人教版三年级上册习作四(观察中的发现)
2015-10-14 18:19:25   来源:本站官方   评论:0 点击:

观察中的发现主持人:苍南县灵溪镇第二小学李方游主持词:动物植物、环境气象、天文地理……一切自然界存在的现象都是观察日记的内容。写观
观察中的发现

主持人

苍南县灵溪镇第二小学  李方游

主持词:

动物植物、环境气象、天文地理……一切自然界存在的现象都是观察日记的内容。写观察日记贵在坚持,只有坚持不懈地记,才会取得惊人的成绩。

 

学生习作

鱼儿争食

苍南县灵溪镇第二小学三(8)班    

 

5月2日    星期四    天气

   今天,我和爸爸妈妈去福鼎玩,来到了福鼎有名的桐山大桥,还没走到对面,就看见一群群红色的东西聚集在岸边。我问妈妈:“妈妈,那些是什么东西呀?”妈妈回答说:“那是锦鲤鱼。”

   我们来到了对岸,看见这些真的是一条条锦鲤鱼。我们又看见许多人在喂鱼,于是也买了一袋面包来。我迫不及待地扔了一小块面包,看到面包,鱼儿们“蜂拥而上”。首先是一条大鱼“占了上风”,当它正准备“美餐一顿”的时候,我看见其它几条鱼把它挤到了一旁。那条大鱼“不甘示弱”,拥了上去,可又被其它几条鱼给挤了下去,可它还是“不肯服输”。结果你们应该知道了吧?对了,它再次被挤了下去,只好气呼呼地游走了。这时,不知道是谁这么“浪费”竟然把一整块面包给扔了下去,弄得鱼儿们都吃不了。最后,也不知道是哪条鱼,把这一大块面包“顶”到了溪中央,鱼儿们在那里围成了一个“大红圈”。说到这儿,你们一定和我一样认为这是一条江吧,其实我起初也以为是一条“大江”,后来问了爸爸才知道:原来是多条小溪交汇起来的一条大溪。好了,先不说这个话题了,继续说鱼儿们“大红圈”上的鱼儿们在那儿转了起来,转了一圈又一圈,看起来像一个“风火轮”,我们都哈哈大笑。当然,这些鱼儿们也是很聪明的当它们吃饱了,就不会再参加这“无情”的抢食活动,一旁休息去了。当它们饿了,就会来参加这项“游戏”。

   锦鲤鱼可真有趣呀!突然,天下起了蒙蒙细雨,我只好依依不舍地回家了我真喜欢它们呀!          

  小作者以生动的口吻向我们仔细介绍了他观察锦鲤斗智斗勇抢食的经过,使锦鲤抢食的情形栩栩如生地展现在我们面前。

指导老师:李丽新

 

小绿豆变形记

苍南县灵溪镇第二小学三(3)班    

 

5月8日    阴转晴

哈哈,泡绿豆的日子来啦!咱们二话不说,赶快开始吧!

早上,我抓了几颗绿豆泡在杯子里。中午放学回家,我迫不及待冲上楼,看看绿豆的生长情况。我小心翼翼地从杯子里拿出所有绿豆,把它们的“小身体”举起来并转来转去。“哇!”我大声叫道,我发现好几颗绿豆都已经脱去那绿油油的衣裳,其中最大的一颗已经把外壳全部脱掉,那白白嫩嫩的身体可真像一颗大米粒呀。这时,我竟然有点担心它光着身子会着凉呢!赶紧打住。

期待明天,绿豆会变成什么样子呢?

 

5月10日    

今天,我起了个大早,为的就是去看看我的小绿豆。

我走到杯子旁边,隐约看到绿豆不再是先前模样。杯子拿近一看,吓了一跳。没想到,短短两天时间,绿豆爆出了尖尖的小芽。再细看,一颗绿豆闯进了我的视线,它留了一根小“卷发”,好比是一个婴儿头上冒出的,哈哈,真是可爱极了!我忍不住把它拿出来,它好像嘟着嘴,生气地对我说:“让你笑,让你笑。”这时,那颗绿豆一骨碌滚到了桌底下。这下,我可慌了神,它可是我的宝贝。于是,我开始了地毯式寻找!功夫不负有心人,我终于在一个不起眼的角落里发现了它。拿着这颗绿豆,我在想:真是有趣的小家伙,你可要快快长大啊,让我有更多惊喜!

今天,我虽然起得很早,但看见绿豆已经长得又肥又胖,困意顿时消失。我决定要像绿豆那样努力向上,好好成长!

