人教版四年级下册习作四(战争掠影)
2015-04-15 18:28:53   来源:本站官方   评论:0 点击:

战争掠影——哭泣的战争孤儿主持人:杭州市半山实验小学 徐 杨主持词: 这张摄于1937年的照片是那场残酷战争的一个缩影。在那个战火
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战争掠影——哭泣的战争孤儿
主持人:杭州市半山实验小学   徐  杨
主持词
       这张摄于1937年的照片是那场残酷战争的一个缩影。在那个战火纷飞的年代,多少孩子失去了亲人,成为了战争孤儿。孩子无辜的眼神在向我们诉说着什么呢,是对爸爸妈妈去哪儿的疑问,是对今后他的生活的彷徨,但更多的应该是对日本侵略者的痛恨吧!虽然我们现在已经处于和平时代,但我们不能忘记这一幅战争掠影,让我们一起跟随同学们的文字,走近那个年代,走近那个哭泣的战争孤儿吧!
 
◇学生习作
一个孩子的哭泣
杭州市半山实验小学四(1)班  朱婧雪
        语文书中有一张沉重的旧照片,反映了日本侵略者在侵华战争中对我国人民犯下的滔天罪行。
        那是1937年8月28日,在“七七事变”发生后不久,日军飞机轰炸了上海南站火车站,原本热闹非凡、川流不息的车站,瞬时变成一片废墟:房屋被夷为平地,满地都是零乱碎砖和碎片;远处的铁轨因为轰炸而变形,扭曲在一起;人行天桥摇摇欲坠,随时都有可能坍塌;死伤的人们不计其数,血流成河,到处充满了痛苦的呻吟和绝望的呼喊。更令人心酸的是,在离车站不远的铁轨上,一个孩子对着废墟撕心裂肺地哭喊着,他为什么会哭泣?他的父母去哪里了?看到这里,我陷入了深深的悲痛之中。
        一个刚刚出生不久的孩子,本应该享受着父母的呵护,健康愉快地成长,却因为战争而失去家人,从此成为无依无靠的孤儿。更令人担忧的是,天空中仍有敌机在盘旋,他的性命随时处于危险之中,即使他在这次轰炸中幸存,谁能保证下次还有这样的“好运”?即便真有这样的“好运”,他以后的生活怎么办?谁来抚养和关爱他?在日军侵华的很长时间里,中国又有多少家庭像这样家破人亡,又会有多少个这样失去亲人的孩子流落街头?他们受到的伤害也许更加残酷。
        想到这些,我十分痛恨日本侵略者,他们为了自己的利益侵略别的国家,对我国人民烧杀抢掠无恶不作,他们双手沾满了中国人民的鲜血,犯下了累累罪行。更加可恨的是,日本至今还不承认南京大屠杀,妄图否认大屠杀的存在,掩盖他们犯下的罪行。我强烈要求日本向南京大屠杀中的死难者道歉,不要试图混淆历史,中国人民的眼睛是雪亮的。
       与图中可怜的孩子相比,如今我们的生活十分美好,国家强大,人民安居乐业。我很同情那些在战争中失去亲人的孩子,世界上有很多的孤儿是由于战争造成的,因此,要是没有战争是多么美好的一件事情,我长大以后要做一名和平使者,号召全世界的人民团结起来,抵制战争,让孩子们都拥有幸福美满的生活。
       【点  评小作者通过品读这张令人痛心的老照片,展开了丰富的联想和想象,再现了当时那触目惊心的场景。小作者用现在的和平、美好生活,通过鲜明的对比,揭示了侵略者带给国家和人民的创伤。文章结构完整,中心明确,发人深思。
                                               (指导老师:刘文慧)
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一张旧照片
杭州市半山实验小学四(2)班  杨俊逸
       1937年7月7日,日本侵略者发动了著名的芦沟桥事变。从这一天开始,就有多少中国百姓惨死在了日本人的枪口下。这张旧照片名为《中国娃娃》,是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被一位美国记者拍下来的真实情景。
       那天,火车南站挤满了逃难的人。人群中有一家三口,妈妈抱着未满三岁的孩子,爸爸提着大包小包的行李,三人依偎在一起。火车还没来,人们着急地等待着。忽然,火车站的上空传来了飞机的轰鸣声。老百姓们还没弄清楚是怎么回事,炮弹就已经落到了地上。“轰”的一声,房屋倒塌了,“轰”的一声,地上出现了一个又一个的弹坑,又“轰”的一声,好多人都倒在了血泊中。有一颗炮弹刚好落到了一家三口的旁边,小孩被巨大的气浪扫到了几米之外,而他的父母却被炸飞了。小孩哭了起来,因为他的父母都倒下了。“爸爸,妈妈,我害怕……”他爬到父母身边,不住地叫喊着,但他的父母却永远也听不见他的叫喊声了。他坐在铁轨中间,满身是血。他看着眼前血迹斑斑的父母,不知发生了什么事情,他不知父母为何一动不动,他也不知道从此以后即将成为孤儿,他更不知道今后该怎样生存……
       这张旧照片让我们无法抹杀掉每个中国人心灵的震撼。日本人是多么可恶啊!他们在中国的土地上犯下了多少罪行,给中国人民带来了无尽的灾难,让我们牢记那份耻辱。同学们,就让我们努力学习,振兴中华,为建设强大的国家出力!
