人教版三年级上册习作二(熟悉的人)
2016-09-27 17:21:33   来源:本站官方   评论:0 点击:

熟悉的人主持人:桐乡市实验小学教育集团振东小学 夏爱香主持词:本单元的例文写的都是名人故事,着重通过对人物语言的描述投射人物形象与
 

熟悉的人

 

主持人:

桐乡市实验小学教育集团振东小学  夏爱香

主持词:

本单元的例文写的都是名人故事,着重通过对人物语言的描述投射人物形象与情怀。学生现学现用,抓住反映人物特点的语言进行描写,同时也尝试对人物的动作、神态进行描摹,使人物形象更丰满,更活灵活现。三年级的学生对生活,对人情的感悟较浅,能投入地去咀嚼平时熟视无睹的事与情,加深理解与感触,用自己的手写出了独特的真情实感,是一次不错的历练与提升。

 

◇学生习作

 

“蜗牛”女孩

桐乡市实验小学教育集团振东小学

304班  汪冯冯

乌黑的头发成一束“马尾”,一张红扑扑的苹果脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴。她是我的“蜗牛”朋友——钟若溪。

为啥说她“蜗牛”?只因她做事实在太慢了,慢得像只蜗牛。每天放学我们一起走着回家,她慢慢地收拾书包,慢慢地挪步。一路上,我和妈妈一步三回头,看看“小蜗牛”是否跟得上。但无论我和妈妈怎么催促,她依旧我行我素。

但让我实实在在领略到钟若溪蜗牛性格的是那件事。

马上英语口语测试了,我和她一起拼命读英语。她的“步调”总是慢我半拍。我都读完“apple”她才开始“a——p——p——l——e”。妈妈认为我读得快,是因为没有若溪读得踏实,没有若溪读得认真。她已经几次警告我了,和钟若溪齐读,可是我俩总不能合拍。我怕妈妈又要说我读得不走心,于是我不停地提醒她:“若溪,你读快点儿!”哪知她抬头看我一眼,慢条斯理地回答:“哦,我知道了!”然后呢?外甥打灯——照旧!你说,这不急死人吗

第二天中午口语测试,我忐忑不安地进入考场,不一会儿,踏着欢快的步子走出考场,轻松拿下满分,心中美滋滋的。

放学后,我便问若溪:“你的英语口语考试考了几分啊?”她直勾勾地看着我,眨眨她的金鱼眼,支支吾吾地说:“好像……好像……是……二十分。”

“哎!不对啊?你昨天读得都是对的呀!今天怎么——是不是你看错了?”我疑惑地说。

“没……看……错,因为……因为……因为,嗯………………”

见她迟迟答不上来,我有点不耐烦了,便径直走了。

后来我问起妈妈,妈妈告诉我:她口语测试时朗读得极慢,还没读完,高年级的测试员便认定她口语不过关。唉!看来都是“慢”惹的祸,“小蜗牛”这次教训有点大!

这就是钟若溪,一个可爱的名副其实的“蜗牛”女孩。我真心希望她以后能脱掉“蜗”,成为一个“牛”女孩呀!

【点 评】冯冯用细腻的笔触刻画了一个慢性子女孩的特点,也通过自己的着急——无奈——期待的心情变化反衬了若溪的“慢”。读来,使人觉得若溪慢得可爱,慢得有趣,也慢得委屈!

(指导老师:夏爱香)

 

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妈妈是个“矛盾体 ”

桐乡市实验小学教育集团振东小学

302班  沈陈彦

很难用一个词来形容我的妈妈,因为她有时很节约,有时又很大方;有时很严厉,有时又很温柔,所以只能说妈妈是个“矛盾体”。

妈妈是个勤俭节约的人,她平时给自己买衣服都只挑便宜的买,家里的一些废品也从不舍得扔掉,而是把它们重新利用起来。比如她把一些没用的塑料瓶有的做成笔筒,有的做成小花盆,还有的用来绕毛线。她说这样既省钱还环保。但是对于我,她却非常大方,从幼儿园时买的绘本、故事书,到现在买的文学类、科普,妈妈给我买的书已经放满了整整两个书架。每年的寒暑假,妈妈都会带我去旅游,让我去见识外面的世界。今年她还帮我办好了护照,暑假要带我出国旅游。妈妈说读书人就要“读万卷书,行万里路”。

妈妈在学习上对我的要求很高,平时对我也很严厉,周一到周四在家不准看电视、不能玩手机、不能玩电脑,如果我做作业时不专心或者做题太马虎,准会被妈妈严厉地批评。记得二年级时,一次数学考试考砸了:82分——这可是有史以来的数学最低分啊!想着妈妈平时对我学习那么关心,我心想:这次她知道了分数,肯定要来个“十级大地震”,把我“震”个半死。回到家,我心惊胆战地拿出试卷给妈妈妈妈看了看试卷,皱起了眉头。我吓得低着头不敢吭声,不争气的眼泪已经滑出了眼眶。看到我紧张的样子,她紧锁的眉头又舒展开了。她看着我的试卷,用平静又略带严肃的语气对我说:“陈彦,这次考试反映出来,有几道题目你没有真正掌握,有几题你又太粗心了,我们要总结一下教训,下次考个好成绩。过来,妈妈给你分析一下。”说完,便给我耐心地讲解起来。我本以为会是一场“狂风暴雨”,没想到妈妈给我带来的却是一阵“和风细雨”。

这就是我妈妈,有时“抠门”,有时又很大方;有时她是一位“虎妈”,有时她又是一慈母。她就是这样一个“矛盾体”。不过无论如何,我都爱我的妈妈,因为她是我快乐的源泉,是我前进的动力!

