人教版四年级上册习作七(成长的故事)
2018-01-19 17:53:53   来源:   评论:0 点击:

成长的故事主持人:宁海县水车小学 叶 子主持词:这单元的习作内容比较丰富,学生写起来选择范围广泛。有三个题材,一个是可以写成长的故...
成长的故事

 

主持人:宁海县水车小学 叶  子

主持词:

这单元的习作内容比较丰富,学生写起来选择范围广泛。有三个题材,一个是可以写成长的故事,一个是从《乌塔》想到的,一个是写回信。但是,这些都要把握住“成长的故事”这个主题。写成长的故事,要写出生动有趣的童年的趣事、傻事和难忘的事。写从《乌塔》想到的,要进行比较,结合自己谈谈不足之处,体现同龄人中不同的生活能力。写回信时,会正确书写书信,学会回信的方式,用让人信服的事理,为王虹排忧解难。

 

◇  学生习作

抓小鸟

宁海县水车小学  四年级  章巧璐

 在我七岁的时候,我和好伙伴陈梦莹到公园里玩。我们想玩天梯,可天梯太高了爬不上去,只好去玩压腿器。在玩压腿器时,我看见一只小鸟飞了过来,停在了不远处的石头上。只见小鸟嫩黄色的小嘴尖尖的,绿色的羽毛在阳光的照射下闪烁着光泽,真是一只漂亮的小鸟。我们的目光一下被它吸引住了,我们相视一笑,决定要抓住这只小鸟。   

 我们跑了过去,小鸟却飞走了。我们追了好一会儿才追上小鸟,这时小鸟好像飞累了,在一块石头上停了下来。我们放慢脚步,蹑手蹑脚地走上前去,小鸟许是听到了动静,又飞了起来。我们也跑了起来,努力地追着。没跑一会儿,我们就跑得气喘吁吁,便停下来休息。没想到,小鸟像觉察到我们跑累了,落在了离我们不远的小树杈上,似乎还瞪了我们一眼,仿佛在说:“小样,来呀,来追我呀!”我们气得猛地扑上前去,小鸟却振振翅膀,飞向了高树上的窝里,只留下我们望树兴叹。         

 我们站在树下,一直想等着小鸟再次飞出来,落在石头上时再抓。可没过一会儿,天就黑了。我们也该回家了,就约定下次再来抓小鸟。           

【点  评】小作者写了和好伙伴一起抓小鸟,小鸟飞了,她们去追;小鸟停下,她们轻轻过去,鸟儿发现她们又飞了。飞了还追,追到小鸟回窝里了,还瞎等着,希望它下来。这就是孩子的可爱,不管是否能抓住,追着,等着,都是那么地快乐。此文富有童趣。          

(指导老师:叶 子) 

 

 

路遇小狗

宁海县水车小学  四(1)班  陈晨瑞

 星期五的下午,我和陈嘉懿去同学家玩。在路边,我们看到了一个小洞,里面有三只小狗。

 我赶忙跑回家里拿了包干脆面过来,想喂给小狗吃。我和陈嘉懿把干脆面捏碎了,放了些在洞口。我们发现那个小洞很深,就像一条长长的地下通道。过了一会儿,三只小狗探出头来了,一只是黄的,一只是棕的,一只是黑的。我们叫黄色的小狗“露露”,叫棕色的“珠珠”, 叫黑色的“小黑”。

 我们把剩下的干脆面全放在了洞外。小狗嗅到气味就爬了出来,哇,它们真是太可爱了。毛茸茸的身体,乌溜溜的眼珠像极了我们玩的玻璃弹珠,还轻轻地发出叫声,像在向我们卖萌呢。我伸出手来摸了摸它们的脑袋,它们的毛软绵绵的,摸着可真舒服。就在这温馨的时刻,我们听到了脚步声,就连忙跑到边上的公园里边躲了起来。

 过了许久,我们发现没什么动静,就又壮着胆子走了回去。原来只是路过的人,我们还以为是把小狗扔掉的主人来了呢!唉,都怪路过的人,不然的话我们就可以把小狗抓回家养了。可是现在我们连一只小狗也没有抓到,因为那三只小狗已经跑了。

 今天我们虽然没有抓到小狗,但还是很开心,也希望三只小狗能遇到爱护它们的新主人。

【点  评】小作者写了在路上遇到了可爱的小狗的事情。事虽小,情却真!

(指导老师:叶 子)

 

 

 

快乐的下雨天

宁海县水车小学  四(1)班  刘欣宇

 星期六那天雨可真大呀!

