人教版三年级上册习作四(观察中的发现)
2016-11-08 15:41:58   来源:本站官方   评论:0 点击:

◎人教版三年级上册习作四观察中的发现主持人:杭州市胜蓝实验小学卜惠萍主持词:本次习作有两个方面的要求,一是让学生交流已写的观察日记
人教版三年级上册习作四

 

观察中的发现

 

主持人:

杭州市胜蓝实验小学  卜惠萍

主持词:

次习作有两个方面的要求,一是让学生交流已写的观察日记,二是在此基础上再写一则观察日记。二年级时,学生已经学写过日记,观察日记无非是日记的一种,并没有特别的要求,只是在内容方面侧重于观察,突出两点:最感兴趣的;观察过程中的新发现。而本组的几篇课文已经为本次习作提供了丰富的可比照的材料,并作了很好的铺垫。在学习课文的同时,引导学生观察自己感兴趣的事物,并写下自己的观察发现。在交流过程中,借助生生互评、师生互评,进而持续观察,不断完善自己的习作。那么学生的优秀文章也就水到渠成了。

 

学生习作

 

我家的小辣椒

杭州市胜蓝实验小学

三(5)班  林子琦

2016年6月12日  星期日  小雨

我家阳台上有许多植物,喇叭花、多肉、绿萝等等但我最喜欢、最关心的要数小辣椒了。

春天,细雨如丝,小辣椒在雨水的滋润下,从泥土里钻出了它嫩绿的小芽,仿佛在和大家打招呼,可爱极了!

没过多久,小辣椒长大了,不知不觉中长高了一尺多,枝上还长满了细细长长、翠绿翠绿的叶子,可真茂盛呀!

过了些日子,小辣椒枝头上开出了一朵朵小白花,纯白的花瓣中围着灰紫色的花蕊。花朵枯萎以后,里面长出了一个米粒大小的辣椒,就像婴儿探出了它的小脑袋来探索这未知的世界。慢慢地,它长出了整个身体,细细的、长长的、尖尖的,就像一轮月牙。小辣椒上大下小,顶端的花蒂就像一顶小礼帽。

长出来的辣椒,先是嫩绿色,接着慢慢变成了深绿色,之后再由绿转成紫红色。又过了几天,它才长成大红色,就像一盏盏红灯笼,好看极了!

辣椒熟了,虽然很不舍,可我们还是把它们全部摘了下来满满一盘自己劳动的果实,吃起来特别特别香。

 小作者抓住小辣椒发芽、长叶、开花、结果不同时期的样子,简单清晰地描述了辣椒的生长过程,可见其观察细致入微。语言生动优美,运用了拟人、比喻等修辞手法,尽显小辣椒的可爱,使读者能够切身体会到小作者对辣椒的喜爱之情。

(指导老师:卜惠萍)

 

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鸡冠花

杭州市胜蓝实验小学

三(5)班  张彦阔

2016年8月10日  星期三  雨转晴

暑假里,在奶奶家的院子里我发现了株鸡冠花。一开始我并没有觉得它有多好看,但是经过一场小雨的洗礼,我发现鸡冠花从不起眼的丑小鸭变成了引人注目的白天鹅

,鸡冠花的花朵仿佛报晓的大公鸡头上的红冠子而那粉红色的茎扁扁的,好像打鸣公鸡的长脖子;再看那倒垂下来红中绿的花叶,就如那鸡脖子上五彩缤纷的羽毛一般,艳丽多彩。

看则全然不同。鸡冠花就像一亭亭玉立的妙龄少女。鲜红的鸡冠花就像一把把小扇子,装饰着少女的头发。花朵的底部围着许多细小的白色绒毛一簇簇的衬托着火红的花冠,煞是迷人!底部的茎如同那少女纤细的长。看,还穿着粉红色的袜子呢!层层叠叠的叶子,更是少女”穿上了一条漂亮裙子。

看着令人喜爱的鸡冠花,我暗暗期盼着“她”能够长得越来越好,给奶奶家的院子带去一片生机。

 小作者观察很有序,从远到近,细致地描述了鸡冠花的外观。灵动的语言,展现了鸡冠花勃勃的生机。结尾处点明中心,表达了自己对鸡冠花的喜爱之情。

(指导老师:卜惠萍)

 

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聪明的小鸭子

杭州胜蓝实验小学

三(7)班  沈睿昕

2016816  星期二  

今天,我们去了乡下奶奶家。奶奶看到我高兴坏了,立刻就带着我去了集市。我在集市上挑了12只小鸭子回来养。

小鸭子嘴巴扁扁的,脚蹼黄黄的,身体小小的,浑身毛茸茸的,那么可爱。12只小鸭子其实是个不同的品种,这从们羽毛的颜色就能分辨出来。一种身上的毛都是黄色的,只有头上的毛是黑色的;另一整个身体都是黑黄相间的。

