人教版三年级上册习作二(我们身边熟悉的人)
2017-10-17 18:37:46   来源:   评论:0 点击:

​◎人教版三年级上册习作二我们身边熟悉的人主持人:杭州锦绣·育才中学附属小学 白茹主持词:我们总是特别珍视儿童的世界,当纷繁的人事...

 

◎人教版三年级上册习作二

 

 

我们身边熟悉的人

主持人:

杭州锦绣·育才中学附属小学  白  茹

主持词:

我们总是特别珍视儿童的世界,当纷繁的人事投影在他们清澈明净的心湖中时,就会激荡开圈圈涟漪,他们以自己独特的视角观察世界。笔下的世界多彩而又充盈梦幻,一词一句里,蕴涵着孩子们无尽的情思。孩子们以纯真、善良、爱为心灯,燃起对世间的热忱,勃发郁郁葱葱的生机,彰显对美好生活的追求。于是,每一次阅读孩子们的作文,都是一次美好的遇见!

 

◇学生习作

我的小朱米

杭州锦绣·育才中学

附属小学2)班  朱上元

“石头剪刀噗,石头剪刀噗……”光用听的,就知道这是我和小朱米在玩“石头剪刀布”的游戏呢。

小朱米是我的妹妹,她才23个月大,你想知道她长什么样么?就让我来和你说说吧!我妹妹留着齐耳的短发,平平的刘海,远远看去就像一个小蘑菇。她的脸蛋儿肉嘟嘟、圆鼓鼓的,脸上嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,一笑起来,却神奇地眯成两条细细的小缝儿。小鼻子塌塌的,就像一瓣大蒜贴在脸的正中间,每天我都要捏一捏。小朱米整个人圆圆的,走起路来一颠一颠的,真可爱。

虽然小朱米看起来傻愣愣的,不过她可是一个急性子哦!每次爷爷喊大家吃饭,她总是第一个冲到饭桌前呢!她很喜欢出去玩,每次到了要回家的时候,她总是嘟起小嘴,低着头,慢悠悠地跟在我们身后,满脸的不情愿。

小朱米还是我的小迷妹,我干什么她就干什么;我用什么,她也想用什么。我写字的时候,她总是拿起笔在我旁边画画;我看书的时候,她也会拿起自己的小书津津有味地看起来。有一次我在吃饭中途去喝水,回来一看,小朱米已经占了我的位子,学着我的样子吃饭呢,看见我来就眨巴着那双大眼睛,一脸无辜地看着我,让我又好气又好笑。

她力气可大了,一个人能搬起一把小椅子,家里人都喜欢叫她“金刚小芭比”,可是,这个“金刚”说起话来奶声奶气的,让人忍不住想抱抱她。

这就是我的妹妹小朱米,你喜欢她吗?

 我好喜欢你的小朱米!想去你家里看看她可爱又有趣的样子呢!对妹妹的描写很细致,对妹妹性格、习惯的观察十分用心。

(指导老师:白  茹)

 

 

 

 

我美丽的“大白”

杭州锦绣·育才中学附属小学

三(2)  凌子琪

看到“大白”这个名字是不是很奇怪?你可不要以为是好莱坞电影《超能陆战队》里的大白机器人哟!那么,“大白”到底是谁呢?下面就听我来给你讲一讲吧!

我的“大白”长得可美了,圆圆的脸蛋儿,有着柳叶儿一般的眉毛,眉毛下面镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛。这双大眼睛可不是白长的,要是谁在上课的时候坐姿不好,准会被这两只“侦察机”给逮住!她还有一张红彤彤的小嘴巴,你可别小瞧了这张嘴,这可是我们了解许多知识的宝库大门哦!这里有非常标准流利的普通话、渊博的知识、生活趣事……你看,我的“大白”比机器人大白好看很多吧?而且,她的心灵和大白机器人一样,十分美丽。

体育课下课了,我们女孩子的头发都像经历过一场“浩劫”一样,乱蓬蓬的。每到这个时候,我美丽又神奇的“大白”就出现了!她走到女孩子们身边,一边帮着她们扎头发,一边“唠叨”着:“哎呀呀!头发怎么都乱成这样了!你们体育课是去了趟火星吗?”这时候,我们都会围着她笑成一团,装着飞去火星的样子!

课堂上,大家都积极发言,要是有同学发言时声音沙哑,我美丽的“大白”总会心疼地说:“这孩子,好好的声音怎么成这样了?一会儿来我这拿些含片吧!”

夜深了,我们都睡着了。可是“大白”还没睡。她还在办公室里帮我们整理每个单元的复习资料,批改着一本本作业。

现在,你们知道我美丽的“大白”是谁了吧?她就是每天守护在我们身边的白老师!她虽然不是那个拥有神奇超能力的超级机器人大白,但她却永远是我心目中最美丽、最亲切,也最让我安全感十足的“大白”!

