人教版三年级下册习作二(留心周围的环境)
2015-03-30 14:04:59   来源:本站官方   评论:0 点击:

留心周围的环境主持人:余姚市第二实验小学 万兰芬主持词: 本次习作,是综合性学习的一部分,范围比较广泛。学生可以写自己调查了
\
留心周围的环境
主持人:余姚市第二实验小学  万兰芬
主持词

        本次习作,是综合性学习的一部分,范围比较广泛。学生可以写自己调查了解到的情况,可以写几年后家乡环境的变化,也可以写在综合性学习活动中发生的趣事……为了让孩子乐写,我们老师首先可以从前面的综合性学习巧妙导入,激发写作兴趣。其次,引导学生回忆在口语交际中,哪些同学(也包括自己)的哪些内容表达得具体,给自己留下了深刻的印象。在这基础上,帮助孩子结合自己的实际情况从中选择适当的习作内容。最后,引导孩子借鉴本单元课文在表达上的特点:《翠鸟》抓住了所描写事物的特点;《一个小村庄的故事》语言朴实,叙事清晰,揭示的道理深刻……让学生能够学以致用。
 
◇学生习作
家乡换“新颜”
余姚市第二实验小学303班  黄熠涵
        又是一年除夕日,家家户户正团圆,我也回到了家乡。走进熟悉的城市,却看到了别样的风景。
       我走在繁华的南雷路上,节日的大街依然人来人往,车辆川流不息。奇怪的是没有了汽车的引擎声,没有了摩托车的呼啸声,一切都是那么安静,那么井然有序。一辆辆汽车开过后,或灰或黑的尾气被阵阵薄烟取代,独留下阵阵淡淡的清香,空气中充盈着阳光的味道,让人神清气爽……莫不是表妹上次说的,现在的车都是新型太阳能源循环使用,没有尾气污染了?
        走着走着,我发现临街的店铺前都多了一块透明的“广告牌”。凑近一看,这些玻璃非比寻常,中间有一定的空隙,空隙中的空气被抽薄,有较好的隔音、隔震和隔热效果,还融广告、照明于一体。想起来了,它就是大名鼎鼎的“吃音玻璃”的升级版吧。怪不得大街上有那么多车,居然还这么安静,都是“吃音玻璃”的功劳啊!蓦然发现,现在余姚所有桥梁旁、临街的房子都安装了这样的玻璃,既美观又环保。看来噪音这个隐身人也彻底地被控制住了,人们的生活环境更好了。
        夜幕降临,家家户户灯火辉煌,蔬菜摆上了,鱼、肉摆上了,要迎新年了,耳边传来“噼里啪啦”的鞭炮声,这声音是那么悦耳。因为我知道,现在每户人家放的都是电子鞭炮和烟花。我也赶快回到家里,插上电子鞭炮,彩色的火花漫天飞舞。“快来看啊,妈妈……”
        “喊什么啊,还睡着呢,今天要去外婆家拜年了。”妈妈催促着。“啊,好美的一个梦啊,妈妈,今天给我带好电子烟花……”
        【点  评蓝天碧水,没有噪音,少了尾气……小作者用朴实的笔触,为我们勾画了一幅未来家乡的美丽蓝图。文章选材独特,紧紧围绕“环保”,新型太阳能源、声控灯、“吃音玻璃”……她还别具匠心地选取“除夕”这个特别的日子来描绘,巧妙地倡导人们以电子烟花来代替传统的鞭炮,而且身体力行,借助梦境很自然地把理想与现实无痕地连接在一起,让人憧憬,给人希望。整篇习作想象合理,描写细腻,留给人很多思考。
(指导老师:万兰芬)
 \
 
  
山里的朋友
余姚市第二实验小学303班  赵晨妤
        “山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”我家对面有一座撞钟山,山不高,也没有传说中的神仙,但一年四季这儿游人如织。特别是春天,山上到处是密密麻麻的树,挨挨挤挤的叶子仿佛在述说着春天的故事。山上到处是绿色,一大片一大片的,好像是用绿色渲染的中国画一样。树下野花也争先恐后地开了,红的、黄的、粉的……把整个小山林打扮得分外妖娆!
        撞钟山不但景色美丽,而且还有一群群活泼可爱的小生灵呢!听,叽叽喳喳的叫声,那是小鸟们在为山林伴奏;看,树丛间跃动的小动物,那是它们把这儿当做了游玩的乐园。游赏间,我忽然发现山上的树杈上又多了一些小木头房子,小巧而精致。这些小房子是干什么用的呢?忽然,几只灰色的小动物在树上窜来窜去,竟然一点也不怕生。仔细一瞧,是小松鼠!
        我兴奋地尖叫起来,迫不及待地靠近去看个究竟。这些小松鼠们穿着灰色的衣裳,一条蓬松的降落伞似的尾巴显得那么可爱。它们轻松自如地从这棵树跳到了那棵树,宝石般的眼睛炯炯有神,还时不时地瞧着我,好像在说:“嗨!小朋友,这是我的新家,咱们交个朋友吧!”它那可爱的样子把我逗乐了。我赶紧拿出面包撕给它们,它们倒一点儿也不客气,蹦蹦跳跳地过来,津津有味地吃起来,还偷偷地瞟了我几眼,好像很满意我这个新朋友。
        啊!它们就是撞钟山上的新朋友!这些小房子就是淳朴的山里人给它们安的家!看着它们,我满心的喜悦顿时流泻出来:人与动物之间的距离是如此接近!
        【点  评这篇习作用《陋室铭》中的几句话作为全文开头,引人入胜。文章的重点是介绍撞钟山上的小松鼠。小作者细心地观察,合理地联想,并恰如其分地写出了小松鼠的活泼可爱。松鼠多,不怕生,住新家,这些都写出了环境好,人善良,人与动物是一家的意境,也紧扣保护环境这一主题。文章主旨明确,主次分明,详略安排得当,是一篇相当不错的习作。
(指导老师:万兰芬)
 \
 