 

5月13日    

晚上,我想着还有什么事没做。对了一拍脑门,叫道:“今天还没去看绿豆呢。”

哟,几天不见,杯子里的这些还是我的绿豆吗?“怎么变得圆滚滚了?”我惊讶地叫道。妈妈淡淡地说:“绿豆吸收水后,自然会变大啦。”哇,想不到小绿豆也藏着大能量。

我一边吃惊地想,一边瞅了一眼绿豆,前两天它的小芽儿大约只有一厘米那么长,现在居然比我的大拇指还长呢,快要成豆芽菜了!看着绿豆娇嫩的小芽,我忍不住摸了它一下,好光滑啊,就像婴儿的皮肤一样。我又往前凑近细看,你猜猜我发现了什么?你肯定猜不到——它的芽尖上冒着点点绿呢!我轻轻地近它,深深地吸了一口气,好像闻到了青草的芳香!

我知道绿豆的成长故事就要结束了,心中不禁感慨:植物的生长过程竟然是这么奇妙!生活中还藏着更多奇妙的事呢,让我们做生活的有心人吧!

  小作者观察细致入微,通过生动形象的描写以及丰富的联想与自白,绿豆的生长程便跃然纸上。整篇文章感情真切,且又不失诙谐。

指导吴秀秀

 

我的牵牛花

苍南县灵溪镇第二小学5  郑子轩

 

   春天的一天,妈妈带我逛超市。

   我看到超市里有好多的植物种子,妈妈看到我对它们有兴趣,就对我说:你选一样种子买回家种种?”真是知女莫若母,我高兴地毫不犹豫地选中了牵牛花种子。

   我捧着牵牛花的种子,随妈妈回到家,迫不及待地来到阳台。一个废弃的花盆早就等着我。挖土,松土,把种子放进小土坑里,埋好,最后我倒了一小勺子水。我种下了希望。

   第二天,第三天,花盆里毫无动静。直到第五天,我看到了土壤里探出一个小脑袋。我高兴地把这个喜讯告诉妈妈,妈妈也很高兴。接下来的几天,我每天看着我的牵牛花节节长高,我也好像发现自己在长大似的。妈妈在花盆里插上一支竹竿。牵牛花绕着竹竿爬得很快,超过我的个头了,爬到竹竿顶上了,缠着妈妈用来晒衣服的绳子狂奔⋯⋯

   有一天,我突然发现牵牛花开了,像小喇叭呢!我笑得合不拢嘴,细细数着藤上的花朵,居然有七朵多。

   那一段时间,我一有空就会陪伴我的牵牛花,为它浇浇水,看着一朵朵花开放。可是看到早开的花朵枯了,我会难过好一阵子。妈妈劝我,花有花期,花谢才会花开。后来,我还发现牵牛花的一个小秘密:它白天开着,晚上合拢。爸爸告诉我,牵牛花像人一样也要休息睡觉。

   七夕到了,牵牛花开得正旺,爸爸即兴写下:牵牛花下小织女,坐看牵牛织女星。看来我就是爸爸心中的小织女。

  小作者喜欢牵牛花,在观察牵牛花的过程中,她真切地感受着自己与牵牛花一起成长的快乐。偶然的悲伤也是小作者对生命最真实的体验吧。本文的语言朴实中不乏想象力的张,还能引用大人的话哦。叙述娓娓道来,体现材料真实

(指导师:许乐平)

 

可爱的鹦鹉

苍南县灵溪镇第二小学三4    

 

一个傍晚,我倚在沙发上等爸爸回家当门敲响的那一刻,我急匆匆地打开了门,爸爸一脸神秘地对我说:“儿子,你猜爸爸给你带了什么?”我急切地向爸爸背着的手瞟了一眼,却见爸爸拿出了一个精致的笼子,里边关着一只漂亮的鹦鹉。爸爸说是从银行里带来的。

我仔细打量了一下这只小鹦鹉,它的头是红色的,像是戴了一顶华丽的红帽子,身上翠绿的羽毛,像是给它披上了绿衣裳。它的尾巴是墨绿相间的,好似一把剪刀。它的眼睛像是黑曜宝石镶嵌在头上。它总是高高昂起它的头,十分神气。

它最喜欢吃米粒了。可是,当我撒下米粒,它并不会马上来吃。首先,它会看有没有危险,在确定安全之后,它才会跑来吃米粒,咯嘣咯嘣的,就像小朋友吃豆子一样,有趣极了。吃饱了之后,便会在笼子里挥舞着它的双翅,仿佛在感谢我喂它食物。

它的叫声十分响亮。起初,十分有兴致地想跟它对话,我向它叫了一声,它好似找到了森林中的伙伴,也向我回了一声。我叫两声,它也回两声就这样,我们渐渐熟络起来。你听,天还没亮,它就叽叽喳喳地吹响了它口中的哨子,像在叫的小主人起床。我放学回来,它又叫了,好像在说:“你好小主人,欢迎你回家。”

这只可爱的小鹦鹉让我课余生活更加丰富多彩,给我带来了快乐,为我的生活增添了一份乐趣。

  小作者观察极其细致,从鹦鹉的形态到行动都描写非常细腻。鹦鹉与小作者之间的友谊也可通过小作者的笔端窥见一斑。本文善于运用优美语言,可又不缺乏朴实。最重要的是小作者发现了人与动物的相处之乐。

指导师:周丽明)

 

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