 原来,你的“大白”老师也具有这样超凡的能力呀?真开心,你非常喜爱你的老师,也想为你的生动描写和真情实感点一个大拇指!很棒!

(指导老师:白  茹)

 

 

 

 

我们班的“定时炸弹”

杭州锦绣·育才中学附属小学

2)班  魏铭阳

我的同学圆圆长得可漂亮啦,一头乌黑的直长发像绸缎一样披在肩上,白白胖胖的小圆脸上镶着一双乌黑发亮的大眼睛,好像两颗闪闪发光的黑曜石,高高挺挺的鼻子,加上那张总是嘟起来的樱桃小嘴,可爱极了!最有特点的就是她笑起来嘴角边那浅浅的酒窝,特别有淑女的味道。

不过,你可不要以貌取人。实际上,她是我们班名副其实的“定时炸弹”。就拿上次上美术课来说吧,美术老师建议她把画画得大一些,可她觉得自己的画已经无可挑剔了,看到别的同学来观看她的画时,“定时炸弹”开始引爆。只见她眉头紧锁,白白的小脸儿憋得通红,豆大的泪珠儿从她的眼睛里夺眶而出,樱桃小嘴秒变“血盆大口”,撕心裂肺地哭喊起来:“你们太可恶啦!”每到这个时候,我们班的同学都很为难,因为“定时炸弹”可不是那么容易“拆除”的,她需要耐心讲解和真情对待,才能恢复平静。

可是,“定时炸弹”又是一个讲义气的“炸弹”。她是我的铁哥们,当别的同学欺负我的时候,她总是第一时间冲上去帮助我;她经常跟我分享各种好吃、好玩的东西;她还时常跟我一起玩“宠物猫咪”的游戏,甘愿做我的小宠物……

“定时炸弹”还是一个爱看书的“炸弹”。她可是我们班的小书虫,每到下课的时候,她总是捧着一本课外书,聚精会神地阅读着。她最喜欢看自然、科学和地理方面的书籍,在这方面她可是有专家级的水准呢!

看吧,这就是我们班的“定时炸弹”。她虽然有时会“爆炸”,但是却让人不得不喜欢,我希望成为她的“拆弹专家”,帮助她赶走这个坏习惯!

 对主人公的外貌描写很细致,很真实,对人物的性格描述也很全面。希望你可以在生活中,学习主人公爱看书、讲义气的优点,还可以用最真实的情感对待每一位同学。

(指导老师:白  茹)

 

 

 

 

 

李队长

杭州锦绣·育才中学附属小学

三(1)  高郑诚

幼儿园时,我有一个朋友叫李铭轩,他长得高高大大、虎头虎脑,擅长跆拳道,身手很好,而且经常组织我们排队,玩游戏,所以我们都叫他“队长”。

我们班还有一个小胡同学,经常欺负我们,大家都害怕他,不喜欢和他做朋友,当然,李队长和他也是“死对头”。接下来,我就讲一个他们两个“死对头”之间的故事吧!

有一次,小胡端起椅子要去砸欣欣,欣欣被吓得大哭起来。李队长把大伙儿召集起来说:“小胡总是欺负我们,就连女孩子也不放过,我们一定要联合起来教训教训他,让他知道我们不是那么好欺负的!”大家听了李队长的话,都觉得有道理。

小胡同学正在教室里玩,李队长带着大家一起冲了上去,把他包围了起来。小胡同学也使出了大招,他抓起桌子上的橡皮泥当子弹,往这儿扔一块,冲那儿丢一块。等桌子上的橡皮泥扔完了,我们反击的时候就到了,我们把他团团围住,李队长把小胡的双手紧紧抓住,让他动弹不得。这时老师来了,看见我们就问:“你们在干什么呢?”小胡一见老师,就先哭了起来:“他们打我。”真是“恶人先告状”啊!“明明是你先弄我们的!”李队长说。老师说:“好了,好了,你们别吵了,他们先欺负你,是他们不对,但你想想,平时你为什么老是无缘无故地欺负他们呢?你现在知道被人欺负的滋味不好受了吧?”小胡听了,不哭了,说:“对不起,我总是欺负你们是不对的。”

两年过去了,我的李队长,你还好吗?还是那样大侠般地存在,爱打抱不平吗?那些调皮的孩子一定仍然被你收拾得服服帖帖的吧?

 童眼看世界,清清楚楚,黑白分明。我们都叫他一声“队长”,不仅仅因为他“经常组织我们排队,玩游戏,更不是因为他长得高高大大,虎头虎脑,擅长跆拳道,身手很好,而是……

(指导老师:顾明生)

 

 

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