【点 评】时而抠门,时而大方,时而严厉,时而温柔,看似矛盾的背后满满的都是爱啊小作者用朴实的语言刻画出了一位一心一意为了孩子的母亲,读来真实感人!

指导老师:吴雪梅

 

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我的"抠门"奶奶

桐乡市实验小学教育集团振东小学

303  沈哲扬

我的奶奶生活在崇福虎啸一个宁静的小村子里,她每天起早摸黑,辛勤劳动,令我十分敬佩。可不知为啥,近来她变得越来越抠门了,尤其是在用水这件事上,我还差点跟她闹别扭呢!

就说那次吧,我难得回一次老家晚上,我洗好脸,刚想把水倒掉,奶奶一个箭步冲过来,夺过我手中的水盆:别倒别倒!还有用呢!”“这是我洗过脸的脏水啊!”“不脏不脏!还能用它来洗脚呢!洗好脚,我刚想把水倒入马桶,奶奶又像抢夺宝贝似的把水盆接了过去。这下,我可忍不住了:奶奶,这洗脚水你还不嫌脏啊?你还想用它来干什么?!

“哎,扬扬,洗脚水的用处也不小哩!你来看——”顺着奶奶的指点,我看到了卫生间角落里的一只红色的大塑料桶,走过去一看,里面盛了大半桶水。这洗脚水攒起来,用来拖地、洗三轮车,可以省下不少水呢!”“切,奶奶,这能省下多少钱啊?再说哩,咱家又不缺钱!”“扬扬,奶奶可不只是省钱哦!前不久,我在电视里看到有些地区正闹水荒呢!那儿的田里都裂开了大口子,那儿的人连喝的水都没有哎,没水的日子真叫苦啊!听了奶奶的话,我不禁对奶奶刮目相看了!

后来,奶奶又带我去了厨房,我一眼就看到了厨柜旁的一桶米白色的水:奶奶,这水可以用来做啥呢?”“这是淘米水,可以用来洗菜,洗完菜还可以用来浇菜园子!”“哦,奶奶,你真是个节水达人啊!我不禁给奶奶竖起了大拇指。

前不久,我们班召开了《红领巾唱响绿色梦》的主题队会,老师给我们出了一道题:一滴水约为0.05克,我国人口约为13亿,每人每天节约一滴水,一年可节约多少水?计算结果是24455吨!听到这个数字,全班同学都惊得张大了嘴!

水是生命之源,我下定决心,要向奶奶学习,每天节约一点水,争做节水小达人!

【点 评】目睹奶奶的种种“抠门”行径,小作者从最初的不解、抵触,到慢慢地接受、领悟,直至对奶奶竖起了敬佩的大拇指。小作者观察细致,叙述畅达,通过对奶奶的动作、语言刻画,成功地塑造了一个可爱又可敬的节水老人的形象。

指导老师都锦梅

 

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“巧手”爸爸

桐乡市实验小学教育集团振东小学

301班  范卓言

我有一位非常能干的爸爸,因为他有一“巧手”。

我的爸爸是一位线路工,管理着城市里很多我们看不见的电线爸爸和同事叔叔们的努力工作下,千家万户亮起了五彩斑斓的灯。每到快过年的时候,爸爸总会拿着单位发的大红证书回来,这些证书挤满了一个抽屉。

生活中爸爸也非常能干。外婆家的电灯不亮了,爸爸认真地看了看,左弄弄,右弄弄,神奇的是,在爸爸的“摆弄”下,灯一装上后马上就亮了,外婆只在边上笑眯眯头。我们家的电器坏了,只要爸爸出手,没有修不好的。亲戚邻居也都知道我爸爸有双“巧手”,经常叫爸爸去帮忙,爸爸总是开开心心答应。

有一次,我们去刚装修完的新家我看到客厅里放了好多个大的纸板箱迫不及待想看看里面究竟有什么好东西,打开一看,只是几块木板,我扫兴问爸爸这是干什么用的。爸爸神秘说:“到时候你就知道了!”过了一个星期,爸爸又把我们带到新家,让我进自己房间看看。我打开门一看,上个星期还空荡荡的房间,就好像变魔术般,高低床书桌椅书架柜子一应俱全。我问爸爸:“什么时候买的家具啊?我怎么不知道!”“这就是你说的那几块没用的大木板啊!”爸爸笑着对我说。噢,我恍然大悟!原来这段时间爸爸早出晚归,是在用他的巧手把一块块木板变成了木床、桌椅、书架和柜子啊!

你们说我爸爸的手巧不巧呢?

【点 评】是一个善于观察的女孩子把生活中和工作中的爸爸不同的状态呈现在我们眼前,爸爸的“巧手”也表达得淋漓尽致,你的语言朴实,条理清晰,感情真挚,令人欣喜!

(指导老师:  

 

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