人教版三年级上册习作八(自由畅想)
2017-01-06 16:44:26   来源:本站官方   评论:0 点击:

◎人教版三年级上册习作八自由畅想主持人:永康市花街镇倪宅小学 胡惠翠主持词:同学们,经过这一学期的学习,我们已经和习作交上了朋友。
人教版三年级上册习作八

自由畅想

主持人:

永康市花街镇倪宅小学 胡惠翠

主持词:

同学们,经过这一学期的学习,我们已经和习作交上了朋友。在习作天地里,我们学会了用手中的妙笔记录一次次精彩纷呈的课余生活;分享一桩桩发生在我们身边熟悉的人中间的轶事;绘写了一幅幅绚丽多彩的秋景图;创编了一个个生动有趣的唯美童话;还在精美的日记本中流泻下我们的喜怒哀乐……

习作成了咱们表达情感、传递真情的乐园。在这一次习作中,让咱们再次提起手中的这“神笔”尽情挥洒:一个人、一件事、一处景;或快乐、或烦恼,把咱们心中最想跟伙伴、老师分享的话语写下来,用上我们已学会的写作方法写通顺、写具体、写生动。让大家跟着你笔端的文字一起哭、一起笑、一起欢呼、一起欣赏……

 

◇学生习作

 

“花海”

永康市花街镇倪宅小学

三(1)班  应锦程

我的记忆像一座大花园,那里盛开着数不清的花朵。其中一朵花非常美丽,让我印象深刻,那就是去武义花田小镇看“花海”。

在那个阳光明媚的星期天,我们一家人吃过中饭就迫不及待地往花田小镇“进军”。到达“花海”了,哇!五彩缤纷的花真美丽:有红的,黄的,紫的,粉红的……一排排,一片片,一眼望不到边,真不愧是“花海”。各种各样的花竞相开放,微笑着迎接每一位客人的到来。

我轻轻地来到一行紫色的花朵中间,蹲下来仔细地看着它们:这是一种麦穗状的紫蓝色小花,在空气中弥漫着沁人的香味。妈妈走过来告诉我,这种花叫薰衣草。它不仅美丽,而且还是治疗伤风感冒、腹痛、湿疹的良药。我不禁被迷住了。

“这里好漂亮,我们来张合影吧!”妈妈一边高兴地说着,一边把手机递给了叔叔。我和妹妹站在爸爸妈妈前面,笑盈盈地对着镜头,爸爸说:“美不美!”我们异口同声回答:“美。”“咔”,叔叔连着拍了好几张,我迫不及待地抢过来一看,每个人的脸上都洋溢着开心的笑,这张全家福照得真好啊!

时间过得真快,不知不觉到了傍晚,我们要跟“花海”说再见了,真舍不得离开,我期待下一次再到这里!

 习作来源于生活,真实而精彩。小作者开头把记忆比作一个大花园,令人眼前一亮,并引出了印象深刻的游“花海”那件事。接着,简单介绍了“花海”的美丽,写了自己喜欢的薰衣草。然后,一家人合影部分显现了一幅其乐融融的场景。迷人的景色,优美的语句,给人以身临其境之感,难怪小作者会舍不得离开。

(指导老师胡超杰)

 

 

 

美丽的荷花池

永康市花街镇倪宅小学

(2)班    

虽然夏日炎炎,但我却喜欢夏日里那美丽的荷花池。

瞧,荷叶又大又圆,亭亭玉立,像一把把精致的雨伞,碧绿如翡翠一般。荷叶好滑呀!叶子中间的几颗小水珠,好像珍珠一样,在太阳的照耀下闪闪发光,晶莹剔透。荷花开了,千姿百态。它们互相拥挤着,你不让我,我不让你,争奇斗艳。没开的荷花像一个个大桃子正闭着眼睛睡觉呢!半开的荷花犹如手里捧着珍珠在和白云姐姐说悄悄话!全开的荷花像小姑娘穿的小短裙一样,随着微风翩翩起舞。

小蜻蜓不停地扇动着它那透明的翅膀,晃着它那好像水晶球的小脑袋,拖着它那又长又细的尾巴,一会儿飞向高;一会儿停在碧绿的、又大又圆荷叶上;偶尔又轻点了一下水面。一只小青蛙蹲在荷叶上不知疲倦地唱着歌,“呱呱”的歌声引来了几只小青蛙,它们不停地唱着歌,好似正在进行演唱会一样。

啊!荷花池真美呀!美真像一幅美不胜收的画,让人陶醉在其中。

站在这美如水墨画般的荷花池边,我自己仿佛成为了池中在风中摇曳的一朵绽开粉红笑脸的荷花......

