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浙江小作家培训中心学校优秀作品选登(三)
2015-05-29 11:32:22   来源:本站官方   评论:0 点击:

春天的身影汤子洋 四年级啊!春天是美好的,是充满希望的,是充满生机的。这时候植物从土里探出了脑袋,冬眠的动物也从洞里出来找吃的。我
春天的身影

汤子洋 四年级

啊!春天是美好的,是充满希望的,是充满生机的。这时候植物从土里探出了脑袋,冬眠的动物也从洞里出来找吃的。

我一出家门,就看见小区花坛里有一大片一大片的小绿点。走过去一看,原来是小草从地底下冒出来了,一个个翠绿色的小芽是那么娇小,那么嫩绿。

走到湖边,柳树抽出新的枝条,长出了黄绿色的柳芽;在风里,枝条随风摇曳,仿佛是一个小姑娘甩着长长的辫子。

我们这幢楼下面有很多很多的树丛和荆棘。它们长得很快,几天就可以长到1米多长。叶子有深绿的、有翠绿的、有浅绿的、有碧绿的,还有的是嫩红的……用手摸上去滑滑的、润润的,舒服极了,矮树丛下面还有几株新鲜的小苗,好像风一吹就会折断似的。

春天真美啊,到处充满了生机,到处充满了活力。我想春天的“种子”一定会传遍天下,传到天涯海角。

 

江老师点评】春天,在不同人的眼里应该是各有特色的。作者是一个善于观察的同学,所以写出了很多独到之处。比如:“小绿点”、嫩红色的叶子等。

老师认为,最大的不足之处在于:没能在文中展现人物活动。须知,人物活动更能展现春天的生机和活力。

 

春天的身影

吴飞帆 四年级

春天无处不在,柳树的叶子变绿了,桃花变红了,树上的鸟儿正在展示着自己的歌喉,春天真美呀!

公园里,柳树的枝条被微风轻轻吹过,让人感觉到了阵阵凉意。粉红色的桃花绽开了优美的笑脸,那清新的样子真迷人。小草从漆黑的土地里探出了小脑袋,碧绿的颜色十分好看。金黄色的迎春花一串串舒展了可爱的腰身,这时,小鸟立也在树上叽叽喳喳地唱起优美的歌曲。杏花白里透粉,真是美极了。大榕树一簇簇的,长出了嫩绿的叶子。松鼠在树上跳跃着,它那灵巧的身子爬树一点儿也不费力,几下就爬上了树的顶端。

你瞧,还有那在公园里晨练的老人,他们闻着各种淡淡的花香,正在欢快的锻炼身体呢。

到了傍晚,公园里的喷泉也开了,水柱随着管子向外喷,在灯光的映衬下,喷出的水花就像一朵朵大大的荷花,真是美不胜收啊!

孩子们在公园里跑着放风筝,家家户户、老老小小全都出来玩了!

春天真是无处不在呀!到处都是生机勃勃的。

 

江老师点评】显然,小作者是怀着很深的感情来描写春天的。但对春天景物的描写过于繁杂,以至于除了大榕树上的松鼠,别的印象并不深刻。

修改建议:可以抓住两三种重点事物写生动、写具体,再自然过度到人物活动,这样的春天才能给人留下深刻的印象。

 


 

我就是我,不一样的烟火

郭亦心 四年级

门外,阳光明媚,小鸟叽叽喳喳地叫着,白云懒洋洋地飘来飘去,天气非常好。家里,我却因为被妈妈批评了几句而默默地流眼泪。妈妈生气地说:“哭,哭,哭,你就知道哭!”我没理她,想要努力忍住眼泪,不让它流下来。

不要认为我很爱哭,其实我很坚强。

寒假里,我和爸爸妈妈一起去日本游玩。在一个竹林里,一位画家在安静地画着油画,那幅画画得非常好,真像一张照片。我看了很久,大家都走了,只剩下我一个人,我很着急,飞快地追着队伍。因为那里是一个斜坡,我没有控制好重心,就重重地摔在了地上。一阵巨痛从手掌和膝盖袭来,应该流血了。我的手和腿都在不住地颤抖着,好像天地都在飞快地旋转。小路上一个人也没有,我用手撑着地面抬起头,望向小路的尽头。没有看到我渴望的身影,只隐约听到了导游的声音。

我坚强地爬起来,我真的没哭!

