人教版五年级下册习作三(学写演讲稿)
2019-05-09 17:37:29   来源:本站官方   评论:0 点击:

◎人教版五年级下册习作三学写演讲稿主持人:永康市大司巷小学 施双双主持词:语言是我们表达与交流的工具。它可以是一泓甘美的清泉,给人...

◎人教版五年级下册习作三

 

学写演讲稿

主持人:

永康市大司巷小学 施双双

主持词:

语言是我们表达与交流的工具。它可以是一泓甘美的清泉,给人无限的安慰与生机;也可以是一把锋利的刀子,让闻者如坠深渊。语言是情感与思想的载体,不同场合表达的艺术都是不同的。五年级下册第三单元习作是根据某种需要,想象当时的情景,写一份发言稿。不管写哪一方面的发言稿,同学们都要注意发言稿的格式,内容要具体,感情要真实,语句要通顺。希望本次习作同学们能学会运用语言,去激励、去鼓舞、去安慰、去批评,去做一个真诚的、有勇气的、敢作敢当的人。

 

竞选班长演讲稿

永康市大司巷小学五(5)班 周子懿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

锋利的剑,少不了无数次的打磨;成功的人,缺少不了竞争。今天,我走上这个讲台的目的就是竞选老师的“左膀右臂”——班长。虽然我只有一年当副班长的经验,但我相信自己一定能胜任这充满荣誉的职位。

我是一个自信、乐观的女孩。我的成绩一直处于班里的前几名,尤其是作文,在班里,我的作文数一数二。我阅读过许多文章,所以,我被班里的同学们称为“行走的字典”。可是,我知道,天外有天,人外有人,在文学界的强者中,我只是一株无名的小草。

作为班长不但要成绩好,还要有责任心,可是我的责任感还不是很强,所以我想借着这个机会来培养自己的责任感,让自己更出色。

假如我当上老师的“左膀右臂”,我会努力提高自身素养,以优秀的成绩来回报老师和同学的信任。

假如我当上老师的“左膀右臂”,我会尽力协助老师,帮助同学克服困难,为同学服务,用行动赢得大家对我的信任。

“不想当元帅的士兵不是好士兵”,假如我当了老师的“左膀右臂”,一定会让大家参加和以前不一样的活动,让同学们的学习、生活不再枯燥。

既然是山,我就要坚定不移;既然是浪,我也有前进的方向;既然是阳光,我就要普照大地;既然是班长,我就要成为老师和同学的桥梁。

谢谢大家!

【点 评】这篇演讲稿语言生动,很有说服力,小作者实事求是地说出了自己的优缺点,让人感受到了那份渴求进步、渴求成功的上进心。加油,相信在不久的将来你一定能成为更优秀的自己!

(指导老师:徐瑜瑛)

 

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竞选小记者的发言稿

永康市大司巷小学五(7)班  陈琪轩

尊敬的评委老师:

你们好!

“陈家小女初长成,琪琚阵阵伴春风。轩砌曼妙霓裳舞,皓齿明眸百媚生。”一诗作罢,猜到我的芳名了吗?是的,我叫陈琪轩,来自大司巷小学。

我是一个阳光自信、多才多艺的女孩,与琴、舞、书、画相守,发奋忘食,乐以忘忧,驰骋在艺术与书法的精美画卷中,结出了累累硕果。

之所以竞选小记者,主要是因为我喜欢读书,热爱写作,关心校园大事。能成为一名“小记者”,是我梦寐以求的心愿!这是一个能够展示自我,挑战自我的舞台。在这里,我可以学到更多知识,可以提高我的写作水平,可以加强我与人相处的能力,学习采访,接触社会,使自己的童年更加快乐、充实。

尽管我还是一只羽翼尚未丰满的小鸟,尽管我知道自己尚显稚嫩,但能像音乐家一样出类拔萃,能像舞蹈家一样轻歌曼舞,能像书法家一样挥毫洒墨,能像画家一样浓墨重彩,是我不懈的追求。如果我竞选成功了,我将和其他小记者一样,走进校园,走进社会,走进同学们的生活,用我敏锐的目光去发现,去捕捉,去收集;用我细腻的文笔,去记录,去报导,去推介。

“梦想有多远,就能走多远。”我将怀着一颗赤诚的艺术之心,不懈地努力!

我相信,凭借自己的努力,我一定会成为一名出色的小记者。希望得到各位评委老师的支持和认可。

【点 评】小作者用一藏头诗介绍了自己是一个阳光、自信、多才多艺的小姑娘。整篇发言稿表述清楚,行文流畅,思路清晰。老师坚信:是雄鹰就要展翅高飞,是海燕就要跨越大海!

(指导老师:施双双)

 

 

我要成为一名优秀的“元帅”

永康市大司巷小学五(4)班 胡宁萱

尊敬的老师 ,亲爱的同学们:    

大家好!

