人教版四年级下册习作六(田园风光)
2019-06-04 17:44:34   来源:本站官方   评论:0 点击:

◎人教版四年级下册习作六田园风光主持人:宁海县潘天寿小学 胡燕琴主持词:从晨曦闪烁露珠的月季花,到夜晚耳边回荡的虫鸣;从绿野间流淌...

◎人教版四年级下册习作六

 

田园风光

主持人:

宁海县潘天寿小学 胡燕琴

主持词:

从晨曦闪烁露珠的月季花,到夜晚耳边回荡的虫鸣;从绿野间流淌的清泉,到河中回响

的水的清音;从披青绽绿的田野,到人们丰收的笑容……这一幅幅美好的画卷,描绘了清新自然的田园风光。置身于乡村田园的怀抱,也许会看到鸡鸭成群,会听到啁啁鸟鸣,自然返朴的美好就藏于简单素淡的田园之中。让我们走进田园,感受它无法抵挡的魅力……

 

乡村之乐

宁海县潘天寿小学四(3)班  尤品祯

初春的一个周末,爸爸带着我们一家人驱车来到了乡下的姨婆家。

姨婆带着我们来到了她家后山上的一片田边。一眼望去,田里一片绿油油的景象:那宽大的菜叶一片紧挨着另一片,排成了好多列纵队。它们有的直立着,神气十足地舒展着身体;有的弯着腰,似乎在亲吻哺育它们的泥土;还有的斜躺着,惬意极了。我好奇地问:“姨婆,这是什么菜呀?”姨婆呵呵笑了,说:“这是萝卜呀,你去拔根来吧!”话音刚落,我就挽起了袖子,走进这片萝卜地,找准一个目标,大踏步走了过去。来到“目标萝卜”跟前,我俯下身子,用双手抓拢了这一束叶子,使劲往上一拔,呀,不费吹灰之力,这“白胖小子”就钻出了地面。我一手拎起了这个“战利品”,向旁边“观战”的家人晃了晃,得意极了!

拔完了萝卜,爸爸妈妈就带着我去“巡山”。初春时节的山林在星星点点的绿色中醒来了:大树冒出了嫩芽,杜鹃花一朵两朵害羞地躲在绿叶身后,成片的野草也欣欣然睁开了睡眼。我在一大丛的野草前蹲下身子,有一株野草“鹤立鸡群”,吸引了我的注意。它的椭圆形叶子自下而上层层叠叠,十字形地交错开来,越往下的叶子越大,最上面就是一小簇嫩芽了。它绿得那么干净,一尘不染,如珍珠般的小露珠点缀其中,让它立刻有了超凡脱俗的气质。妈妈告诉我,它叫“繁缕”,这名字真好听!我仔细寻找,又发现了更多大小不一的繁缕,和其他各色野草一起铺满了路旁的这块地。夹杂在枯黄中间,这丛野草绿意盎然,充满了生机。我想,它们那么迫不及待地来打扮人间,必定是春的使者吧!

虽未到“绿遍山原白满川”的时候,可现下的乡村不也是充满了乐趣吗?

【点 评】文章语言自然生动,欢快明朗,生活气息浓厚,字里行间跳动着童心,读来倍感亲切。对于景物和人物活动的描写,语言简练而准确,情景自然融合,令人触景生情,让人愿读、爱读。

(指导老师:鲍作林)

 

家乡的竹

宁海县潘天寿小学四(4)班  陈奕萱

我的家乡是个小山村,那里山清水秀,空气甜润。

我最喜欢家乡的竹,它们大片大片地长在老家的后院里。春天里,几场春雨过后,那粗粗壮壮、挺拔有力的大竹竿上便抽出指甲盖大小的鹅黄色的小嫩叶,那嫩黄的叶片上,一条条经络在阳光的映照下,清清楚楚地显现。地里的春笋也不甘示弱,从温润的泥土中探出了一个个可爱的小脑袋,就像一个个调皮淘气的小娃娃一样,仰着头,咧着嘴一副笑呵呵的样子,显出一派天真可爱的模样。不知不觉中,夏天风风火火地来了,竹林也随着季节的变化变得茂盛起来。远远望去,一片醒目的绿映入了我的眼帘。走进去,几束明亮的阳光穿过那一层层绿叶照射下来,似是在为我指路。抬头往上看,叶子一层一层的,遮挡了阳光,竹林就像一个巨型的大凉亭,也像是一个巨大的帐篷。秋姑娘跳着轻快的舞蹈到来了。此时竹叶有一些发黄了,掉落在地上,被埋进了土里。那凉爽的秋风吹得树叶沙沙作响,就像一首动听的乐曲。当冬姐姐悄无声息降临时,雪花宝宝成群结队地赶来了,覆盖大地,竹林也变成白白的一片,显得静谧又神秘……

我喜欢后院的竹林……

【点 评】小作者观察细致入微,表达流畅生动,想象丰富有趣。读着简朴灵动的文字,恍惚间看到一个精灵般的女孩在竹林中飞舞着,旋转着……

(指导老师:崔芬娣)

 

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挖笋记

宁海县潘天寿小学四(5)班  林  希

一大清早,我家门口就热热闹闹的,这全员出动的架势可惊人了!瞧,“先锋”部队爷爷奶奶领头,正“嘿呦嘿呦”地扛着一把锄头走出家门呢;“后勤”部队妈妈们一边聊着家常,一边赶快拿起几瓶水紧跟其上;接着就是“寻笋”小分队的我和妹妹,我俩叽叽喳喳像小鸟似的一路聊着各种趣事;最后尾随着的是“劳动”部队,爸爸们拎着各种东西,一个个累得面红耳赤、气喘吁吁。挖笋大部队,向山上出发啦!

