人教版四年级下册习作六(乡村生活·田园风光)
2015-06-03 15:25:14   来源:本站官方   评论:0 点击:

乡村生活·田园风光主持人:杭州市卖鱼桥小学教育集团文澜校区 陈碧玉主持词:第六单元习作是专题走进田园·热爱乡村,是对综合学习中观察
 

乡村生活·田园风光

主持人:杭州市卖鱼桥小学教育集团文澜校区 陈碧玉

主持词

第六单元习作是专题“走进田园·热爱乡村”,是对综合学习中观察田园风光、了解作物生长、调查生活变化、感受田园美景、体验乡村生活、搜集资料信息等项训练成果的一次综合展示与交流,也是学生将学习课文所获得的知识能力的一次迁移。捡板栗、捡鸭蛋、摸螺蛳、弹棉花等等这一切对孩子们来说是多么地陌生而有趣,他们充满了好奇心,他们笔下的乡村景色和趣事一点都不比屠格涅夫的《乡村》来得逊色!

 

◇学生习作

农村生活掠影

杭州市卖鱼桥小学教育集团文澜校区四(3)班 许 诺

悠闲、恬静、自然的农村生活,一直是我特别向往的。

趁着周末,我们全家来到了富阳的一个小山村。一下车,我就被眼前的景象吸引住了。远处是连绵起伏的群山,山上的树木长出了新叶,嫩绿、粉绿、翠绿,满目的绿色令人陶醉。山脚下,是一幢幢别致的农家小院,院子里种满了各式各样的蔬菜。村前是一条小溪,溪水清澈见底,缓缓地向前流着。小溪的两边是大片大片的农田,田里的秧苗一片碧绿。想到要在这里度过一个愉快的周末,我就特别激动。

我们几个孩子再也按捺不住了,便撒着欢儿地跑起来,一溜烟就来到了小溪边。“咦,那是什么?黑乎乎的。”一一指着溪里的黑家伙问道。表弟泡泡胆子最大,早已挽起袖子,伸手捉住了那黑家伙,他摊开手掌,大家一瞧,像发现新大陆似的,尖叫起来:“螺蛳!螺蛳!”那兴奋劲儿就别提了。这时,表妹一一指着不远处,又大叫起来:“那儿也有!”我们四下张望,果然发现了不少的螺蛳。

“我们来摸螺蛳吧!”姐姐灵机一动,想出了这个好主意,大家也都同意了。说完,我们就从表妹的奶奶家拿来了篮子和脸盆等用具,准备装螺蛳。来到溪边,我二话不说,立即脱下鞋子,卷起裤管,迫不及待地跳下了水,顿时,一阵凉意传遍全身,我不禁喊起来:“哇,好凉啊!”但是很快,我就适应了水温,立刻进入了状态。我迅速找到一枚大个儿的螺蛳,蹲下身来,轻轻地抓起它,咦,好轻啊!我瞄了一眼,居然是空的,真是出师不利!我赶紧把这枚空螺蛳扔回水里,又重新找起来。我贴着水面慢慢搜索,发现有两个挨得很近的螺蛳,抓起来一看,又是空的。我有点儿泄气了,准备去看看姐姐的“战果”,我往姐姐的盆子里一瞧,哇,姐姐找到了五六枚很大的螺蛳。我惊讶极了,就问姐姐:“姐姐,你怎么这么快就摸到这么多螺蛳了呀?而且没有一个空的呢?”“那是因为我是一边摸一边观察,如果发现螺蛳紧紧吸附在石头上,说明它是活的;如果螺蛳漂浮着,没有固定在一个地方,这就说明它是空的。”听了姐姐的话,我恍然大悟,原来摸螺蛳也有这么大的学问啊!看着一旁的一一和泡泡空空如也的篮子,我就把这个“窍门”也告诉了他们。他们听了,如获至宝。这下,我又重拾信心,按照姐姐的方法一下子就摸到了好多螺蛳。看到这么多螺蛳,我的心里很有成就感。

正当我摸得起劲时,姐姐突然大叫起来:“快来看,我抓到螃蟹了!”我们听了,纷纷围拢来,只见一只很小很小的螃蟹在姐姐的手上张牙舞爪,“哇,好可爱啊!”表妹一一欢呼起来。“姐姐,别让它跑了,等一下让舅妈看看。”表弟泡泡开心地叫道。我看完小螃蟹,正准备继续摸螺蛳时,忽然看见一只小螃蟹从石头缝里钻出来,我一下子猛扑过去,没想到螃蟹没抓住,自己整个人却摔在了水里,浑身湿透。而他们看着我这狼狈不堪的样子,忍不住大笑起来,我也笑了,我们欢乐的笑声在大山里回荡……

夕阳西下,我们挎着篮子,端着脸盆,满载而归……            

点 评农村生活,人人向往之,我们的小作者也不例外。群山、小院、农田、小溪、孩子们,小作者为我们勾勒出一幅美丽的山村水墨画。摸螺蛳、抓螃蟹,在农村孩子眼里见怪不怪,但是对于久居城市的孩子来说,却是那么新奇,那么有趣。小作者和她的伙伴们就是乐在其中,不断地寻找,不断地收获,字里行间让我们感受到了孩子们收获的不仅仅是一篮螺蛳,一只螃蟹,更是那满满的幸福与喜悦。

(指导老师:张晓舟)

 

