让机器“活”起来
2018-02-09 19:13:05   来源:   评论:0 点击:

桐乡市实验小学教育集团振东小学403班 曹听月自从我去了一趟乌镇小小创客实践中心,见识了机器人的风采,我就下定决心,一定要亲自操作机
桐乡市实验小学教育集团振东小学

403班  曹听月

 

 自从我去了一趟乌镇“小小创客实践中心”,见识了机器人的风采,我就下定决心,一定要亲自操作机器人过把瘾。于是,在我的死缠烂打下,老妈终于同意让我去体验一把课外机器人教学了。

 星期天的早上,我们一家子乘车来到了“智慧喵”。我还约上了我最好的朋友高婕一起体验。在做了初步登记后,我们便开始上课了。

 给我们上课的是一个帅气的小伙子,他让我们叫他劳老师。劳老师先给我们介绍了一下各种零件,“这是小型、中型、大型的连接扣。”只见他手中躺着三个蓝色的零件,“这是2×8的基板。”说着,他又从一大堆零件中拿出一块灰色、带孔的板块,“猜猜这个是什么?”劳老师又拿起一个灰色的圆柱体。我和高婕异口同声地回答道:“马达!”劳老师微微一笑,口中蹦出一个英文单词:“Good!”

 接下来,就到了拼装时间了,劳老师发给我们各两个马达、五块2×8的板子、几个小型的连接扣,让我和高婕仔细看他的动作。只见他把四个小型连接扣分别按入马达的一端,又在上面放了一块2×8的板。我们赶紧照他的样子搭了起来。“哦,对了,忘记给你们介绍丁扣了。”说着,劳老师便拿起了一个上小下大的东西,“这就是丁扣,是扣的一种。”他把三个丁扣从下往上插在了板上。就在我丈二和尚摸不着头脑的时候,老师又在上面装了三个蓝色的齿轮,这下我明白了。他又对我们严肃地说道:“这三个齿轮要相互咬合噢!”我想:这可难不倒我!。趁着我们搭零件的空,劳老师又背着我们翻箱倒柜的干什么呢?我凑过去一看,只见老师手中拿着八个大轮子,我心中立刻有了答案,大概我们是在做坐汽车吧!

 时间一分一秒的过去了,经过一个半小时的努力,我们终于拼搭成功。你知道我们搭的是什么吗?城市坦克!刷好程序,连接好遥控器后,便大功告成了。我们兴高采烈地捧着坦克来到了楼下“大战”起来。你一定会问:“为什么听不到“乒乒乓乓”的打架声呢?”哈哈,告诉你吧,我们做的坦克,根本打不起来,它们只能在主人的遥控指挥下,做到着各自“散步”!

 我突然发现,我好像爱上组装机器人了。

(指导老师:都锦梅)

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