人教版五年级下册习作二(童年趣事)
2016-03-21 17:11:20   来源:本站官方   评论:0 点击:

童年趣事主持人:余姚市第二实验小学许雅文主持词:同学们,童年是纯真、难忘的岁月。学完第二组课文,你是不是也急着想和小伙伴们来分享令
童年趣事

 

主持人:余姚市第二实验小学  许雅文

主持

同学们,童年是纯真、难忘的岁月。学完第二组课文,你是不是也急着想和小伙伴们来分享令自己记忆深刻难以忘怀的童年趣事呢!不要迷茫本次习作的素材,其实身处童年的你们,每天都在编织着美丽的故事:一条小狗,一只螃蟹,一次发现,一场争执……虽然看起来微不足道,却饱含着你们的快乐和梦想。写作时,努力突出一个“趣”字:可以是意趣,情趣,乐趣,也可是傻趣。只要是你写自己真实的故事,抒发自己真实的感情,相信你一定能把快乐传染”给每一位读者。

 

学生习作

 

我和狗狗的那些事

余姚市第二实验小学501班  施景龄

在我的童年相册里,有一张照片特别让人充满遐想。没错,那就是我在逗小狗。

这条狗曾在我外婆家院门外流浪,饥一顿饱一顿,还时常被行人恐吓。善良的外公、外婆看它可怜,收养了它,并取名为欢欢。

等我见到它时,它早已在外婆家混熟了。见外公上前迎接我,它便也屁颠屁颠地跑过来和我套近乎,妈妈爸爸看它这样子,都忍不住笑着说:“看来,你有新玩伴了。”

第二天早上,我一醒来就大喊:“欢欢!”它奔过来,见我醒了,便把沙发上的衣服叼到我面前,摇着尾巴向我示好。真是一个通人性的东西,还乐意服侍人,我暗想。

到了正午,外婆已好几次叫我吃饭,可我被电视牢牢地吸引住了,只是含糊地应了几声。小狗欢欢闯了进来,嘴里还叼着一根鸡骨头,我的眼睛顿时亮了,盯着它问:“哪来的?”欢欢好像听得懂人话,抬起一只前腿指指饭厅的方向“汪、汪”地叫了几声。我急忙冲向饭厅,它也紧跟着往前纵,煞有跟我抢美食的架势,我一个猛扑才抢救下一只鸡腿。我一边啃着鸡腿,一边得意地望着它,任由它张嘴伸舌,垂涎三尺,那心头的快意一言难尽。

夜幕笼罩大地,欢欢从外面叼回了一只纸袋,缓缓地走到我跟前,嘴里发出呜呜的声音,我摸着它的头笑着说:“小东西,送给主人啥礼物呀?想给我找乐子是不?”说着接过那只袋,还未打开袋口,不知从里面蹦出一个啥活物,吓得我上蹿下跳,连忙扔掉纸袋,大声斥责欢欢,甚至想踹上一脚。闻讯赶来的外婆喊着:“我的小心肝,家里怎么有只青蛙呀?”一听是青蛙,我的心跳减速了。大概是欢欢为中午没抢到鸡腿不服气,想施展自己的身手吧。我伸手拍了一下欢欢的额头:“臭东西,逗我!”它摇摇尾巴跑出了院子。我捧起青蛙走向附近的小沟渠。

欢欢为我的童年增添了一幅幅精彩的画儿,有惊,有喜,有笑,有泪,让我回味无穷。

【点 评】全文首尾呼应,结构紧凑,叙述有条理。字里行间虽没用到一个“趣”字,但作者通过对人物的动作、语言、心理活动等细致刻画,把一幅幅“狗逗人,人斗狗”的有趣画面巧妙地展现在了读者眼前,让读者不禁与作者共享了童年乐趣。

指导老师:许雅文

 

剪裤记

余姚市第二实验小学501班  闻人少栋

童年趣事多想和你分享

七岁那年刚上小学时,喜欢奇思妙想的我总爱搞些让人捉摸不透的名堂出来。记得有一节美术课,要做一张拓印画。我左手拿纸,右手拿剪刀,三下五除二就把纸剪好,接着粘纸、上色、拓印,没有多久,一张拓画就做完了,我兴奋地吹起了口哨。

