人教版四年级下册习作四(战争掠影——哭泣的战争孤儿)
2017-04-18 16:09:03   来源:本站官方   评论:0 点击:

◎人教版四年级下册习作四战争掠影——哭泣的战争孤儿主持人:桐乡市崇德小学胡敏主持词:这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火...
◎人教版四年级下册习作四

战争掠影——哭泣的战争孤儿

主持人:

桐乡市崇德小学    

主持词:

这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时,被记者拍下来的真实情景,是那场残酷战争的一个缩影。在那个战火纷飞的年代,多少孩子失去了亲人,成为了战争孤儿。孩子无辜的眼神在向我们诉说着什么呢,是对爸爸妈妈去哪儿的疑问,是对今后生活的彷徨,但更多的应该是对日本侵略者的痛恨吧!虽然我们现在已经处于和平时代,但我们不能忘记这一幅战争掠影,让我们一起跟随同学们的文字,走近那个年代,走近那个哭泣的战争孤儿吧!

 

学生习作

珍惜

桐乡市崇德小学407班  马安淇

盯着课文中这张插图已经许久许久了,妈妈已经喊了好几次让我去吃饭,但我的思绪却怎么也拉不回来。恍惚间,我仿佛走进了画面中,和画中的小小人儿一起经历了一场浩劫……

“妈妈!妈妈!姐姐!姐姐!”刚被四散奔逃的人群挤到这一片狼藉的地儿,就听到这个小男孩不住地边哭边喊。可任凭他怎么呼怎么唤,连嗓子都哑了,也没有人来回应他一下,更不见他亲人的踪影。

我慢慢靠近他,试着抚平他激动的情绪。终于,从他断断续续的叙述中,我大致拼凑出了整件事情的经过——

忍受了几天几夜没有食物的小男孩实在是饿得不行了,所以央求他的妈妈和姐姐带他去找吃的。走着走着,食物没有找到,三个人却都越来越饿,快支撑不下去了本想找个地方先休息一下,可还没来得及安顿下来,却只听见“轰”的一声,妈妈瞬间倒了下去,献血从她的身体里汩汩流出……小男孩和姐姐顿时傻眼了,本能反应使他姐姐立马抱起弟弟就跑。

可是,小男孩虽说年龄还不大,但毕竟带着个人行动起来也不方便,姐姐几次都想把这个烦人的小鬼头扔掉,但终究还是于心不忍,那血浓于水的亲情啊,把他们的命运紧紧地牵在了一起。

他们拼命地奔逃,却怎么也找不到一个安全的地方。姐姐环顾四周,只看见一团团红红黑黑的物体朝他们飞来,她二话不说就将弟弟放到相对安全的一处空地。姐姐本想去找人帮忙,可只见一颗炸弹以迅雷不及掩耳之势朝她飞来。一阵烟雾散去,也就只剩下一堆灰烬了……

过了一会儿,小男孩四周变成了一堆废墟,残烟缭绕,他脸上、胳膊上、腿上,也都被血染成了红色。他忍不住哭了,哭得如此伤心,可能是因为伤,也可能是因为没有了家人带来的恐惧和无助……

得知他的故事,我的心久久无法平静下来,一时竟也不知该如何安慰他,只听见爆炸声还在不停响起,硝烟也随之不断蔓延,但我却没有想到要逃,脚反而像是被粘住了一般怔在那里……

【点 评】小作者从旧照片入手,通过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅简洁,充分发挥了自己的想象力。文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其场景描写写得很生动,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增色不少

指导老师 

 

 

 战争中的孩子

桐乡市崇德小学409班  许逸阳

在一个万里无云的下午,妈妈抱着未满三岁的明明走向上海南站的月台,准备乘坐火车,逃离上海。这一天,是1937年8月28日。

车站里挤满了人,妈妈让明明坐在长椅上,自己去买票。突然,一声巨响震耳欲聋,原来是日军飞机投下来的一颗炸弹在不远处爆炸。没等明明反应过来是怎么回事,长椅已经被气浪掀起,在空中翻了好几圈,明明也早已摔倒在地上。他爬起来想去找妈妈,可是眼前的火车站与刚才已是天壤之别。刚刚繁华的火车站变成了一堆废墟,废墟上弥漫着浓重的烟,看不见一个人的踪影。刚才拥挤的人有的死、有的伤,有的匆匆离开火车站,地上血流成河。明明顿时坐在地上嚎啕大哭,他拼命地喊着:“妈妈,妈妈,你去哪里了?”然而身边匆匆忙忙的人中没有一个人理他。他的妈妈也找不到踪影,可能在四处找他,可能受伤了,也可能被炸死了。明的命运又会怎样呢,被人捡走?被日军俘虏?还是最终饿死?早已无从知晓。