回到车上检查伤口时才发现,手掌皮擦破了一大片,膝盖也流了好多血。妈妈脸都吓白了,而我并没喊痛,也没哭,只是安静地望着窗外那一座座各有特色的楼房。

门外,小鸟飞来飞去,为树木戴上一朵朵活动的“头花”。我正坐在床上,一边忍受妈妈的唠叨,一边回忆着那位画家的那幅画。

 

江老师点评】本文生动地展现出一名性格开朗,又有些倔强的女孩子形像。作者善于运用景物描写来衬托人物心情,淡淡的叙述和描写饱含深意、清新自然。动情而不矫情,读来,令人为之感动。
 

 

我就是我,不一样的烟火

裴思宇 四年级

“我不要!我不要!”我大声叫道。“没事!现在才几点啊,没必要害怕的!”妈妈生气地说。拗不过妈妈,我只能很不情愿地拎着垃圾袋慢吞吞地下楼去。

刚到楼道口,就发现四周黑咕隆咚的,灯坏了,真的阴森恐怖。可我不能拎着垃圾袋回去吧?只好硬着头皮往前走。我走一步,停一停,看看四周。楼道里安静极了,依然阴森森的,连个人影都没有。邻居家传出来做饭的声音,让人觉得很亲切。我甚至不知道遇到人好呢?还是遇不到人好呢?就这样,战战兢兢的,左看看,右瞄瞄,确定安全后,我就立马冲出大门,赶紧丢了垃圾,然后一溜烟跑回楼梯上。

突然,身后传来轻轻地脚步声,我有一种不祥的预感,身体微微地抖了起来。会不会是来抓我的?难道是坏人?或者是……我偷偷回头一看,楼道里一片漆黑,根本就看不清那个人。我只好不看,赶紧往家门跑,可那个人好像一直跟在后面,我的心都快跳出来了——不会真是坏人吧!如果是,那我该怎么办?

终于快到家了,有点亮光了,回头一看,原来他并不是坏人,而是邻居张叔呀!我长呼了一口气,感到一阵轻松。

这就是我,不一样烟火!

江老师点评】女孩子胆子小,这是普遍现象,作者很好地选择了这一写作素材。语言流畅,描写生动是本文最大的优点。楼道里那两段描写很逼真,让人印象深刻。有人认为应该表明作者对“胆小”的看法,我觉得大可不必。

 

 

 

我就是我,不一样的烟火

宋湘承 四年级

“怎么回事?我的饮料比你的少。哥哥,是不是你又挑少的给我?”怎么会呢?刚刚开盖的两瓶饮料,明明一模一样的,弟弟又开始无理取闹了。唉,没办法,谁让我是哥哥呢?就让他一点吧。我把自己的饮料倒给弟弟一些,他马上笑逐颜开了。

妈妈背地里常会说我傻,没有弟弟机灵。我倒不这么认为,哥哥嘛,就应该有哥哥的样子。

那次我参加比赛得了奖,奖品是一个铅笔盒和十包山楂片。我大大方方地把铅笔盒给了弟弟,同时分给他五包山楂片,这些都是当弟弟面分的,可是不一会功夫,弟弟就跑到我房间,很气愤地对我说:“哥哥!你怎么只给了我四包山楂片?还有一包呢?”“啊?少你一包吗?那就补给你一包!”我不假思索地拿出自己的一包给了弟弟。

可能弟弟也会认为他的哥哥傻,可是我分明看到,他眼神中狡猾的笑意。就让他再“聪明”一次有什么关系?

放学了,我发现只有同桌一个人在做值日。怎么可以这样呢?我傻乎乎地拿起拖把;下雨了,同学忘记带伞,这怎么行呢?我傻乎乎地把自己的伞送了出去……

后来连爸爸都说我傻了!

虽然我有点傻,可我过得很幸福。

 

江老师点评】作者的构思非常独特。选择自己经常被别人唠叨的特点来写,一定是最典型的、最生活化、最有说服力的。

当然在写作过程中,本文存在重点不突出、条理不明快的问题。后经老师稍加改动,就成了现在的样子。
 


 


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