在爷爷的带领下,我们来到了一片幽静的竹林里。整片竹林很绿,绿得清爽,即使外面骄阳似火,但一走进竹林,你便会感到全身舒爽。既然要挖笋,那首先就要找到笋。笋可真难找啊,我和多多把竹林翻了个底朝天,还是一无所获。爸爸妈妈们也颗粒无收。待挖笋老手爷爷出现后,我们像抓住了救命稻草,跟屁虫一样黏在爷爷身边,甩也甩不掉,一定要他说出挖笋的秘诀。爷爷乐呵呵地告知:“挖笋要用眼睛观察竹叶青绿的状态,如果竹叶很绿,那底下有笋的几率就非常大,或者可以顺着竹鞭找笋子。”大家跃跃欲试,不一会儿,爸爸妈妈就挖到了一个大笋,可我们的篮子里还是空空如也。我们开始心急了,像热锅上的蚂蚁——团团转。

我这么一着急,更是倒霉,踩到了一个软软的、臭臭的狗屎!“哈哈哈……”,妹妹都笑得趴在地上了。不过也是因祸得福,就因为这一笑,她的脚似乎踩到了一个尖尖硬硬的家伙,抬脚一看,哇,是笋尖!我们欣喜若狂,赶紧拿来工具,挖呀挖,挖得旁边的坑都有十几厘米深了,可笋还是纹丝不动!我俩还真与这笋杠上了,可是我们把无敌拔萝卜法都使上了,这笋依旧伫立在土壤里,仿佛一个大老爷正抱着双臂,对我们嗤之以鼻。哼,就让你猖狂一会儿,等我把爷爷请来,看你还怎么嘚瑟!爷爷赶到了,他二话不说,将锄头平着放进土坑,将黏在笋根上的泥刮掉。我俩也照葫芦画瓢,埋头苦干起来。真是“三人同心,挖笋无敌”。这笋脸变得可真快,刚才还纹丝不动呢,这会儿在爷爷的帮助下,倒像只温顺的小绵羊,轻轻松松地离开了泥土……

不知不觉,时间就偷偷溜走了,该收工啦!来看看大家的成果吧,爷爷扛着一麻袋笋,爸爸妈妈抬着一箩筐笋,而我俩手上各拿着一个笋。想象着餐桌上即将呈现的山珍美味,真是垂涎欲滴啊。我们哼着小曲美美地离开了竹林……

【点 评】“兴师动众”的挖笋行动,一开场就吸引了我们的目光。小作者以清新自然的笔触,幽默诙谐的语言,将原本平凡无奇的挖笋行为写得妙趣横生。令读者如临其境,感受到了他们的快乐。

(指导老师:韩银婷)

 

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心中的那片野草莓

宁海县潘天寿小学四(6)班  葛田逸

四月底五月初,又到了野草莓成片成片成熟的时候了。

年年的这个时候,住在乡下的外公外婆隔天就会摘些野草莓,叫爸爸带来给我吃,那个大呀!那个甜呀!甭提了!

上个星期正处于野草莓的成熟期,外公外婆天天都能摘到又大又红的野草莓给我吃!我的心痒得像无数小虫子在爬,迫不及待地等着五一假期的到来——五一假期,自己亲手摘野草莓,是我最重要的行程安排!

清清溪水边,有外公外婆的菜地。勤劳的他们种了瓜,点了豆,小竹林里雷笋正在探头探脑。可是这一切都吸引不了我,我的眼中只有那浓绿浓绿的新叶中夹杂着的点点红色,那鲜艳的红,像宝石,像美玉,只要你见过它,就会成为你心中永远不会消退的美景。

在这片野草莓和车前草、荠菜、狗尾巴草共舞的乡间的田头和山野里穿梭,我总会不由自主地想到“万紫千红总是春”,想到“最是一年春好处”,想到“万绿丛中一点红”。哦不,应该是“万绿丛中点点红”!在这万紫千红的原野中穿梭,我总是会忽略了那尖利的小刺,仿佛我也是这原野中的一粒快乐的野草莓,此刻正享受着这春末夏初的艳阳的抚摸。

摘下一粒最大的野草莓捧在手心,我的目光就再也舍不得移开。它仿佛是千千万万颗小红粟米粒排列成的一个空心的小红球,那么娇嫩,那么鲜艳,那么松软,好像用手轻轻一按就会爆出汁水来。我将它放进嘴里,舌尖轻轻一抵,它就融化了,那股酸酸甜甜的味道,从舌尖到喉管再到我的心间,原本枯干的胸腔一下子湿润了起来,清甜了起来。

我在这原野中快乐地穿梭,不一会儿,我的小竹篮便已经装满了野草莓。阿姨、妈妈、外婆,她们把采摘来的野草莓都给了我,然后顺便装了些蚕豆和豌豆回家。外婆慈爱地看着我说:“你要吃,外婆天天摘来带给你吃!”

那一刻,我的心中颤动了一下,想到鲜红的果子背后那尖利的小刺,那热辣辣的阳光!

提着一满篮的战利品回家,我久久地凝视着它。虽然用肉眼看见的是一篮诱人的野草莓,但是这一篮野草莓中,却包含着乡间的味道,乡下人家的回忆,和外公外婆对我的深深的爱……

【点 评】读你的文章,仿佛看到了一个小女孩挎着小竹篮蹦跳在乡间田野的愉悦的身影,一个个文字音符就是你生命跃动的韵律。乡间田头,雷笋探头、荠菜蓬勃、草莓娇艳,无不召唤着你走入田园。那甜滋滋的野草莓的味道更是乡间的味道,是心中永远不忘的外公外婆的爱。

(指导老师:胡燕琴)

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