人教版五年级上册习作五(遨游汉字王国)
2016-12-02 16:46:04   来源:本站官方   评论:0 点击:

◎人教版五年级上册习作五遨游汉字王国主持人:余姚市第一实验小学 魏玉婷主持词:同学们,在综合性学习活动中,我们遨游了汉字王国,了解...
◎人教版五年级上册习作五

遨游汉字王国

主持人

余姚市第一实验小学  魏玉婷

主持词

同学们,在综合性学习活动中,我们遨游了汉字王国,了解了汉字的起源,懂得了她的演变过程,我们到街头巷尾抓广告中的错别字,我们在课堂里做汉字游戏活动……你还参加了哪些与汉字有关的学习活动呢?在活动中你有什么感受与发现呢?把活动中感受最深的事情具体地写下来与大家一起分享,一起领略祖国汉字的无限魅力吧!

 

◇学生习作

我最喜欢的一个汉字——“和”

余姚市第一实验小学501班  李舜俣

中国汉字历史悠久,源远流长。它在我们的生活中无处不在。其中我最喜欢的是“和”字。

“和气生财”,这是做生意的爸爸妈妈的口头禅;“家和万事兴”这是每户家庭特别是老人们的心愿;“和好如初”这是朋友之间找回友谊的标签。一个“和”字带着千言万语奔波在我们人类之间。

“啪啪啪……”一阵火花四溅的鞭炮声,让我不由自主地捂住了自己的耳朵。心想:幸亏没把这些鞭炮中的火药制造成炸弹否则战争地区那些可怜、无辜的难民们,都将死于非命了。和平万岁也。

“和”,是个多么美好的字眼。“和”为力量也。我还记得去年在优优农场的拔河比赛。一开始,由于我们班几个男生心不在焉,结果被402班来了个下马威——输了。第二回合,班主任出马给我们调整心态,我们班发挥了“和”的精神,只见同学们交替站立,身子稍微往后仰,形成一个坚实的“一”字。拉拉队的同学们一边挥手,一边大喊“一、二、三”,拔河的同学们就在“三”这个字的时候一块儿使劲,大家小脸憋得通红,眼睛瞪得滚圆,头发都往上竖起来,我们随着拉拉队有节奏呐喊声,劲儿好像越来越大,红带子一点一点地向我们这边移来,任凭对方怎么使劲都无济于事了。在最后关,我们一声震天动地的齐吼,红绳就一下子移到我们这边来了。我们赢了这就是团结的力量,这就是和睦的力量。

和为贵也,大至天地万物,小至亲友近邻远涉国际外交,近到待人接物。“和”,都是不可或缺的诤友,人人都需要它,它是幸福快乐的使者可爱的“和”字,我最喜欢你!

点  评】小作者开篇就直接点题,说明自己喜欢的汉字是“和”。然后,用一串带“和”的成语、俗语引出“和”字的美好。接着,重点具体地记叙了自己校园中的一件拔河的事情,表达了“和”的重要。最后结尾直抒胸臆,表达美好的“大和”之愿望。

指导老师:魏玉婷

 

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我和汉字的一次亲密接触

余姚市第一实验小学501班  黄熠晨

“一入汉门深似海”用这句话来形容汉字博大精深想必是再贴切不过了。作为母语从小我就在懵懵懂懂中学习汉字。中规中矩地接触汉字从幼稚园开始,至今已有九年之久,可是让我真正深入体会汉字之魅力的却是上星期四的一节语文课,一节为了选拔参加宁波电视台“汉字听写大战”拉拉队成员而进行的成语测试热身赛。

比赛如火如荼地进行着,篇幅精短的一张测试卷却让我在汉字王国里进行了一场马拉松赛似的长跑。粗粗一阅竞赛卷,我便目瞪口呆,我早把知识“完璧归赵”,可我还是决定“破釜沉舟”。汉字的“精”在于同音却不同字,试卷中的改错字真把我小难了一会,明明是最容易得分的,可一不仔细我就会掉进汉字的陷阱;汉字的“深”在于同字却不同义,试卷中“根据意思写出含的成语”,明明是同一个“手”字,可是意思却五花八门,着实把我搞晕了,就像试卷中答的明明是“手到擒来”的事,可是我却手忙脚乱;汉字的“博大”在于成语在任何环境中都能与之匹配,试卷中依据人名也能写出成语,根据数字的排列也能猜出成语,它的博大羞得我无地自容,因为我一窍不通。这张60分的测试卷我只得18分,一下子就把我回了幼稚园的水平自认为阅书无数,上知天文下知地理,然而一场“马拉松”让我明白原来自己只是井底之蛙,汉字的博大精深我只领略了其一,而不知其二,怪不得古人云:“学到老,活到老,知无涯,生有涯。”

选拔结果毫无悬念,我落选了,无缘去宁波电视台参与现场的“汉字听写大战”。但是,我不会一蹶不振,我只会重振旗鼓。古有苏秦悬梁刺股,今有熠晨灯下奋读。我一定要在汉字的王国里畅游一番,真正领略汉字无穷的魅力。

