人教版六年级上册习作六(轻叩诗歌的大门)
2017-12-25 17:54:12   来源:   评论:0 点击:

轻叩诗歌的大门主持人: 诸暨市海亮外国语学校 马 博主持词:海亮外国语学校(HFLS)是海亮教育集团旗下的国际化高端教育学府,学校
轻叩诗歌的大门

主持人

       诸暨市海亮外国语学校 马 博

主持词

海亮外国语学校(HFLS)是海亮教育集团旗下的国际化高端教育学府,学校以培养世界公民、社会精英、未来领袖为目标。目前共有4500余名中外师生,分别来自20余个国家和地区。HFLS已有16年卓越的国际教育经验,拥有双外语教学与全英文教学双体系,在校学生可自主选择韩语、日语、西班牙语等多国语言进行重点学习。

海亮外国语学校,校舍高端、优雅,学习气氛浓郁、奋发。正是这样如诗如画的校园环境给我们的孩子提供了自由创作的灵感。

第11册第六单元是综合性学习:轻叩诗歌的大门。在本单元的学习过程中,我们师生一起进行了诗歌的收集和整理工作。通过诗歌欣赏、诗歌朗诵、诗歌小报、同题诗歌交流等系列活动,让大家从中感受诗歌的魅力,领略汉语言文字的神秘与美妙,最后通过写作儿童诗来检验本次综合性活动课程的学习成果,提升孩子们对诗歌的感悟能力。

 

◇学生习作

 

太阳

诸暨市海亮外国语学校  唐万朋

天上有个太阳,

圆又圆。

湖里有个火球,

红又红。

一群飞鸟扑过去,

火球变成两三个。

飞鸟吓得到处飞,

鸟儿回过头来看一看,

火球还是圆又圆。

【点 评】小作者用独特的视角,将天上的太阳倒映在湖里的倒影比喻成火球。形象生动地描述了飞鸟将湖里太阳倒影撞碎的场景,用独特的视角来展现自然界中一件平凡的小事,突显出了孩子的天真无邪。

(指导老师:俞钰萍)

 

 

 

伟大的颜色

诸暨市海亮外国语学校

六(B)班  项奕萱

有一种颜色,代表着胜利和热烈;

有一种颜色,象征着不屈和顽强;

有一种颜色,拥有着骄傲和自信。

 

那是五星红旗上艳丽的红色,

在我们迷茫无助时,

总在前方引领着我们,

走向未来。

 

那是红领巾上光荣的红色,

在我们懒惰松懈时,

时刻提醒着我们,

努力前进。

那是前线战士身上神圣的红色,

在我们忘乎所以时,

永远警示着我们,

勿忘国耻。

 

啊!红色!

泱泱地球上雄鸡的颜色,是我们中华民族灵魂的颜色。

你已在我们血液里流淌,

在我们骨髓中融化,

向你致敬

我伟大的红色!  

【点 评】全诗感情奔放,气势豪迈,语言流畅,具有很强的感染力。本诗视角独特,从国旗上的红色,红领巾上的红色,革命战士身上鲜血的颜色,铿锵有力地写出了小作者深入骨髓的爱国之情!

(指导老师:马  博)

 

 

  

我的心愿

诸暨市海亮外国语学校

六(K)班  敬宇晨

妈妈,妈妈!

您可知道,

我想变成那一朵朵桂花,

在您工作的时候,

静静躺在树上,

沐浴着温暖的阳光,

陪着你工作,

将您的喜怒哀乐,

尽收在我的眼底,

珍藏在我的心里。

 

我还要停在您回家的那条路上,

看无数人从我身边经过,

我要散发出最迷人的幽香,

您可知道,

我愿用我这倾尽生命的香气,

来抚慰劳累了一天的您。

 

妈妈,妈妈!

我的心愿很伟大,

却又平凡至极。

我的心愿很平凡,

却又令人沮丧。

因为您若可以陪伴我多一点,

那我将是个实现愿望的,

幸福小女孩。

【点 评】语言质朴清新,感情却真挚动人,我仿佛看到一个孩子最纯真的内心世界里,简简单单的小愿望,具体而生动,一树秋日绽放的桂花饱含着孩子心中那份深深的期盼。

(指导老师:王译慧)

 

 

 

妈妈的爱

诸暨市海亮外国语学校

六(A)班  季潇威

妈妈的爱

像是一杯温暖的茶

在我最孤独无助的时候

给予我温暖

 

妈妈的爱

像一泓清洌的泉水

在我最烦闷苦恼的时候

滋润我成长

 

妈妈的爱

像是一双天使的翅膀

在我伤心痛苦的时候

鼓励我前行

 

妈妈的爱

最真挚,最无私

给我温暖、快乐

我把她捧在我手心里

【点 评】母爱如一首诗,悠长而温馨。这是一首饱蘸深情的诗歌,小作者用一个个形象的比喻,让我们感受到了母爱的伟大,母爱的无私。

(指导老师:赵润慈)

 

 

 

校园的秋

诸暨市海亮外国语学校

六(C)班  吴 桐

“沙沙——沙沙——”

走过校园的小径,落叶轻响,

秋——来了!

染红了树叶!

送别了燕子!

增厚了衣物!

吹艳了校园!

而——生活依旧!

操场上,生机依旧勃勃!

教室里,灯光依旧明亮!

校园中,风景依旧美丽!

秋——来了!

朗朗的读书声,装点了秋!

温馨的学习角,丰富了秋!

快乐的孩子们,热闹了秋!

甜美的师生情,成就了秋!

秋——来了!

时而美妙,时而婉转!

时而低沉,时而激昂!

校园的秋,别有一番风趣!

不知不觉中,

秋,来了……

【点 评】以儿童的笔调,写出了校园美丽的秋景,孩子以独特的眼光,向我们展示了不一样的秋!  

(指导老师:金晨光)

 

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