人教版四年级上册习作二(观察日记)
2015-09-23 17:10:50   来源:本站官方   评论:0 点击:

观察日记主持人: 杭州市拱墅区教师进修学校附属学校陈晶玲主持词:世间万物丰富多彩,美不胜收,而且有着千丝万缕的联系。如果细心观察,
观察日记

主持人:

   杭州市拱墅区教师进修学校附属学校  陈晶玲

主持词:

世间万物丰富多彩,美不胜收,而且有着千丝万缕的联系。如果细心观察,用心思考,就有可能发现事物的奥秘,认识事物间的联系。在孩子们的笔下,我们看到了小动物世界的多姿多彩,充满乐趣,每一只小动物都灵巧可爱。就让我们一起走进孩子们的笔端,走进小动物的美妙世界。

 

 

学生习作

家乡的小鸡

杭州市拱墅区教师进修学校附属学校403  梁湘易

远在东北的姥姥家养了许多只鸡。每年春天,姥姥家里总会有许多新成员到来。

小鸡刚从蛋壳里蹦出来的时候,身上的羽毛湿湿的,喜欢钻进妈妈的怀里,寻找温暖,并发出“唧唧唧”的叫声,好像在跟鸡妈妈聊天呢。

过几天,小鸡就长成了一个个“小绒球”,有的是黄色的,有的是黑色的,还有的是黄色中间夹杂着黑色。它们的眼睛黑溜溜的,像两个圆圆的小扣子,小嘴巴和小脚丫都是嫩黄色的。尖尖的小嘴上面,还有两个小小的鼻孔。

长大了的小鸡开始在鸡妈妈的带领下学习本领了。鸡妈妈有时候教它们用土洗澡,有时教它们怎么捉虫,不断地教它们生活的本领。

有时,它们学累了,就和妈妈一起打个盹。瞧,它们睡着了,小鸡们把头歪向一边,当嘴碰到地面的时候,它会立刻打了一个激灵,睁眼看看四周,发现没事,然后把嘴别进翅膀里,继续打盹。

有时,它们还会变得十分调皮呢!有一次,我用小木棍和毛线做了个小秋千,把毛线两端分别系在姥姥家菜园里的叶梗上。一只调皮的小鸡看到了,好奇跑过来,它先用嘴啄了几下,发现没什么变化,于是一脚踩上去,哎呀!不好,叶梗断了,它骨碌骨碌摔了下来,飞一样受惊地叫着跑到伙伴中,“唧唧”轻声诉说刚刚的惊险。

【点  评】梁湘易是一位文静的女同学,但她内心细腻,喜欢动物,把动物看成是朋友。特别是当她观察小鸡时,从描写们的出生、与鸡妈妈相处的文字之间,可以看出她对小鸡喜爱的感情。文章语言简洁、活泼有趣。“哎呀!不好,叶梗断了,它骨碌骨碌摔了下来,飞一样受惊地叫着跑到伙伴中,‘唧唧’轻声诉说刚刚的惊险。”等描写都充满了乐趣。

指导老师:郑懿倩

 

蚂蚁战队

杭州市拱墅区教师进修学校附属学校401班 叶泽远

清晨,我在公园里散步,公园里鸟语花香,到处散发着桂花的清香味。

咦,这是什么东西?我走过去一看,原来是蚂蚁。小蚂蚁有着圆圆的脑袋,长长的触须,黑黑的身体。它的速度非常慢,如果让它跟蜗牛赛跑,说不定都跑不赢。

听别人说蚂蚁十分团结,今天让我碰上了,我要考考它。我摸了摸口袋,摸出了两颗糖。我把两颗糖用牙齿嚼碎,放在蚁窝口。

突然,从蚁窝里“蹦出”了一只小蚂蚁。它爬上了糖,乱闻了一通,就跑走了。起初,我还以为那只蚂蚁是闹。后来,只见蚂蚁军浩浩荡荡地向食物发起进攻,我才知道,原来那只侦察蚁刚才是通风报信去了!

