人教版六年级下册习作四(学会生存)
2017-04-18 16:12:24   来源:本站官方   评论:0 点击:

◎人教版六年级下册习作四学会生存主持人:杭州市余杭区良渚二小俞微主持词:同学们,《鲁滨孙漂流记》这部小说一定深深地打动了你。鲁滨孙...
◎人教版六年级下册习作四

学会生存

主持人:

杭州市余杭区良渚二小    

主持词:

同学们,《鲁滨孙漂流记》这部小说一定深深地打动了你。鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难,顽强生存下来的精神,使他成为一个英雄的象征。我们可能终生也不会遇到那样的情境,但“学会生存”却是我们每个人都需要面对的课题。在灾难面前,生命都会显得无比脆弱。但是,很多灾难的背后,我们又会痛切地认识到,如果我们的孩子能多点求生意识、求生技能,也许,很多人还是可以逃出死亡的。让我们珍爱生命、善待生命吧!

 

◇学生习作

汝为生,生而存

杭州市余杭区良渚二小肇和校区

606班  吴秋萌

生存?如此简单的词语,其分量不容小觑。学会生存?轻描淡写的四个字,背后究竟承载了多少?

每年的“119”消防宣传日,格外重视安全教育的学校是必定得进行一场消防演练的。刚入学,在课堂上突然听见火灾警报响彻校园,着实让人大吃一惊,不知所措。六年来如一日,学校对每一次的“119”消防宣传日,依旧是用心操办,努力将现场模拟得更加逼真,让学生们在真真切切的场景里发挥自己的生存本领,“逃出生天”。

“呜——呜——”悠扬里带着些尖锐的警报声回荡在校园每一处角落。地上的落叶静了,怕是在屏息凝神地注视着接下来的场面吧?对于对这一切早已轻车熟路的我们来说,惊慌失措是鲜见的,倒是觉着冷静轻轻悄悄的举动充斥在这场演练中。在听到警报的一刹那,同学们条件反射似的一跃而起,老师则毅然决然地撂下课本,指挥同学们集合,尽早疏散。同学们一个个稳而不乱地拿出打湿的毛巾,捂住口鼻,有秩序地按照顺序从两侧的教室门出教室。待队伍集合完毕,再以班级为单位向操场方向集合。我们是高年级,年龄大,经验丰富,责任自然重。把我们的教室安置在五楼,校长是放心的,我们也无任何异议。俯下身子,弯下腰,尽量将鼻子和嘴巴置于浓烟稀薄的低处,但是又得保证眼睛足以将前方的事物尽收眼底、一览无遗,是极其难以做到的。如果视野过于狭窄,容易导致后面的同学绊倒冲向前方的同学,造成踩踏事件。这一漏洞,竟然是被我们同学所破解。这是否就是急中生智?当我在“119”即将到来之际提出此漏洞,一同学脱口而出:“让后面的人抓住前面人的衣角不就得了?走亦走,停则停。”嘿,这方法值得一试。

一帆风顺的,我们来到了二楼。二楼烟雾弥漫,在此浓烟中,一米开外的事物均不能看得清晰。烟雾弹不断地释放着橙白色的浓烟,眼前的事物愈发模糊。“快了,排头已经到一楼出口了!”激励声不绝于耳,虽然司空见惯,但是在此次演练中似乎格外振奋人心。摸爬滚打,我们却不见得惊慌失措。战战兢兢地摸索着走下楼梯,迫不及待地和已经冲出“火灾现场”的同学赶往操场。知道在危险中,凡事都是急不得的,又不由自主地放慢了前进的步伐。顺利,出乎意料的顺利,尽管我几乎是追随着络绎不绝的人流冲出了“火场”。我揉一揉神经紧绷的脑袋,情不自禁地转过身扫视着烟雾四溢的教学楼,打量着一个又一个小跑出来的同学。他们脸上无一例外地挂着灿烂的笑容。为何而发笑——为自己能够突破烟雾阵倍感庆幸?那为何笑得如此自豪——定是觉得自己是一个冲锋陷阵、突破重围的小勇士吧!

