人教版六年级上册习作八
2013-02-21 00:00:00   来源:湖州市南浔锦绣实验学校   评论:0 点击:

走进艺术的殿堂主持人:湖州市南浔锦绣实验学校周雪勤主持词:艺术,是一个陪伴我学习的小笔筒;艺术,是一
走进艺术的殿堂
主持人
    湖州市南浔锦绣实验学校  周雪勤
主持词
    艺术,是一个陪伴我学习的小笔筒;
    艺术,是一次精彩绝伦的舞蹈表演;
    艺术,是一曲指尖轻盈弹奏的乐曲;
    艺术,是一种对歌唱的无限追求。
    生活处处有艺术,让我们走进学生的艺术百花园,感受艺术所带来美的熏陶。


观舞记
 
湖州市南浔锦绣实验学校604班  陈倪佳

    金秋的夜晚,凉风习习,空气中夹杂着果实的清香。我坐在门庭若市的广场上,淹没在人群中,静静地望着舞台中央。那是一个用红毯铺成的舞台,下面的铁架横七竖八地交错着。忽然,迎面上来的主持人,打破了在场的热闹,全场鸦雀无声……
    “下面由一群‘小精灵’为我们带来——《千手观音》。”主持人话音刚落,台下一片掌声。灯光随着音乐亮起,只见一群小朋友欢快地走上台来,很快,她们站成一列。最前面的双手一合,后面的犹如接到信号般,一个个按顺序“刷——”地一下,从前到后,从低至高,缓缓张开。她们双手一伸一屈,变化着各种各样的手势。在灯光的照射下,姿态迷人。最让我眼花缭乱的要数那“观音方阵”。只见她们一会儿转身移步,一会儿伸展双臂,一会儿互相“衬托”,所有动作整齐得好似一人所扮,我的眼球都快转不过来了!在场的观众个个赞叹不已。
    “瞧!那是‘叠罗汉’!”我尖叫起来。只见,最底层的小朋友露出了红彤彤的小脸蛋,我心想:如果没有舞蹈基础的人一定憋坏了,正所谓“台上一分钟,台下十年功。”接着,大家迈着优美的舞步完成了最后一个高难度动作——空中人。大家叠罗汉似的拼成了一座小山,一个身材矮小的女孩借助其他人的力量站在最高处,想必她就是主角了。快了,快了!她镇定地稳住左脚,又将右脚一点一点往上抬,接近头顶时,一条笔直而柔美的线条呈现在大家眼前。忽然,她又快速地改变方向,“嗒!”我心头一震,这几个人居然同时落地。我看呆了,心中不免多了几分敬佩和羡慕。
    演出结束后,台下响起一片雷鸣般的掌声。我也十分兴奋,小手拍得通红,火辣辣的。但又不够尽兴,直至她们下台后,我才停止了鼓掌……

    【点  评优美的舞姿,动听的音乐,默契的动作,小作者细致的观察,生动的语言,给我们展现了一场精彩美妙的舞蹈。观看时的敬佩和羡慕,是缘自她对舞蹈的喜爱。演出结束后的不够尽兴,使她收获了观看舞蹈后的快乐。读着,让我们仿佛也置身在这场精彩的舞蹈中!
                                (指导老师:朱佳燕)