回乡下外婆家

杭州市卖鱼桥小学教育集团文澜校区四(5)班 沈宇彤

城市里待久了,便忘了那浓浓的乡村味,可再回到外婆家,仿佛又觉得从未离开,一切都那么熟悉。

在外婆家,我最喜欢坐在大灶头生火处的长板凳上,一边看着外婆生火,一边用灶头的火暖手。柴火堆积的灶肚总是亮堂堂的,时不时还会传出噼啪噼啪的声音。很快铁锅里就会飘出一阵阵香味,那是大锅盖也压制不住的,此时,我总是情不自禁地猜想:今天的大铁锅里还会有香喷喷的番薯吗?菜烧好了,大灶锅里的饭也随着时间的走动快好了。天完全黑了,大家拿起汤勺先盛了碗汤暖暖手,接着拿起筷子开始吃饭了。野生鲫鱼、猪血萝卜、鸭肉、红烧肉……这些都是外婆专门为我准备的家常菜,虽是粗茶淡饭但口口留香。

夜深人静了,柔和的月光陪我入了梦乡。

清晨,爸妈去乡村的菜场挑选土货,只留外公外婆和我在家。“梆、梆、梆……”不远处传来轻快的旋律,伴随着这个旋律我很快起床了,因为我很想知道是什么发出这优美的声音。吃过早饭,我顺着声音传来的方向找去,绕过老宅的长廊来到一间屋子,原来是弹棉花的声音。我很好奇,我是第一次亲眼看到弹棉花,觉得很有趣。屋子里一位老爷爷拿着一把像弓箭样的工具,上端绑了一根粗棉绳,棉绳上的一个结打在一根“中年”的竹子上,这竹子的另一端插在竹凳上,这便是弹棉花的关键工具。老爷爷坐在竹凳上用一把专用木棰敲打弓上的“弦”,木棰有节奏地敲打着“弦”,弦和棉花完美地接触,瞬间飞起朵朵白云,像跳着优美的华尔兹,“梆、梆、梆”,这就是叫我起床的“闹铃”。原先一堆看似很旧很硬的棉花团经过多次的敲弹后,变得好软好软,感觉一吹就会飞起来,这就是弹棉花。不知看了多久,外婆给我送来了水让我喝,她的笑容让这无味的水瞬间变甜了,让棉花更软了。

点 评这是一篇触及人内心的描写乡村生活的文章。长条凳、土灶、弹棉花,这些逐渐消失的物、事被小作者敏锐地抓住,流注于笔端,娓娓道来,把读者带离喧嚣的城市,回归质朴,回归自然。

(指导老师:王惠娟)

 

乡下

杭州市卖鱼桥小学教育集团文澜校区四(1)班 周 洋

我的老家在乡下,那是一个有山有水的可爱的地方。

春天,万物复苏。河里的鱼儿又从石头缝里游了出来。它们可调皮啦,最喜欢躲在石头下边捉迷藏。哪位小朋友想跟它们来个亲密接触,我劝你还是打消这个念头好。免得落个跟我一样的下场,鱼没碰着,自己却成了落汤鸡。当然,这些小鱼也会时不时出来散散步,跳跳舞。在青山掩映的小溪中,在鹅卵石铺成的石毯上,一位位优雅的鱼小姐、鱼先生伴随着溪流的叮咚声或徐徐漫步,或翩翩起舞,真羡慕死我们这些在岸上的小朋友啦!

溪水旁的芦苇丛、茅草丛中,传来“嘎嘎嘎”的声音,爷爷告诉我,那是鸭子生完蛋了。我刚转身准备去瞧瞧,爷爷一把拉住了我,告诉我要等鸭妈妈走远了,才能去看,否则鸭妈妈以后再也不敢在这个地方生蛋啦。好不容易等鸭妈妈走远了,我赶紧扒开一人高的茅草走了过去。真的有一个鸭蛋,而且还是热乎乎的呢!最高兴的是,爷爷说乡下孩子在河边捡到鸭蛋,是可以拿回家的,那可不算偷。

我拿着鸭蛋,沿着溪边的山路往家走。满山比手臂还粗的毛竹正狠狠地生长着。一阵风吹来,竹林唱着“沙沙沙”的乡下小调,可好听啦。毛笋娃娃看得心痒痒,整天想着:我要长大,我要长大……一场春雨过后,嘿,还真长了不少!

夏天来了,只听“扑通,扑通”,乡下的孩子脱得只剩下一条短裤,欢天喜地地游泳去了。不一会儿,鸭子也来凑热闹了。一只大母鸭领着十几只小鸭子加入了这热闹的行列,惬意地在水面上游着,好不自在。中午的时候,这里简直成了小孩和鸭子的乐园,岸上大人的叫唤声也被淹没了。就这样,整个夏天在孩子的欢笑声和鸭子的“嘎嘎”声中溜走了。

秋,吹走了小河的欢乐,就剩下一片片落叶宛如一只只忧伤的蝴蝶,跳着自己最后一支舞徐徐落下。但是,秋,怎么也吹不走乡下人的欢乐。因为丰收的季节到来了。各家各户都忙碌在山间的田地中,个个累得满头大汗,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。

不久,冬天悄然而至,一切似乎都睡着了,等待着明年春天的来临。

点 评乡下,对于城里的孩子来说,是多么快乐的地方啊!他们难以想象成群的鱼畅游在清澈见底的小溪里;难以想象在茅草丛中还可以捡到鸭蛋,捡到鸭蛋还可以带回家;难以想象一场春雨后,毛笋拔节的速度;难以想象乡下孩子脱得只剩下一条短裤,扑通扑通跳下水的情景……小作者将这些“难以想象”流淌于笔尖,全变成了文字。没去过乡下的孩子,是写不出这样的文章的。

(指导老师:陈碧玉)

 

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