部编版六年级上册习作七(我的拿手好戏)
2020-01-10 15:02:58   来源:本站官方   评论:0 点击:

◎部编版六年级上册习作七我的拿手好戏主持人:杭州市德胜小学 丁卓慧主持词:十八般武艺,样样是好戏。你的拿手好戏是什么?请你写写你的...

◎部编版六年级上册习作七

 

我的拿手好戏

主持人:

杭州市德胜小学 丁卓慧

主持词:

十八般武艺,样样是好戏。你的拿手好戏是什么?请你写写你的拿手好戏是怎么练成的,围绕拿手好戏又有哪些有趣的故事?请你列好提纲,有顺序、有重点地叙述过程,把书本中学到的写作技巧活学活用起来,表达你的自豪之情吧。

 

挑黑鱼,看我的!

杭州市德胜小学六(4)班 王骋如

要想烧出一碗香气四溢的酸菜鱼,挑好原材料——黑鱼是第一位。

平时每有空闲,我就跟随妈妈去超市买菜,耳濡目染之下学会了不少挑菜绝活。可是我最引以为傲的却是挑黑鱼。挑黑鱼,有窍门:一、鱼身不能有伤,淤伤会影响鱼肉的鲜嫩口感;二、鱼要选黑背白肚的;三、鱼肚子要小;四、鱼身要细长匀称,尾鳍要苗条。

平时我不怎么挑鱼,但是一旦挑鱼,一定不会失手。不信?那你看下去呗!

那次,我与家人一起去饭店吃酸菜鱼。店员让我们在一个大水箱里挑黑鱼,正巧挑鱼能手妈妈不在,于是我便上阵了。我随手从身后的架子上抽了个网兜,把网兜伸进水箱里轻轻地搅着,蛰伏在箱底的鱼群受惊了,纷纷浮上水面惊慌失措地逃窜着。“你干嘛?”外婆疑惑地看着我。“我要把躲在箱底的好鱼捣鼓上来!”说着我把脸贴在了玻璃箱壁上,一边继续搅动着,一边努力透过浑浊的水观察着往来如梭的黑鱼。

找到目标了!我把网兜左右转动,吓开目标黑鱼周围的鱼儿,只剩下那条看中的黑鱼绕着箱壁飞快地游动。这时我停下了手上的动作,全神贯注地盯着我的目标。鱼儿见我没了动静也渐渐地懈怠了,那条黑鱼越游越慢,越游越低,渐渐地安静下来,像一条悬浮在水中的黑色蟒带。我紧张地舔舔嘴唇,精准而缓慢地用网兜逼近那条黑鱼,唯恐将它惊扰。待那黑鱼将要混入鱼群时,我握紧网兜忽然一捞一提,麻利地把网兜拎出水箱,放到地上。鱼儿在兜里拼命挣扎,沾了一身的尘土,力气还真不小!待鱼儿安静了,我凑上前去仔细观察:黑背白肚,鱼身修长秀气,鱼鳞乌黑发亮,真是一条好鱼!一旁等待的厨师有些吃惊地看了看我,说:“小姑娘厉害,挑得蛮好哦!”我嘴角上扬,露出了得意的微笑。

酸菜鱼很快上了桌,嫩白的鱼片入口,肉质紧致饱满,唇齿留鲜,鼻翼留香。

“你真棒!”外婆朝我竖了竖大拇指。我暗暗得意:拿手好戏表演成功!

点 评小作者是一个乐于观察生活的人,她选取生活化的素材——挑黑鱼进行创作,让读者眼前一亮。挑黑鱼的诀窍总结精妙,挑黑鱼的过程叙述具体。最令人称道的是描写不仅生动还富有层次,挑黑鱼的情节极富画面感。这是一篇充满情趣的好文章。

(指导老师:王 颖)

 

我的拿手好戏

杭州市德胜小学六(2)班 陈欣妍

每个人都有自己的拿手好戏。听,“笛弄晚风三四声”,牧童们的拿手好戏是吹笛子,那动听的笛声在原野上响起。看,“昼出耘田夜绩麻”,农家儿女们的拿手好戏是耕田织布,是田地里那一畦畦整齐的秧苗,是纺织机上那一匹匹五彩的布。当然,我也有自己的拿手好戏,这拿手好戏便是做蛋糕。

做蛋糕?这还不简单!拿出本《烘焙教程》,找一个蛋糕制作的方法,照本宣科做一遍不就得了吗?还要去学做蛋糕?NO!当然不是。我们学做蛋糕,首先要认识各种烘焙工具和食材,还要学会它们的使用方法。然后就是练习各种蛋糕胚的基本制作过程,最后才能做成蛋糕。这绝对不是一天两天就可以练成的呦!