我与筝

湖州市南浔锦绣实验学校602班  吴思艺

    在我的印象里,古筝是我离不开的一个朋友,它对我有着神奇的吸引力。
    记得我还是婴儿时,奶奶抱着我经过琴行,偶然听见一阵悦耳的琴声。我就迫不及待地想挣脱出怀抱,想看看是什么奇怪的东西演奏出来这美妙的音乐。不料,奶奶一个转身回去了。听奶奶回忆往事时,她说当天我食不下咽,寝不安席,又哭又闹,还手舞足蹈的,连最了解我的爸爸也不知道我要干什么。
    我刚会走路时,就带领奶奶摇摇晃晃一路坎坷地走到琴行。我拉着奶奶,嘴里依依呀呀地乱说。我循着这优美的琴声,终于找到了这个“奇怪”的家伙——一块大木盒子上连着好几十根线——奶奶告诉我这大家伙叫做古筝。“古筝”这个词深深印在我的脑海之中。
    时间飞逝。我开始学古筝已经两年有余。
    暑假到了,我完成了暑假作业后,更多的时间是在练习古筝。汗水已经湿透了衣裳。我是多么想开空调啊!可是,长期在空调中,古筝的音色会不准,忍忍吧!我用毛巾擦了擦顺着我的脸颊坐滑滑梯下来的二三滴汗水,继续弹了起来。
    起初,我弹奏的是侮辱听众耳朵的噪音,有邻居之前评价为证:是打雷了吗?是你家在装修房子吗?那时,就连我家的宠儿——小白兔,也嫌弃我,我一弹古筝,它就缩进角落。最后,它死了。事后,我肯定地下出结论——它是被我超级噪音折磨死了! “放弃了,算了吧!或许命中注定我不是这方面的好料子;或许是命中注定我没有多少音乐细胞!”可每当想起之前这么痴迷练琴的我,这么多日子来的付出,我又反问自己:“我真的要放弃吗?我之前的汗水白流了吗?我难道对得起我之前练习的成果?”是啊,不能半途而废!心中的火苗又重新燃烧起来。
    后来,我越加有了信心。我似乎可以感受到希望正破土而出。现在的我,练习曲已经不在话下,好多名曲也能行云流水般从我指间流淌。慢慢地,邻居开始鼓励我,听我弹琴的“听众”也越来越多。我有些骄傲,可每当我骄傲时,我内心深处的自己为我敲响警钟,她问我:“你难道忘记了你是怎样坎坷地走过来的吗?”我虚心接受,把“观众”对我的鼓励变成了能够让我更加坚定的动力!
    我在习古筝的道路上慢慢长大,古筝,这需要坚持的乐器如炉火,炼就了我的毅力。

    【点  评痴迷,是多么令人震撼的一个词!执着,是多么令人感动的一个词!一个孩子,从懵懂的喜爱,到深深的迷恋,其中的成功、挫败,其中的辛酸、甜蜜,又岂是短短一篇文章所能概述。但尽管如此,我们还是能从字里行间,读到那份坚持快乐,读到成与败的体验后心灵的成长。文字,真是神奇的东西,漫漫数年,点点滴滴,娓娓道来,历历在目。
                                      (指导老师:管志英)


唱·缘·情
   
湖州市南浔锦绣实验学校601班  沈梦婷

    唱歌,是普通得不能再普通的事了,可我和它却一个像磁,一个像铁,自从相识后,就久久不能分开。
    记得很小的时候,每次街旁有活动,架起大舞台,我都很好奇,总会想方设法地挣脱出妈妈紧握的手,举起一枝“独秀”!每次上去,我总会摇摇摆摆地“扛着”那无比重的话筒一会儿跳,一会儿唱,信心满满,从来不害羞,惹得那些“胆小”的观众哄堂大笑!
    现在大了,才觉得那时多么无畏,大庭广众之下,也能放肆地表演。现在,我少了这份勇气,但对于这位朋友更多了一股执着。
    当早晨的第一缕阳光抚摸着我的脸颊时,我便早已面向墙壁练嗓子了!“咪——哈——啊——哈——”对着我唯一的“听众”,反复地练习梦想大道的第一步。除此,我还喜欢照镜子,一捧起它,就会开始做口型,一边做一边从喉咙里轻轻地哼起歌,有时候一口气没上来,倒把自己咳住了,但又会突发奇想,发明一种新唱法。虽然这种唱法没有依据,但我觉得也未尝不可呀!                                   
    渐渐地,我有些自信,不再偷偷练习了。每当夕阳西下,我总会踩着单车,到落日的尽头,开始放声歌唱。
    我发现——我,爱上它了!每次我听歌时,便不由自主地轻轻闭上双眼,头微微摆动。遇到节奏缓慢时,我眉头放松,嘴角微扬,一切都是静止的。节奏欢快时,我则眉宇飞扬,整个人都会high起来,仿佛细胞都在随之舞动!
    我知道——我,不愿放弃。勇气让我和唱歌结下了不解之缘,执着使我和唱歌有着难解之情。我愿和这位朋友一直相伴到老!

    【点  评因为热爱,所以勇敢;因为入迷,所以执着。你对唱歌的那份投入,让人也不由自主地跟你走进艺术的天地,随你一起去感受上台表演的有趣,平时练习的收获。学艺在常人眼中的苦、累印象,也因你的经历,让人感受到别样的乐趣。
                                   (指导老师:周雪勤)

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