蚂蚁军共分成了三个战队,向食物发起了进攻。颗粒小的糖,被小型编队给统统搬走了,有一只蚂蚁搬一粒的也有两三只蚂蚁搬一粒;颗粒中等的糖,则被一群体型较大的蚂蚁合力搬走了;颗粒大的被“四肢发达”的蚂蚁独自搬走了,它们似乎是蚂蚁军中的将军,一副威风凛凛的样子。三个战队合理分工,成功将战利品搬回了它们的蚁穴。有一些它们实在搬不动的糖就留在了原地。我还以为它们要放弃这些糖,没想到,这些蚂蚁叫上了更多的蚂蚁来吃这些糖。

回想自己,有时面对一些小挫折便放弃,我不禁对蚂蚁这种势在必得的意志力感到佩服。        

   【点  评】自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。小作者通过仔细观察蚂蚁,把这群蚂蚁想象成一支军队,把“搬糖”这件事想象成一次战斗,形象生动地再现了蚂蚁搬糖的过程,从中小作者还悟出了一个道理——团结合作和势在必得的精神。

指导老师:郑望阳

蜗牛

杭州市拱墅区教师进修学校附属学校 402班  滕雪瑶

星期一,老师送给我一只蜗牛,我下定决心要好好观察这只蜗牛。

蜗牛有着肥胖的身体,背上还背着一个“小旅馆”,它随时都能钻进“小旅馆”里睡大觉。

我把蜗牛放进了一个瓶子里,在瓶底铺上新鲜的菜叶。一开始,它使出九牛二虎之力,想爬出瓶子,可是没有成功。它渐渐放松了,不再想爬出瓶子,而是在瓶底吃准备好的菜叶。只见它慢慢地爬到菜叶上面,张开嘴,伸出它那长满牙齿的舌头,一舔,菜叶上就出现了一个小洞。

第二天,我一看,呀!菜叶只剩下一小半了,蜗牛的胃口真大呀!而且,还拉出了黑色的大便。

第三天,我一看,咦,蜗牛去哪啦?哦,原来蜗牛爬到瓶盖上,悬空倒立着,像一个杂技演员一样。为什么蜗牛可以悬空倒立,而不会掉下来呢?我问了老师,才知道,原来,蜗牛在爬行的时候,会分泌出一种黏液,有利于帮助它爬行。所以,蜗牛可以悬空倒立了。

大自然真奇妙,我以后要仔细观察,才能发现大自然的更多秘密。

【点  评】小作者观察仔细,叙述时井然有序。语言自然朴实,从字里行间能体会到小作者对蜗牛的喜爱。一只可爱的蜗牛和一颗童心跃然纸上,不失为一篇好的观察作文。

指导老师:张  

我家的忍者神龟

杭州市拱墅区教师进修学校附属学校404班  施云岚

   我有一只小乌龟,它有一个很好听的名字——施漫漫,为什么不是竖心旁的“慢”呢?一是因为当它凝视着你的时候眼神就像画书里的忍者神龟二是因为它的水性好,会游泳,于是它的慢就带了三点水了。

  施漫漫说来真是好好玩,主人回来了它就急着伸长脖子挥手打招呼要求放它出来玩。一出来它会跑来伸长脖子闻大家的脚趾头闻臭袜子,然后就会钻到鞋子堆里去寻找那种原来的味道,搞鞋子乱七八糟。如果你生气想把它抓回来,那可不容易,它马上就从“蜗牛模式”变成“神龟模式”,“啪啪啪”脚掌拍地奔跑进柜子底下躲起来。等你终于设法抓住淘气的小漫漫,可要把它好好整一整、玩一玩:按住它的背壳用力抓,它就会痒得拼命扭屁股,还可以握住它的前爪来给它做引体向上运动。如果它累了,可以放进水池里给它洗澡喝洗澡水然后给它吃虾肉来奖赏它。它会狼吞虎咽,脖子一伸一缩舞弄着前爪努力把虾肉吞进去。

  过不了多久,小乌龟吃完饭,它也要睡觉了。不过,在它睡之前,它还要在窝里翻一翻今天我给它换的报纸。“读万卷书,行万里路”,这可能就是它的远大梦想吧。                                

【点  评】小作者善于观察,敏锐地捕捉到了“施漫漫”这只小乌龟一个个有趣的瞬间。在小作者的笔下,小乌龟活泼有趣,像一个调皮的小朋友,好玩,好吃,好动。这篇文语言顺畅,富有童真童趣。

指导老师陈晶玲)

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