可恶的日本侵略者发动的这场战争,害人们家破人亡,无家可归,让多少中国人叫苦连天,让多少孩子变成孤儿。愿世界永远和平,愿希望之神永驻人间!                                        

【点 评】文章从旧照片入手,引出了日军侵华的滔天罪行。作者通过细心观察抓住环境描写,字里行间充满了对日军的仇恨,对和平的呼唤。第二自然段中排比句的运用,正是表达了作者对于妈妈去向和明明命运的无限担忧,文章语言朴实,感情真挚,表达了作者希望世界和平的美好愿望。      

(指导老师沈云丽)

 

 

不屈的信念

桐乡市崇德小学403  姚傅威

1937年8月28日,上海火车南站,一颗颗炮弹脱离战机,呼啸着坠落。随着一颗颗炮弹的坠落,一个个生命,消失了……

“呜——”一声悲痛的哭泣声破了沉闷的天空。咦?这是谁在哭?原来是一个小孩在哭泣,身边是血肉模糊的尸体,身上也都溅满了鲜血。他为什么哭呢?原来,他的父母在这罪恶的炮弹袭击中离开了他,离开了这个可怜的孩子。失去了父母,他是多么的悲伤啊!听着这无助的哭泣,周围的幸存者都跟着抹起了眼泪。

突然,小男孩停止了哭泣,颤颤巍巍地挺直了他那弱的脊梁。他愤怒,愤怒这可恶的侵略行为!他委屈,委屈自己的父母就这样离他而去!他捡起了一颗石子,盯着天上早已扬长而去的日本战机,奋力往上抛去,希望这颗小石子能把日本战斗机打下来。可是这一切都徒劳,他再次无力地坐了下来,又揉着眼睛,大声地哭泣。

小男孩的哭泣声渐渐地弱了下去,但是,小男孩的心中却萌发了一颗复仇的种子,复仇!把侵略者赶出中国。

可他现在只是一个小孩子,力量实在是太弱小了。“啊……”他仰天咆哮着“我不能死,我要活下去,我要变强……”活下去,报仇!他心中只有这样一个信念。

【点 评】捡颗石子,扔向敌机,看似滑稽可笑的行为,却充分体现了一个幼儿对欺凌者刻骨的仇恨。那不屈的信念,不正是那惨绝人寰的年代中,千千万万中国人的不屈信念吗?

指导老师郭新媛

 

 

 静待和平花开

桐乡市崇德小学405班  王     

1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站,所有的建筑物瞬间化为废墟,在这堆废墟边上,一可怜的孩子正在失声痛哭。

他的父亲是一位军人,在抵抗日军侵略时,不幸牺牲,母亲也在次轰炸中死去,他成了一个孤苦无依的孤儿。没有了父母,没有了家园,眼前都是遍地的尸体和流血受伤的人。非常害怕,生怕前一秒还活着,后一秒便会失去生命。活着,成了他最大的奢望。可怜的孩子,他就在恐惧与无助中熬过了漫长的一夜。

第二天清晨,救援人员终于来了,他们就是可爱的白衣天使。医生们忙着寻找存活的人,受伤的送往医院治疗,没有受伤的送到安全的地方休息,失去亲人、无家可归的孩子们则被送到了孤儿院,生活在一个大集体中,希望集体的温暖能慢慢抚平孩子们内心的伤痛。

战争让无数的人失去了家园,失去了生命,失去了一切的美好。真心希望这个世界从此以后没有战争,没有痛苦,和平之花开遍世界每一个角落。

【点 评】小作者能够联系照片中的人和景,展开合理的想象,把看到的和想到的写具体,表达自己的真情实感。她让流畅生动的语言成为画笔,从战争中一个可怜的孤儿入手,向我们描绘漫天的战火硝烟,发出了“要和平不要战争”的呼喊。

(指导老师:孙佳梅)

 

 

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