       【点  评小作者从旧照片入手,引出了日军侵华的滔天罪行。通过细心观察,抓住小男孩的外貌描写,展开了合理的想象,字里行间充满了对日军的仇恨,突出了中心,也体现了作者立志努力学习,建设祖国的决心。
 (指导老师:胡雅琴)
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维护和平  制止战争
杭州市半山实验小学四(4)班  杨  雯
       谁都希望和平,谁都憎恨战争,战争无情地夺走无数人的生命,不知有多少人在战争中妻离子散,家破人亡……年老的双亲在为失去儿女而心碎,年轻的妻子在为失去丈夫而悲泣,年幼的孩子在为失去父母而痛苦……
       大家还记得一九三七年八月二十八日那天吗?那天,日本侵略者轰炸上海南站,又一次在中国犯下了滔天罪行,又有多少人,因此失去了宝贵的生命?一位才三岁的孤儿的父母就是不幸者中的两个。
       那天中午,母亲带着年幼的孩子给丈夫送饭,她的丈夫是铁路扳道工,随时都会有生命危险。饭吃了一半,远处传来“隆隆”的轰炸声,人群顿时一阵慌乱,受惊的人们四处逃窜。伴随着“隆隆”的巨响,天空中又飞来一枚枚炸弹,母亲用身躯为孩子挡住了炸弹,炸弹就这样夺去了她的生命,孩子的父亲也没有侥幸逃过这次灾难。火车站顷刻一片狼藉。天桥断裂、铁路扭曲、房屋残破,遍地都是废墟、鲜血、浓烟和尸体。人们的哭喊声、呻吟声不绝于耳,整列火车像一条千疮百孔的巨龙瘫痪在铁轨上。
       几十分钟后,日军的飞机撤离了上海火车站,突然从被炸得一片狼藉的废墟中传来一个幼儿的哭声。循声过去,一个小男孩正坐在狼藉的铁轨上,衣服破烂不堪,一只袖子耷拉着,而另一只袖子却不知去向了,衣服上沾满了血迹和泥土,他很害怕,正在号啕大哭,不断地喊着:“爸爸、妈妈,你们在哪儿呀?”然而,这凄然的哭声再也惊动不了他的爸爸妈妈,惊动不了他的亲人。
       不知过了多久,小男孩被一位有志之士救起,扶养长大后,加入抗战队伍,成为一名“维护和平、制止战争”的少年英雄。
       战争是无情的,谁都憎恨战争,渴望着和平,企盼着和平!战争是毁灭性的,需要全世界人民团结一致,为和平、充满阳光、鲜花和爱的人类家园而共同奋斗的。战争是可怕的,让我们大家携手维护和平、制止战争吧!
       【点  评小作者展开大胆的联想,展现了70多年前日本军队轰炸上海火车南站的情景,一幅幅令人义愤填膺的画面展现在读者面前。充分表达了她对无辜的在战争中丧生的人们的哀悼之情,对侵略者的愤怒之情。
                                  (指导老师:张超美)
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一张旧照片
杭州市半山实验小学四(3)班  刘寒冰
       提到旧照片,人们会想到童年时的照片。而今天这张照片却有所不同——它是一张战争时期的照片。
       1937年8月28日,一架架飞机在上海南站的上空盘旋,一枚枚炸弹轰然而下。人们慌作一团,乱了手脚。“爸爸,妈妈!”“逃啊,快跑呀!”一瞬间,刚才还热闹祥和的车站,立刻变成人间惨境。
日本侵略者的飞机撤离后,整个车站一片狼藉,断壁残垣,人们死伤无数。“爸爸,妈妈,你们怎么了呀?”原来是一个小男孩活了下来,而他的父母却葬身于炸弹的轰炸中。小男孩哭得整个脸蛋都红了,两只手握得紧紧的,好像怕再来一次这样的轰炸。他不知道他已经变成一个孤儿,变成了一个幸存者,他的爸爸妈妈为了保护他而永远闭上了双眼。
       过了几天,人们在车站里发现了他,而那时的他已经骨瘦如柴,饿死在车站。
       这张照片让我们每个有良知的人心灵震撼,在这我要呼吁:不要战争,要和平,让美好的家园重现眼前,珍爱他人的生命,为世界和平作出贡献!
       【点  评能通过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想象力,是一篇不错的作文。文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其场景描写写得很生动,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少色彩。 
                                 (指导老师:汪  远)
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