有一次,爸爸外出回来,我想给他一个惊喜,为他做一个海绵蛋糕。我找出烘焙工具,备好食材:鸡蛋三个、白砂糖100克。好了,一切准备就绪,“开始行动吧!”我拿出六寸蛋糕模具,铺上油纸。记得上次我一不小心,用了七寸的蛋糕模,结果把蛋糕做成了“大饼”……想到这里,我不禁笑出声来。是啊,做任何事情都得细心啊!我把牛奶和黄油倒在一个碗中,打开烤箱预热。好了,现在我要开始做蛋糕胚了!我把蛋液和白砂糖倒进一个大碗里,打开电动搅拌机,开始搅拌,“嘀——” 两个转头在嫩黄的蛋液中飞快地旋转,蛋液逐渐地变白,变稠,用手沾一点“蛋液”,就可以闻到一股淡淡的奶香味儿。“成功!”看着雪白色的“蛋液”,我露出了笑脸。接下来,就要把面粉、黄油和牛奶混进“蛋液”里了。我转过头去,看见黄油在太阳的照射下已变软、融化。我取出一把刮刀,把面粉小心地倒进“蛋液”里,再把黄油和牛奶倒入其中,用力地翻拌着。此时的蛋液混着面粉,变得更稠、更难搅拌。我抬高手臂,一手握紧大碗,一手翻拌。还好我能熟练使用刮刀,否则就麻烦了!最后,我把面糊倒进模具里,把模具送入烤箱,调好温度和时间后,便耐心等待。“叮咚!”我听见了烤箱的提示音,心里又紧张了起来:蛋糕做得怎么样了?我能不能给爸爸惊喜呢?打开烤箱一看,真好!一个完美的蛋糕!我激动地跳了起来。

看着蛋糕,我不禁感叹:真累啊,做一个蛋糕竟要忙活五个小时!同时我也体会到了成功是不断努力付出的结果,每一次成功的背后,总有不为人知的艰辛。

这就是我的拿手好戏,你服不服?

点 评俗话说:十八般武艺,样样是好戏。小作者选择了自己最突出、最有成就感的拿手好戏进行描写。文章详细地介绍了自己好戏练成的过程,期间有心理、神态、动作的描写,重点突出。最后小作者还从中感悟到深刻的道理,结构非常完整,不失为一篇佳作。

(指导老师:沈卫花)

 

 

我的拿手好戏

杭州市德胜小学六(3)班 王锦雷

每个人都有自己的拿手好戏,比如变魔术、还原魔方、挑西瓜、做拿手菜、钓鱼等。而我的拿手好戏是打羽毛球,这一拿手好戏练成的过程令我记忆犹新。

那一天是周末,爸爸打电话叫我下楼,说有惊喜。我下去一看:只见爸爸拿着一副崭新的羽毛球拍和一个羽毛球。爸爸对我说:“儿子,爸爸今天就来教你怎样打羽毛球。”我连声叫好。他递给我一把羽毛球拍,开始教我。 

爸爸教我两脚站成丁字步,右手握住球拍向后,左手自然垂下——这就是正确的站姿。爸爸打出一个球,只见那球如导弹般朝我射来。我深吸一口气,定睛看球,抬起手臂,移动步伐,稳稳接住球,使出全身的力气打过去。那球如出鞘的利剑,向爸爸射去。爸爸用手接住球,满意地说“不错嘛!”我得意洋洋地笑着,心想:那是!

正当我沾沾自喜时,爸爸趁我不备又打出第二个球。这球像只老鹰冲上天空,向我高速俯冲下来,打中了我的脸,“哎哟!”我大叫一声。爸爸大笑起来。我十分愤怒,使出了绝招,此刻的我仿佛是一把上了膛的枪,而羽毛球就是子弹,“子弹”里装入了我的满腔怒火,羽毛球“嗖”的一声射了出去,直直地击中了爸爸的嘴巴。旁边的小朋友们跳着拍手叫好,笑爸爸把羽毛球都“吃”了。

刚刚的只是热身,现在比赛正式开始了。我站成丁字步,手握着球拍,球自然落下,快落到膝盖的位置时,我鼓足劲,用力挥动球拍。“啪”的一声,球打出之后——四周仿佛突然安静下来,小鸟不叫了,小朋友们也不说话了……只有树上的叶子在沙沙作响。一丝清风拂过,球改变方向向左边飞去了,爸爸以迅雷不及掩耳之势冲过去将球打了回来。我找准时机跳起来,来了一个扣杀。爸爸没有反应过来,所以这球又是我赢了!

这次比赛,最终我以11 比10的比分胜出。我高兴地跳了起来,耳边传来了小鸟欢快的歌声和小朋友们热烈的掌声。

爸爸气喘吁吁,满头大汗,像是跑了几十里路似的,垂头丧气地说道:“我竟然被儿子打败了,太丢脸了。”我拍拍爸爸的肩膀,收住脸上的笑容,心里依旧乐开了花。

我为我的拿手好戏自豪。

点 评小作者的语言朴实流畅。以一个极其平常的事件入手,贴近生活,真实鲜活。文中有连续几个动词呈现的慢镜头,生动的联想,写出了“绝招”之“绝”。细腻的心理活动,让人忍俊不禁。点面结合和环境描写,充分表达了自己的自豪之情,也使作文变得生动有趣起来。

(指导老师:丁卓慧)

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