我一直盯着它们,它们因为陌生和害怕在大窝里你挤我,我挤你,挤成了一团,像一个毛茸茸的大黄球。我悄悄走开,它们就散开来,大口大口吃着饲料。看到小鸭子这么可爱,我突然想知道们到底聪不聪明于是,我撸起袖子,伸出一只手,从窝里抓起一只小鸭子,大步流星走到三步之外,看看够远了,再把它放到了地上。结果,它就在原地嘎嘎地叫,还到处转悠,就是找不到自己的窝。我又去窝里抓起另一只小鸭子,但这次我站着没动,手里的小鸭子开始连声叫唤。那只远处的小鸭子听到了它朋友的叫声,很快就顺着叫声跑过来了。

经过这次小实验,我终于发现,原来小鸭子是通过叫声来找到小伙伴的。

你喜欢这些可爱的小鸭子吗?我非常喜欢这些小鸭子哦!

 孩子天生就能和小动物成为好伙伴,小作者写了和小鸭子的“初相识”,介绍了鸭子可爱的外形,描述了两者之间有趣的故事,一个喜欢小鸭子的小女孩形象跃然纸上。文章开头简洁,外形描写仔细,行为写得具体而有趣,特别是从看着鸭子,到悄悄走开观察,再做实验,写出了一个孩童的天真。文章语言生动,选材有趣,不失为一篇好文章。

(指导师:周晨璐)

 

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农村和城市

杭州市胜蓝实验小学

三(7)班 潘睿俊

2016718  星期一  

我的老家在农村。每逢假期,爸爸妈妈总会带着我回去探望长辈,走走亲戚。外婆家有许多趣事,我还发现了一个秘密——那就是农村和城市的区别。

清晨,天还蒙蒙亮,农村里的人就扛起锄头,带着工具,纷纷起床去山上干活了。这个时候城市里的人们,或许还舒服地躺在床上,沉浸在美梦中。

中午,太阳高照,阳光洒在庄稼上,洒在干农活的人背上。不过农村的太阳虽然刺眼,可是并没有城市里那么热,乡下到处都是绿色,为人们带来一阵清凉。而我们住的城市恰恰相反,车多绿化少,夏天的午后,走在城市的街道上,太阳晒得人直发昏,人们真想躲在空调房里不出来了。

晚上,吃晚饭的时间到了。农村里的人们将饭桌摆在屋前,听着蛐蛐的鸣叫,聊着家常,津津有味地吃起来。有些可爱的人们,竟然捧着碗,一边吃饭,一边到处串门,真是悠哉啊!晚饭过后,农村里的人早早地就睡了,因为第二天还要早起干活。而城市里灯红酒绿,人们很晚才睡。哪怕在家里,也是要么看电视,要么玩手机,当只“夜猫子”。

农村和城市的区别可真大啊!

 小作者的选材非常新颖,通过自己的视角发现了农村和城市的区别。文章内容很常见,就在我们的身边,早上起床,晚上吃饭,可是小作者按照时间顺序写了农村与城市在同一件事上不同的做法,脉络清晰,加上有趣的语言,读起来让人忍不住会心一笑。看看这些人们“视而不见”差别,真是耐人寻味。

(指导老师:周晨璐)

 

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美丽的夜景

杭州市胜蓝实验小学

三(8)班  姜于谦

2016年8月20日  星期六  

暑假的一个晚上,伴着习习晚风,妈妈带着我去武林广场欣赏美丽的夜景。

广场上人山人海,热闹非凡。大约7点半,八少女音乐喷泉随着五光十色的灯光,伴着欢快的音乐,开始舞动起来。喷泉跟着音乐的节奏时而高时而低,时而激情时而平静。你看,伴随着高昂的音乐,那喷泉犹如一条巨龙腾空而起,直冲云霄,向我们展示它的威力。渐渐地,音乐变得舒缓轻柔了,此时喷泉又好似貌美如花的仙子们,踏着碎步,扭动着腰肢,尽情地展现她们迷人的舞姿……看得我们眼花缭乱,激动不已。尖叫声、欢呼声,连成一片。

欣赏过音乐喷泉,一个转身,稍等片刻,亚洲最大的裸眼3D灯光秀“天堂杭州”在浙江省展览馆的外墙上上演了。你瞧,从远处驶来的蒸汽火车,在空中飞翔的凤凰,气势磅礴的钱江潮,喜庆的武林门,美丽的荷花……如此震撼壮观、美轮美奂的画面令人百看不厌,使人不禁赞叹:高科技真是太神奇了!

武林广场的音乐喷泉和3D灯光秀让杭州的夜景更美了!

 本文选材有新意,小作者没有选择观察动植物,而是选取了“音乐喷泉”与“3D灯光秀”这两个场景,透过他的视角,表现了在G20峰会来临之际杭州的新变化、新气象。文笔生动流畅,很有画面感,使读者身临其境。字里行间流露出小作者对美丽夜景的赞叹之情。

(指导老师:朱燕萍)

 

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