部编版五年级上册习作七( ​**即景)
2020-01-09 14:10:35   来源:本站官方   评论:0 点击:

◎部编版五年级上册习作七**即景主持人:桐乡市实验小学教育集团北港小学 成利萍主持词:朝阳喷薄而出,夕阳缓缓西沉;林中百鸟争鸣,园中...

◎部编版五年级上册习作七

 

**即景

主持人:

桐乡市实验小学教育集团北港小学   成利萍

主持词:

朝阳喷薄而出,夕阳缓缓西沉;林中百鸟争鸣,园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。观察一种自然现象或一处自然景观,重点观察景物的变化,写下观察所得。

本次习作是半命题作文“**即景”,我们首先要根据自己观察的对象,把题目补充完整。“即景”就是眼前的、当下的景物,如“雨中即景”“日落即景”“窗外即景”等,我们所写的景物是较短时间内所见,并且要有一定的变化。

我们写的时候还要注意:一要按顺序写景物。如,写窗外即景,可以按空间顺序,由远及近地写一写窗外的景物;二要写出景物的动态变化,使画面更加鲜活。如,写日落即景,可以写一写太阳落下时形态的变化以及夕阳映照下景物色彩的变化。习作完成以后,可以通过“读一读”的方式,检查是否写出了“景物的变化”,对不满意的地方再改一改。

 

窗外即景

桐乡市实验小学教育集团北港小学501班 胡逸晨

雨后的天空总是格外清新,我不禁望向窗外,一抹绿色蓦然跳入眼帘,那是一棵历经百年不倒的松树。松树旁是一棵柔美的枫杨,这两棵风格迥异的树木站在一块似乎很是生硬,可在这绿草如茵的草坪的衬托之下,似乎也有一种别样的耐人寻味的美。

站在窗口,一股芬芳的泥土气息扑鼻而来。忽而,一阵微风吹来,吹起草丛中隐藏着的蒲公英,那么多的蒲公英,几百株不说,几十株至少了,它们在空中飞舞,别提有多美了!

突然,一朵小小的、白色的蒲公英从窗口飞入,沾到了我的衣襟上。我低头看去,那柔软的白色啊,竟是这样不惧,不怯。

我看向那小小的蒲公英,第一次发现原来不一定是硕大的朵朵白花才美。这小小一点儿亦是一道优美的风景。

一会儿,天空突然下起了太阳雨,太阳中的雨更显得可贵!那是一种无畏!在阳光的映衬下,晶莹剔透的雨珠落在蒲公英叶上,叶更绿了,心也更静了。

身上那柔软的白色忽被一阵微风卷走,飞出窗外,我的目光随它一起,越飞越远,飞向一个更广阔的世界。那里有更柔美的枫杨,更坚强的松树,还有一大片一大片的蒲公英,当然,还有更多的遐想和欢乐……

点 评小作者文笔流畅,用词清新,就如这窗外景致一般脱俗!小作者善于观察,将自己的情融入眼中的景,寓情于景,使文章字里行间灵动飘逸!读着文章,也让我们跟着小作者走进了这诗情画意般的窗外……

(指导老师:成利萍)

 

 

日出即景

桐乡市实验小学教育集团北港小学502班 陈 硕

在象山的海边看日出,是眼睛的盛宴,是心灵的享受。看天空的色彩,看海里的生机,看云的变化,看山的苍翠,无一不叫人为之惊叹!而这一切融合在一起,更是那么和谐,那么绚丽,那么让人沉醉!

起初,天空一片昏暗,没有一丝变化。海面如镜,似乎时间都静止了。山中偶尔传来的几声鸟叫,更是让我感受到了四周的幽静。

过了一会儿,太阳公公总算上班了。远处的天空染着微微的红晕,但近点的地方依旧阴沉沉的。太阳公公好像背着什么特别沉重的东西,不管他怎么努力也走不快。这时,往沙滩上看,狡诈的招潮蟹醒了,它们躲在布满岩石的小浅滩里,凭借着自己一身与浅滩相近的颜色,偷偷地寻找着自己的“早餐”。说曹操,曹操就到,一只小虫子伸着懒腰,慢悠悠地爬过。招潮蟹趁机飞快地爬了过去。小虫子刚反应过来想要匆匆逃命,却早已经被一对“大钳子”逮住了。此时再看,太阳公公终于露出了小半张脸,天空飘着红紫红紫的云,柔和美丽。我便紧盯着,太阳公公似乎感知到了我的期盼,加快了步伐,活力四射的他终于探出了整个脑袋。瞬间,大地一片金色,金色的山,金色的树,金色的沙滩,人们的脸也都是金色的,似乎整个世界都变成金色的了。不过,有一处的颜色很特别,那就是海,海面的颜色从远及近,呈现出金、黄、红紫、浓绿、海蓝等不同的色彩,这真像绘画大师的调色盘,美不胜收。

一会儿,周围都亮了,世界又变得与往常一样,但那壮观的景象依然在我脑中回放,回放……

点 评小作者以敏锐、细致的观察,用生动有趣的语言描绘了象山海边的日出景象。让读者感受到了色彩的美,动态的美,领略了日出的壮观,让人有身临其境的感觉。         

(指导老师:方锡华)

 

 