眼见操场上的队伍逐渐增加,队伍里的同学逐渐放松心态,在一旁观察良久的校长先生发话了。“同学们,”校长先生铿锵顿挫的嗓音因为激动而颤抖着,“在今天,我们又刷新了记录,集合时间大大缩短!同学们表现得非常棒,在整个过程中没有任何一名同学受伤。让我们为自己感到骄傲!”同学们再次绽放了笑容,喜悦中难掩自豪之情。

生存?只是简单地活着?其实不然。

 评】小作者通过描写一场紧张而又有序的学校消防安全演练,让校园里的每一个孩子都感受到学会生存的重要性,感受到自我保护的重要性。   

(指导老师:严丽辉)

 

 

 

学会自我保护

杭州市余杭区良渚二小肇和校区

602  沈梦菲

自我保护是每一个人都要学会的一项生存技能。在我们的生活中,总会有一些“意外”发生,它们的出现总是那么的出乎意料,而在这时候,我们需要保持沉着和冷静,并进行自我保护,才能保证自身的安全。

记得那是四年级暑假里的一天,爸爸妈妈有事出去了,我独自一人在家里。妈妈在出去前对我千叮咛万嘱咐:不要随意碰电器,倒热水时一定要小心……我漫不经心地点点头,表示已经知道了。

可是这件事来得是那么突然——我正拿着剪刀剪手上的彩纸,想剪出些新奇有趣的玩意儿来。但就在这时候,不知是哪家的狗突然使劲地扯破嗓子似的叫起来,“汪!汪汪!”我被这突如其来的声音吓到了,眼睛看向窗外,手上的剪刀一个没注意,还在往前剪去。“哎呀!”我被手指上突如其来的疼痛感惊到了,便立马回过头来,只见左手的食指在不停地流血!我看着鲜红的血从我手指上不停地渗出来,心里有些慌乱,绞尽脑汁地在想办法。我猛地想到了平时在报刊上不经意间看到的处理割伤或划伤的办法,便立刻行动起来。

我在放药物的抽屉里找到了纱布还有碘酒,用右手小心翼翼地给左手食指涂上碘酒,涂到伤口时有些辣辣的,疼痛感更强烈了,我咬紧牙关,一边强忍着一边用纱布慢慢包扎。终于,紧急处理是做好了,短时间内里没有问题,因为伤得不是很深。时间不早了,爸爸妈妈也该回来了……

这件事一直在我的脑海里,难以忘却。因为这一回遇到突发事件,我沉着并冷静地独立处理好了,这让我十分自豪。虽然只是个小小的意外,但能够有效地培养我们的自我保护意识,让我们在遇到更大的危险时能够保护好自己!

 评】小作者通过自己亲身经历的一件小事告诉我们自我保护的重要性,叙事条理清晰,心理活动描写到位,学会生存是我们每个人都要面对的课题,生命面前无小事!

(指导老师:俞  微)

 

 

 

阳光总在风雨后

——读《鲁滨孙漂流记》有感

杭州市余杭区良渚二小肇和校区

601班  徐  诺

读了《鲁滨孙漂流记》这篇课文,我的心久久不能平静,鲁滨孙的身影时常出现在我的脑海里。那是在假期里,我无意间看到了这篇文章。于是,我便如找来书饥似渴地看了起来。我废寝忘食,不过五天就看完了。鲁滨孙那传奇的经历深深地刻在我的心底。

文章主要讲了一个名叫鲁滨孙的英国人的传奇故事。他在一次航海中遇上了大风,船翻了,孤身一人漂流到了一个荒无人烟的小岛上。但他战胜了种种困难,在孤岛上生活了二十八年,最终获救,回到了英国。读着读着,一种崇拜和敬佩之情油然而生。鲁滨孙这种不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质值得我学习!这让我联想到了自己……记得有一次,妈妈有事不能送我回家,我只能自己走夜路回家。走着走着,我竟然哇哇大哭起来。四周黑漆漆的,我害怕极了,害怕有人贩子把我绑了、卖了。于是,战战兢兢地在路灯下等着妈妈。还有,因为溜冰摔跤而放弃了……现在想想真不应该呀!以后,我不会再向“拦路虎”投降,不再面对困难退缩,我会努力地克服困难。鲁滨孙的经历告诉我:面对困难、挫折与挑战,不要轻言放弃。摔倒了,爬起来,阳光总在风雨后。只有扬起自信的风帆,心态乐观,勇于拼搏,坚持不懈,才能铸就辉煌的人生。

人生路上还有许许多多的困难、挫折等着我们,只有不畏艰难、乐观向上的人才是胜利者!俗话说得好,“不经历风雨,怎能见彩虹?”

 评】小作者看到文章后有感而发,想到了自己生活中的一件件事情,想到了自己的软弱,自觉惭愧。于是,在主人公“鲁滨孙”的影响下,慢慢地学会坚强,学会如何在这个社会中生存下来。看似平常的语言,实则字斟句酌,巧妙地将小作者的“感悟”表现得淋漓尽致。

(指导老师:王建娅)

 

 

 

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