点  评】小作者用细腻的笔触真实地记叙了选拔拉拉队的一次成语测试过程。博大精深的汉字成语王国把小作者难住的细节写得惟妙惟肖,尤其是写作过程中能够灵活地运用测试卷中的成语,可谓幽默、诙谐、巧妙。这次习作的过程其实就是小作者成语理解运用的活动过程,可谓一举两得。

(指导老师:魏玉婷)

 

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汉字争霸辩论记

余姚市第一实验小学501班  俞则安

图书世界里,有一个汉语字典王国,王国里住着象征东方文明的汉字宝宝。

一天,汉语字典王国里发生了一场辩论赛看,“林”字代表木字旁的汉字在发言:“木字旁的字在汉字中数量最多,是汉字中的大家族,什么火字旁呀,三点水呀都比不上,木字旁应该号称第一偏旁。”

代表三点水偏旁的“汉”字自告奋勇出场了,声色俱厉地答辩:“太目空一切了吧!我们三点水偏旁字数多,而且整个汉字都以我们三点水统领,看,我是‘汉’字,即‘汉字’的‘汉’”,是三点水偏旁,不言而,三点水才是第一偏旁。”汉字宝宝听了它的有力证据大惊失色,但是心里都不服气,只好悄悄地交头接耳讨论起来。

“林”字一看势头不妙,继续据理力争:“草木是一家,草字头的汉字与木字旁的汉字是同种同源,我们两个偏旁加起来,你三点水的汉字数量上比得过吗?”

“汉”字立即反驳:“你这是拉帮结派,我们三点水才有正宗的一家人呢,看水字底,二点水都是我们家族演变过来的。”

辩论赛越来越激烈,但是谁也说服不了谁。火字旁的“灯”提出来说:“汉字是仓颉老先生创造发明出来的,让他作一个决断吧!”

这句话好像是指路明灯,大家一致赞成。

仓颉老先生看到汉字宝宝们,皱纹都舒展开来,乐呵呵地让汉字宝宝坐好,让它们说话。汉字宝宝们七嘴八舌地说了辩论赛的情况,仓颉老先生笑了,说:“世界上有些文字是标音文字,我们汉字是象形文字,象形文字生动形象。汉字中象形的字一般是独体字,为了创造更多的字,又从独体字发展了合体字,合体字中很大部分是形声字形声字分形旁与声旁,形旁表示意义,如木字旁的字意义一般与树木有关,三点水的字意义一般与水有关,声旁表示音。这样我们汉字音与意义统一,又形象美观与直观,你看,多美呀!数量多少有什么意义呢?文字的内涵是最重要的呀!

汉字宝宝们恍然大悟,都说:“我们是世界上最形象直观又美观的文字,我们多么自豪啊!怪不得汉字是世界上使用人数最多的文字呢!

点  评】小作者选用童话的体裁风趣盎然地记叙了汉字之间的争霸辩论过程,却很自然地说明了汉字的起源,汉字的意义,真是独具匠心。字里行间充满着浓浓的趣味却又读来深思,不愧为班级里的小作家。

指导老师:魏玉婷

 

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汉字,我爱你

余姚市第一实验小学501班  俞彦冰

汉字,是我们中华民族的瑰宝,是中华文明中不可缺少的一部分。它不但承载了我们几千年的历史,而且也是从古到今人们进行沟通的重要手段。我爱汉字是因为有了汉字才有了孔子的论语、李白的诗句、冰心的散文等一些文学巨献。

汉字并不是一个个僵硬的符号,而是一个个饱含魅力的“小精灵”。当你看到“火”字,就会想到熊熊燃烧火的量,使人一下子温暖了许多;当你看到“水”字,能感受到大海的波涛汹涌,夏天游泳的凉爽;当你看到“天”字,能感到天一般的蔚蓝,小鸟在天空中自由飞翔,你就仿佛置身于蓝天白云之中……

汉字有不同的风韵,当你读到“口”这个的时候,你的脑子里会立刻闪现出嘴巴的样子;读到“齿”时,又会浮现牙齿的锋利;而读到“快”字,让人感受到如光速般的快感;而读到“慢”字时,使人一望就疲软下来了……

汉字是充满灵气的小精灵,当我读到“飞翔”,仿佛让我看见了一位身穿白色衣裙,面露纯洁笑容的天使手鲜花,在雪白的云层间自由自在地穿梭;读到“大海”,就由此想到辽阔无垠的海,远处,水天相接;读到“月亮”,就由此想到浩渺的天空中悬挂着一轮洁白无瑕的明月,好似一个大玉盘,它还约了星星来作伴,使自己不再孤独……

汉字,是你让我从一撇一捺中,认识你,和你交朋友;你让我从成语中感受你的精妙;从古诗里慢慢领略你的博大;从名家的散文里体会你内涵的精深……汉字,我爱你!

  评】小作者采用短小的散文体裁,从三个方面抒发了自己对汉字的理解与喜爱。文章中出现的汉字代表,都是作者精挑细选,有深刻体会的。为此,读起来,酣畅淋漓,使人产生丰富的联想,这就是汉字的魅力也是作者写作的魅力。

指导老师:魏玉婷

 

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