 我和姐姐在家里闲着没事,我就对姐姐说:“姐姐,我们看电视吧。”姐姐说:“可是打雷天看电视不安全。”我眉头一皱,眼珠子一转,又说:“姐姐,那我们出去玩吧,好不好?”姐姐没精打采地说:“外面下着雨,出去玩还要打伞,多没意思呀!”那干什么好呢?电视不能看,又不能出去玩,我想了想,高兴地说:“那要不我们玩木头人吧?”我看见姐姐的脸上露出了一丝笑容,就摇着姐姐的胳膊,撒娇着说:“姐姐,就玩这个游戏吧。”看看姐姐没有开口说话,我又接着说,“这个游戏很好玩的,我跟你说一下游戏规则:一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。”姐姐听了这个游戏规则,忍不住笑了起来,同意和我一起玩。

 开始玩了,我大声地念着:“山上有个木头人……”最后一个字一说出口,我和姐姐就都站得稳稳的,一动不动,可真像是两个木头人。我们你看着我,我看着你,一下子就忍不住笑出声来。姐姐开心地说:“这个游戏太有趣了,我们再玩一次吧。”我和姐姐又玩了一次。第二次,我败下阵来。姐姐告诉我:“玩木头人就像上课一样,要集中注意力,还要认真对待。”

 雨终于停啦,太阳出来了,一道美丽的彩虹挂在了天边。这个下雨天,我们是如此地快乐,开心。

【点 评】小作者在下雨天不能看电视,没事干时,想起了玩游戏,这个简单的游戏让姐妹俩开心快乐,玩了一次又一次。事情虽小,可作者写得很细致、有趣。作文可以这样写,小事写具体。 

(指导老师:叶  子)

 

给王虹的回信

宁海县水车小学  四(1)班  薛玉珠

王虹:

       你好!

收到你的来信,我知道了你的苦恼。

虽然我刚开始不赞成你爸爸妈妈给你的建议,但是后来我才明白,你爸爸妈妈是因为关心你,怕你有什么危险。其实你可以跟你的同学说清楚,然后再和她道个歉,我相信你的同学一定会原谅你的。

前几天我认识了一个小同学,他也遇到了和你一样的事。有个同学约他一起玩变形金刚、溜溜球……他回家和自己的爸爸妈妈商量,然而他的爸爸妈妈也不同意。他的同学等了他整整一个晚上,第二天,他的同学就跟他绝交了。没有一个同学愿意跟他玩耍,因为同学们认为他是个不守信用的人。他觉得很孤单,就给我发了信息,说了他的烦恼。我就告诉他,先跟同学道歉,说明事情的原委。然后,努力和爸爸妈妈沟通。

心事化解!

知心姐姐 薛玉珠

xx年xx月xx日

【点 评】小作者劝王虹同学向同学道歉,说明情况,并用同样的事例来说明这样做的必要性。虽然方法不是很全面周到,但作为三年级的孩子能这样处理,也不错了。

(指导老师:叶  子)

 

这个惊喜有点惊

宁海县水车小学  四(1)班  葛奕轩

 一天,我放学回到家,天已经有点暗了。我进门打开灯,忽然灯自己灭了,并从楼梯上传来“沙沙沙、沙沙沙”的声音,随后我听到了“踏踏踏”的声音从楼上传来。什么声音?我吓得心儿怦怦直跳,心里一个劲地给自己打气:葛奕轩,不要害怕,这个世上是没有鬼的,不要自己吓自己。一阵风从门缝里吹进来,让我不禁打了个寒颤。

 突然,“啊”的一声从后面传来,把我直接吓倒在地。我吓得捂住眼睛,“妈啊”大叫了一声。正吓得不知所措时,突然听到周围传来了“祝你生日快乐”的祝福声,我睁开眼睛,只见爸爸妈妈、爷爷奶奶正围着我,他们捧着蛋糕,蛋糕上点着蜡烛,为我庆祝生日。

 真是喜从天降,蛋糕的诱惑一下子冲淡了我心中的恐惧。大家一起为我过生日,我切开蛋糕,分给大家,一起分享起了美味。爸爸还握着沙锤给我伴奏,原来“沙沙沙”的声音是它发出来的。我埋怨他们:“你们吓死我了,我还以为有鬼呢。”大家不好意思地说:“我们只想给你一个惊喜,没想到吓到了你,你胆子不够大哦!”

 这个生日的这份惊喜实在是“惊”大于“喜”呀!

【点 评】小作者讲述了自己一次回家,出了一件怪事:灯亮了,又灭了,从楼上还传来“沙沙沙”的声音和“踏踏”的脚步声,对于一个孩子来说的确有点可怕。作者把心理描写写得很传神,从害怕到吓到,又变成惊喜,真实可爱。

(指导老师:叶 子)

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