拿破仑曾经说过:不想当元帅的士兵不是好士兵。今天我站在这里,就是希望能成为一名“元帅”,一名出色的“元帅”!我要竞选的职位是班长。

听了我这一番 “豪言壮语”,有人可能会说:“你成绩又不是全班最好的,凭什么当班长?”是的,我的学习成绩并不是全班最好的。所以,假如我当上了班长,首先要做的就是提高自己的学习成绩,给同学们做个榜样。同时也能帮助学习成绩不是很理想的同学,和大家一起进步,让我们这个班集体没有掉队的伙伴。

好成绩固然重要,但是一名优秀的学生,要德、智、体全面发展。因此,假如我当上了班长,我会丰富同学们的课余生活,如:开展故事会、才能展示会等等。在丰富同学们课余生活的同时,也能提高大家的各种能力,成为一名不仅仅只是学习好的“学霸”。

作为一名好的班长,做好老师的助手也是一个很重要的方面。假如我当上了班长,我会认真仔细地完成各位老师交代的事情,成为老师的得力助手;也会成为同学们的“通信员”,把大家想跟老师说又不敢说的“民意”传达给老师。

既然是花,我就要灿烂地开放;既然是树,我就要成为栋梁;既然是班长,我就要做最优秀的班长。请大家投我一票,让我有机会为大家服务。今天你给我一份信任,明天我还你一个崭新的班集体。

我的演讲结束了,谢谢大家!再次恳请大家投我一票!

【点 评】文章主要表现了小作者竞选班长的意愿,重点表现了为大家、为班级服务的精神,语言很有说服力和感召力。重点突出,思路清晰,是一篇有感染力的发言稿。

(指导老师:吴宁静)

 

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竞选英语委员演讲稿

永康市大司巷小学五(1)班 夏予诺

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是夏予诺,今天我很荣幸能够再次站在这里与这么多优秀的同学一起竞选班干部。此时此刻,我的心里感到万分的激动并充满感慨。感到激动是因为我有机会能够争取再为大家服务;感慨是因为我们一起在这个大家庭五年了,成功的喜悦,失败的挫折,让我在风风雨雨中茁壮成长。感谢大家一直以来的帮助与包容,感谢我们这个大家庭的温暖。不管今天竞选的结果如何,我都会从容地面对:如果成功了,我会更加努力为大家服务;假如落选了,我也会继续努力,改正不足的地方,做更完美的自己。

我要竞选的是英语委员。我之所以要竞选这个职位有两个原因:一是我认为自己比较负责任,可以做好这项工作,帮助老师及时收发作业,督促同学按时保质完成作业;二是因为自己的英语成绩比较好,同学们有不懂的地方可以跟我互相探讨,我们一起进步。

虽然我也有一些缺点,但是我有能力,更有自信担任英语委员这个职务,所以请大家投我神圣而宝贵的一票,我会让自己的行动征服你们!谢谢大家的信任!

【点 评】此演讲稿完整性、逻辑性、层次性比较分明;但在与老师、同学心灵互动上可以更加深入,让文章的情感更加丰盈些。

(指导老师:徐香茹)

 

 

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期末考试,你准备好了吗?

永康市大司巷小学五(7)班 陈俊妤

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是五(七)班的陈俊妤,今天我要演讲的题目是“期末考试,你准备好了吗”。

在这个清冷的早晨,五星红旗冉冉升起,随之升起的不仅仅是我们全校师生的敬仰,还有一颗颗期待的心。不知不觉中,已经接近了学期的尾声。我想,此时,同学们都在为能在本学期的期末考试中有更加优秀的表现而暗暗努力吧。

有人觉得考试令人痛苦不已,是可怕的大怪兽。但渐渐长大的我却发现,考试是一种磨炼,是一面镜子,更是一次自我认知。回首本学期,你是为忙碌、充实而问心无愧,还是为自己的懒惰、无为而跺脚叹息?虽然考试的第一名只有一个,但是每个人都可以是自己的NO.1,因为只要这个学期的你比上个学期更加努力,更加勤奋,那你的成绩也不会辜负你。在这里,我想向同学们提几点建议:

一、制定科学合理的复习计划。根据自己的实际情况,明确自己该复习什么,重点是什么。

二、复习方法要科学有效。

三、养成良好习惯,提高学习质量。课上认真听讲,用心思考,积极做笔记。课下好好复习,不懂就问,弄懂为止。

最后,让我们以积极向上的心态迎接期末考试,我相信这样的你会一路冲关晋级,最后自信地走进考场,给自己交上一份满意的答卷,也给予辛苦付出的父母和老师们一份最好的礼物!

亲爱的同学们,诸葛亮曾说:“非学无以广才,非志无以成学。”希望我们每个人都能抓住学期的尾巴,认真备考,也祝愿明天的你比今天的自己更加优秀!

【点 评】这是一篇国旗下的演讲稿,《期末考试,你准备好了吗?》小作者以疑问的口吻为题,瞬间拉近了与听众的距离,演讲稿从正确认识期末考试、期末复习建议以及小作者对同学们的期望这三方面展开演讲,有条有理,思路清晰,说服力强,是一篇优秀的演讲稿。

(指导老师:施双双)

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