人教版六年级上册习作六(诗的国度)
2015-12-17 09:25:23   来源:本站官方   评论:0 点击:

诗的国度主持人: 桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学蒋国林主持词: 我国是一个诗歌的国度,已经有两千多年诗歌的历史。古诗重格律,语言凝

诗的国度

主持人:

   桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学  蒋国林

主持词

   我国是一个诗歌的国度,已经有两千多年诗歌的历史。古诗重格律,语言凝炼,内涵丰富;现代诗写法比较自由,更适合抒发现代人的情感。通过综合性学习你一定读了很多自己喜欢的诗歌,感受诗歌包含的情感,了解了有关诗歌的知识和故事。接下来,自己动手写诗歌也是一件十分好玩的事。瞧,生活中处处有诗歌:大海、老鼠,甚至爸爸的鼾声都可以成为我们诗歌的内容。只要我们有一颗童心,大胆想象,锤炼语言,就可以写出有趣的童诗。还等什么?一起来试试吧!

 

学生习作

 

夜的眼睛

桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学

601班  叶凤仪

 

夜,悄悄地

踏着轻盈的脚步

来了

 

紫黑色的天空

有多少小眼睛

一只,两只,三只……

也数不清

 

它们一眨一眨的

就是数不清

 

   【点  评】“夜,踏着轻盈的脚步”多么有情趣,对着“紫黑色的天空”数星星,该是多么好玩的一件事!全诗节奏感鲜明,充满童趣。

(指导老师:蒋国林)

 

我喜欢你,乌龟

桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学

602班   魏舒婉

 

我喜欢你们——

背着一座小房子,

走起路来

一点儿也不着急。

 

如果你们愿意和我交朋友,

我要教会你们

做事快一些,

做事不要慢吞吞。

 

我还要给你们

介绍一个朋友——

它的名字叫兔子。

【点  评】好有趣!小诗人将小乌龟当自己的好朋友,告诉要改正不足,好好进步!

(指导老师:徐霞丽)

 

院外有棵歪脖子树

桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学

603  钱  

 

小小的院子外,

有一棵长了好久好久的枣树;

院内,则是妈妈的百草园,

吊兰、牵牛还有朱顶红。

 

所有花儿都是妈妈的孩子,

整天围着他们转啊转,

不是喂他们吃喝,

就是帮他们打扮。

 

院外的枣树啊,

你整天探着身子

越长越歪,

就不怕一头栽进墙里?

 

哦,我明白了——

你是羡慕院内的花儿,

整天伸着脑袋

看啊看,

脖子就变歪了!

【点  评】童年的视角充满想象,小作者用拟人化的手法,将歪脖子树写得有趣而生动。尤其是将院内花草的幸福与院外枣树的羡慕进行了细腻的刻画,使人读来饶有趣味。

(指导老师:张伟东)

 

我要做回坏小孩

桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学

604   

 

我要做回坏小孩

趁天空不注意

尝一片云

趁月亮做梦时

摘一颗星

又或者

拉上风儿的手

坐在树梢

吹竖笛

【点  评】做一回坏小孩,多有意思!尝一片云,摘一个星……不都是孩子天真好奇的表现吗?

(指导老师:宗惠娟)

 

蚂蚁搬家

桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学

604  姜睿玲

 

蚂蚁的队伍

拥拥挤挤

是不是要在大雨前

把家搬到新的高地?

一趟一趟又一趟

看着真着急

我真想把我的玩具汽车

借给它们用用

可惜

它们没有

会开车的司机。

【点  评】整首诗从孩子的视角出发,把蚂蚁搬家写得生动有趣,相信最美的诗让我们看到的不是文字,而是美妙的生活。

(指导老师:宗惠娟)

 

我是谁

桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学

601班 庄雨晴

 

妈妈说,

我是她的贴心小棉袄。

爸爸说,

我是他的小公主。

奶奶说,

我是她的心肝小宝贝。

我说,

我到底是谁?

   【点  评】我是谁?这是哲学界中必不可少的入门问题。小作者通过家人的亲昵称呼引发了这样的发问:“我到底是谁?”整首诗虽然简单,虽然没有哲学家的凝重,却传递着家庭缕缕暖意。

(指导老师蒋国林)

 

花豹子

桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学

601班  沈天烨

 

豹子,豹子

你为什么

只有黑和黄

我有很多

颜色

可以涂在

你的身上

不会单调

有蓝,有红,还有绿

我要把你们涂成

花豹子

【点  评】豹子只有黑和黄两种颜色,小诗人突发灵感要给它们涂上颜色,把它们变成“花豹子”。全诗朴实无华,充满意趣。

(指导老师:蒋国林)

 

 

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