 
新村,我们的家
余姚市第二实验小学303班  黄瀚霆
        我家住在长安新村,那是一个美丽的新村。它犹如一个温暖的大家庭,让住在那里的人们每天生活得快乐舒适。
        每当春天来临的时候,杜鹃花含苞怒放,一簇簇,一丛丛,多么像一个个紫色的小喇叭呀!这些“小喇叭”也会准时吹喇叭,可神奇啦!小喇叭里有一根根“白头发”,那是它的蕊丝,真是美丽极了!初夏来临的时候,栀子花苏醒了,有的才展开两三瓣,有的全部展开了,有的还是花骨朵儿……那香味沁人心脾,真醉人!早晨,我能听到小鸟在枝头唱歌,甚至连野鸽子也会来我家阳台的玻璃窗边做窝。看着这一切,我太开心啦!
        但就在这些美丽的杜鹃花和香气扑鼻的栀子花丛底下,出现了很多臭臭的垃圾。那是居民为了贪图方便,随手扔在那边的呢!日复一日,垃圾也越来越多。两年前,突如其来的洪水闯进了我们的小区,花丛里的垃圾都浮出来了。洪水过后,我们的新村臭气熏天,蚊蝇成群,简直成了人间地狱。
        政府决定改造我们的小区。他们把那些带有垃圾的绿化带都填平了,铺上了一层水泥,小区变得更加干净了,小区里还增添了许多垃圾筒。居民看着这一尘不染的地,都不忍心随便乱扔垃圾,而是放进了新的垃圾筒。我们的新村一下子变得干净整洁,我们都喜欢它。我相信,只要我们人人爱护环境,我们的家园定会变得更加美好!
        【点  评小作者开篇写到了自己居住的小区鸟语花香,生态很好,但在这样的环境下隐藏了垃圾满地的缺陷。然后,他笔锋转向一场突然的洪水暴露了这个缺陷带来的负面影响,导致不得不对小区进行改造。接着,作者写到改造后小区的整洁环境和居民处理垃圾的好习惯。最后,表达了小作者想要环境变好,多些绿化的美好愿望。
(指导老师:万兰芬)
 
 \
 
小鱼历险记
余姚市第二实验小学303班  王浩宇
        小鱼欢欢和它的朋友们快乐地生活在大海中。
        有一天,欢欢和朋友们去散步。突然,它的朋友乐乐被一个白色的东西罩住了,大声喊着:“救命啊!救命啊!”欢欢连忙游过去,和它的伙伴们一起费了九牛二虎之力才把那东西从乐乐身上拿开,原来那是一个白色的塑料袋。它们继续往前游,来到了一片珊瑚边,突然,欢欢撞到了一个东西,鲜血直流,原来那是一块锈迹斑斑的铁板,上面还清晰地写着:“请爱护环境!勿乱扔垃圾!”欢欢轻轻地“唉”了一声,伤心地游走了。
        就在它们正准备往回游的时候,发现不远处几条鱼拼命地在那里挣扎,像不能呼吸一样大口大口地喘着气。欢欢和它的小伙伴们正准备赶过去,帮它们一把,可为时已晚,那些鱼儿已经慢慢没有了呼吸。就在这个时候,伙伴们吓了一跳,它们什么也看不到了,眼前一片漆黑。原来是黑心工厂又在排放又臭又黑的污水了。在刺鼻的气体中,它们立马回头快速逃离。欢欢更是屏住呼吸,使出吃奶的力气拼命往前游。在它的努力下,欢欢终于脱离了险境。可是仍然有很多鱼儿没有它好运,在一片哭喊声和绝望中死去了。
        如果人们不好好保护和珍惜水资源,那么地球上的最后一滴水,将会是人的眼泪。
        【点  评小鱼欢欢在小作者的笔下经历了一场惊心动魄的历险,白色塑料袋、废弃的铁块、黑心工厂排放的又臭又黑的污水……这些通过丰富的想象,表现得如栩如生。最后,他点出对地球水资源的保护。全文生动、具体、形象,是一篇不错的环保主题想象作文。
(指导老师:万兰芬)
 \

相关热词搜索:下册 人教 年级

上一篇:人教版三年级下册习作一(家乡的景物)
下一篇:人教版三年级下册习作三(介绍我自己)

分享到: 收藏