乡村雨中即景

桐乡市实验小学教育集团北港小学505班 金徐祎宁

“天街小雨润如酥。”“风如拔山怒,雨如决河倾。”从古至今,无数文人墨客争相描绘那变化多端的雨。而雨,也恰恰是令我最着迷的自然景观了。但要说雨中之最,那就非乡村的雨莫属了,乡村总是有许多与城市不一样的美丽风景。

雨前,田野里一片寂静。农作物们像被霜打了似的,蔫头耷脑的。田野里没有一丝风,空气里弥漫着烦躁的气息,闷热得让人喘不过气儿来。忽然,一阵狂风卷来,卷来了一丝凉意,也卷来了一场雨中交响乐。风和雨全部簇拥在乌云下,屋檐下……

“嗒嗒,嗒嗒”,听!下雨了!雨滴与植物的碰撞,演奏出一首轻快、美妙的乐曲。看!那如丝,如珠的雨从空中落下来,仿佛是天宫里晶莹的玉液。雨水落到掌心,像一位和蔼的母亲般温柔地抚摸着你。霎那间,雨滴便蒸发了,离开你,去重新开启一场未知的旅途。

“哗啦,哗啦!”雨渐渐下大了,一股强劲的大风吹来。雨让风更有气势,风帮助雨更显威风。这首柔和的江南小曲儿忽然变得激昂起来,成了一首激情澎湃的交响乐。大风指挥家也进入了状态,“呼啦呼啦”地指挥演奏家们演奏得再强烈些。雨点儿们便开始了大合唱,“哗哗哗,哗哗哗……”

“滴答,滴答!”雨渐渐小了,那是因为精彩的表演已经接近了尾声。雨停了,泥土的清香弥漫开来了。看!那是什么——彩虹!风雨过后的彩虹!田野的上方出现了一道彩虹,虽然淡淡的,但它也带着一份暖暖的小美好。

风雨过后,就一定会有彩虹,坎坷过后,就一定会有成功!

点 评“嗒嗒,嗒嗒”,“哗啦,哗啦”,“滴答,滴答”,这是多么美妙的大自然的音乐。雨前雨后润如酥,雨后决河倾,动静结合呈现出不同的色彩。小作者形象的比喻信手拈来,风雨过后见彩虹又升华了主题,妙哉妙哉!

(指导老师:吴烁奕)

 

 

秋日即景

桐乡市实验小学教育集团北港小学506班 沈 玖

秋,藏在一片片悄然而落的黄叶里,藏在一棵棵果实累累的大树上,藏在每一个凉风习习的夜晚。秋,是一个丰收的季节,也是一个幸福的季节!

秋日的清晨是寂静的。小溪从门前流过,轻轻的,淙淙的,欢愉得仿佛正在和人们玩捉迷藏。偶尔有一阵微风吹过,树叶便沙沙沙地唱和着,一两片枯黄的叶在飞着,舞着,在天空中划过一道道美丽的弧线,然后静静地躺进大地母亲的怀里,睡着了。林荫小道上,时不时有几个年轻人不疾不徐地走过,看着风卷,赏着叶舞,会心一笑……

秋日的下午是忙碌的。稻田里一片金黄,远远望去,像极了金色的海洋。秋风拂过,稻浪起伏,每一颗沉甸甸的果实似乎都在诉说着丰收的喜悦。农民伯伯们正弯腰忙着收割,“嚓嚓嚓”,“刷刷刷”,田野里奏起了一首首朴实欢快的乐曲。一颗颗晶莹剔透的汗珠儿,映出了他们黝黑憨厚的笑脸!那是欣慰的笑,也是满足的笑。校园里,同学们也忙得不可开交:打扫教室的,绝不放过一张小小的纸屑;擦窗的,把玻璃擦得能映出自己红红的小脸蛋儿;拖地板的呢,紧握着拖把,吭哧吭哧拖得起劲。再瞧那地板,锃亮锃亮,没有一丝污渍。秋风时不时地拥抱、犒赏一下辛勤劳动的人们,似乎是在赞扬他们吃苦耐劳的精神。

秋日的夜晚是幸福的。你瞧,那个小孩正在滔滔不绝地讲着校园趣事,父母听得津津有味,他自个儿也讲得眉飞色舞;你瞧,那辛苦了一天的环卫工人正在吃着香喷喷的饭菜,给忙碌的一天画上完美的句号;你瞧,那位白发苍苍的奶奶正陪着老伴散步,与他共赏美丽的秋景,佝偻的腰、蹒跚的步子里,满满的都是白头偕老的深情。夜深了,忙碌了一天的人们进入了甜蜜的梦乡。明天,又将会是一个更美的开始。秋夜,连风都是甜丝丝的。

秋天的景色是迷人的,秋天的人们是忙碌的。秋天藏在每个人的眼角眉梢,她在每个人的心中都是隽永而美好的!

点 评秋天之美,看在眼里,藏在心底。在你的笔下,秋天俨然是多情而温暖的。清晨的寂静之美,午间的忙碌之美,晚间的幸福甜蜜,不经意间俘获了读者的心。静态的画面唯美动人;动态的场景生机勃勃。读着你的习作,我们看到了一颗多么可爱、多么无瑕的童心啊!

(指导老师:陈春雷)

相关热词搜索:

上一篇:部编版五年级上册习作六(我想对您说……)
下一篇:最后一页

分享到: 收藏