这时离下课还有一段时间,我吹着口哨东张西望了一番,看同学们都还在做,觉得双手空着挺无聊!心想:什么时候才下课呢?突然,我灵机一动,想出了一个好主意,我穿的这条长长的牛仔裤又闷又热,把它改造一下,剪几个洞吧,这样既凉爽又美观,而且也很酷,因为经常看到街上有人穿膝头开口的牛仔裤。打定了主意,我就拿起剪刀在左小腿上剪了一个长方形,接着又在长方形上端的两侧各剪了一个小圆圈,一张笑脸神奇地出现在裤腿上。我仔细地端详了一下,觉得完好的右裤腿显得有些呆板。我思来想去,干脆一不做,二不休,决定在右边裤腿也来个创意。我左一刀右一刀,剪出了一只扁嘴巴、胖身体的鸭子。

我站起来一看,觉得鸭子还挺可爱,于是就给同学们展示。同学们看了哈哈大笑,一边笑一边说:哈!咱班出了服装设计师,牛!”“哇!他把裤子剪破了,当心挨骂。我一听到要被骂了,得意劲儿一扫而光,心神不定地挨到下课。

回到家,妈妈看到我的新式裤子哭笑不得,她无可奈何地说:儿子呀儿子,让我怎么说你好呢?我听完后只好溜进自己的房间,心里却如释重负。

剪裤事件就这样过去了,可这条裤子一直珍藏在我的收纳箱里,每一次瞧见它,那有趣的一幕总让我忍俊不禁。

【点 评】小作者构思奇异,叙写了美术课上奇思妙想,创意剪裤的一件傻事。故事本身就有很强的趣味性,加上作者对创意来历、过程、结果及心理变化的细致描述,更让人读来忍俊不禁。笔调简练,文路清晰是本文的又一特色。

        指导老师:许雅文

 

小麻雀洗澡记

余姚市第二实验小学501    

我的童年是五彩缤纷的,发生的件件趣事像星星一样明亮,像贝壳一样美丽,像彩虹一样耀眼,它们已经深深地扎根在我的记忆里。

记得七岁那年的夏天,一个炎热的午后,外婆家突然闯入了一位不速之客”——一只不知是前来纳凉休息还是迷失方向的小麻雀。它身上的羽毛稀稀拉拉的,嘴角镶嵌着醒目的黄斑,两只眼睛瞪得又大又圆,还不时地发出喳……喳……的叫声,看上去既可怜又可爱。

回家时,外公把鸟儿装进笼子送给我,告诉我小鸟还不能独立生存,要我好好饲养它,我甭提有多高兴。从此,小麻雀成了我的玩伴,照顾它成了我的工作。

一天中午,我发现小麻雀正张着大嘴,吃力地伸着舌头,两只翅膀不停地扑闪着。眼看着小鸟热得不行,急得我连忙端来一大盆水,小心翼翼地把它从笼子里捧出来,扑通一声扔进水里。小麻雀显得非常兴奋,两只纤细的爪子不住地划水,翅膀胡乱地扑腾,顿时水花四溅。我一看这情形,以为小麻雀很快活,就任由它在水中翻江倒海大闹天宫。过了好一会,我才把筋疲力尽的小麻雀捞出水盆,放在一个鞋盒里等它晾干羽毛。见它满身的水像断了线的珠子不断地往下滴,我开始担心它着凉,于是赶紧用毛巾裹住了小鸟的全身,只让它露出一个黑乎乎的小脑袋。

午睡后我又去看小麻雀,见它正闭目养神,我就没去打扰它,心想:小麻雀一定玩累了,还需要好好休息呢!可是,没过多久,妈妈突然叫起来:奇怪,好好的小麻雀怎么死了?我被突如其来的消息震惊了,飞奔过去,紧张地说:它……它不是……在睡……睡觉吗?妈妈了解了事情的原委,哭笑不得地对我说:小麻雀不会游泳,只要有水喝就够了,它也不需要穿衣服盖被子……

虽然这件事已经过去好多年,每当想起,我都会为自己的天真和无知发笑,内心还带有一些惭愧。

【点 本文层次清晰明了,以事情发展为序,徐徐展开。高潮部分,绘声绘色。特别是描写小麻雀外形及给麻雀洗澡部分,笔调细腻,一张一弛。行云流水间,将趣味慢慢烘托而出,令人忍俊不禁,忍不住也想起自己的童年。这也许就是好文章的感染力吧!

(指导老师:许雅文)

 

浙江省小作家联络部

QQ:630097277

联系电话:0571-88322707

投稿邮箱:zjxzj2009@163.com

网址:http://www.zjxzj.com

地址:杭州市拱墅区湖墅南路信义商街151号三楼

 

请关注我们的微信公众号:

相关热词搜索:下册 人教 趣事

上一篇:人教版五年级下册习作一(写一封开展手拉手活动的书信)
下一篇:人教版五年级下册习作三(发言稿)

分享到: 收藏