 虽是寒冬季节,一看到小作者的文章,就仿佛让我置身于优美的荷花池中。小作者开头简洁明了,开门见山,马上就交代了文章的中心。接着重点描写了荷花池中的主角荷叶和荷花,小作者拟人的写法让我仿佛看见了一位美丽的荷花仙子,清风徐来,馨香迷人。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。荷花池中怎能少了可爱的蜻蜓呢?小动物的出现让荷花池变得更加生机勃勃。如此美景,怎能不让小作者产生想象,仿佛自己都成为了荷花池中那一抹美丽的粉红色。全文字里行间流露出了对荷花池的喜爱之情,情真意切。

(指导老师倪雄伟王红妃)

 

 

 

美丽的秋天

永康市花街镇倪宅小学

三(1)班  李璟萱

秋小姐迈着轻盈的脚步来了!趁着周末,我和弟弟到家乡的果园感受秋天的气息。

哇,果园真美啊!地上像铺着金色的毯子,黄黄的叶子像一只只美丽的蝴蝶,在风中翩翩起舞,缓缓飘落到树妈妈的脚下;黄澄澄的鸭梨挂满枝头,如同一盏盏小灯笼;苹果像害羞的小姑娘,涨红了脸,好像在对我说:“小朋友,欢迎你的到来!”

我们高高兴兴地提着篮子,迫不及待地摘下一个个又大又红的苹果,不一会儿,篮子就被装满了。大伯大娘在一旁看着,脸上挂满了笑容。这时,大哥哥放学回来了,你看他,背着书包,挥着胳膊,边跑边喊:“等一等,我也来摘苹果!”邻居的小妹妹也凑了过来,只见她俯下身,从地上拾起一片漂亮的叶子,她说要把叶子做成标本,记住这美好的秋天。大伙儿兴高采烈地欢度这美好的一天。

秋小姐就像个音乐家,带给大地的是一首丰收的歌,带给小朋友们的是一首欢乐的歌。我爱这美丽的秋天!

【点 评】习作开篇称呼“秋小姐”,接着用上拟人、比喻等表现手法生动地勾勒出了秋天果园里美丽的景象,接着简单地叙述“我们”摘苹果的场景,最后不忘抒发小作者对秋天的喜爱之情,结构完整。

(指导老师胡超杰)

 

 

 

过春节

永康市花街镇倪宅小学

(3)班  王雪晴

咚咚咚,我听见妈妈在叫我起床了。

妈妈对我说:“快点起床啦,我们要上街准备过年的年货咯。”我听到这句话后立马起床,简单洗漱一下就准备和妈妈一起到热闹的集市上买东西。我们来到了集市上,只见这里人山人海,商品琳琅满目、应有尽有。不一会,我们就买了好多好多的食品,有瓜子开心果葡萄干……

回到家,我们开始扫尘啦。据说有这么一句话“腊月二十四,掸尘扫房子” ,因“尘”与“陈”谐音,新春扫尘有“除陈布新”的涵义,其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。我负责擦桌子,妈妈扫地,爸爸拖地。不一会儿,家里就被我们打扫得干干净净的了。特别是我擦的桌子,亮晶晶的,像面镜子似的。然后,妈妈拿来了我们刚刚在集市上买的大红春联,贴在了大门口的柱子上。

到了傍晚,我和爸爸妈妈一起把爷爷奶奶姥姥姥爷请到了我们家里吃团圆饭。我们吃着美味的佳肴,还看着精彩搞笑的小品哩!

我喜欢过春节,因为能吃到美味的食物,还能穿新衣服开开心心和伙伴们玩耍。真期待下一年春节的到来!

  本文开头用声音来吸引读者,并且设置了悬念“妈妈为什么要叫我起床?”吸引读者的阅读兴趣。并且通过时间顺序来写春节前充实的一天。语言朴实而又不失优美,让读者感到了浓浓的年味使得读者也更加期待下一个春节的到来。

(指导老师胡梦窕)

 

 

 

观察日记一则

永康市花街镇倪宅小学

(3)班    

2016年111  星期二  天气

以前经常听含羞草,知道它是一种非常奇特的植物,只要碰碰它,它就会“害羞”合上叶子。为了满足我的好奇心,妈妈特意给我买了一盆含羞草放在家里的阳台上让我观察。

含羞草的叶子非常的绿,接近青色。我家这株含羞草大约25厘米高,听妈妈说羞草可以长到60多厘米高呢!仔细观察,可以看到含羞草遍体散生倒刺毛和锐刺,这大概就是它的保护羽衣吧!含羞草的花呈粉红色的球状,就像一朵朵的绒球,甚是可爱!我越看越喜欢,禁不住用手去触碰它的叶子。果然,羞草害羞地合上了叶子。羞草为什么会害羞呢?为了快点找到答案,我去翻阅了《百科全书》。哦,原来含羞草这种收起叶柄,并且把头低下的现象并不是因为害羞,而是植物受到刺激和震动后的一种反。这种反应在生物学被称为感性运动,是含羞草受到外界刺激后,细胞紧张发生改变的结果。

从今天的观察中我明白了含羞草为什么会“害羞”。所以在生活中我们大家一定要仔细观察,善于思考寻找答案。

 这是一篇观察日记,作者因为好奇而去观察含羞草为什么害羞,从而了解了含羞草的“秘密”。小作者运用了列数字和比喻对含羞草进行了简单的描写,非常的形象生动。结尾还提出了倡议。本篇文既能让读者增长知识,又能给读者一定的启示,如此习作,读来让人受益匪浅。

(指导老师胡梦窕)

 

 

 

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