人教版五年级下册习作六
2013-07-19 00:00:00   来源:临安市玲珑小学   评论:0 点击:

走进信息世界主持人:临安市玲珑小学毕红霞主持词:“走进信息世界”这个综合性学习,让我们懂得了:信息是
走进信息世界

主持人
    临安市玲珑小学  毕红霞
主持词
    “走进信息世界”这个综合性学习,让我们懂得了:信息是无处不在的,是在也好,还是在课外也罢,都有信息存在。在课堂上,老师传授给我们知识,这是信息;校园内,听学校领导讲话,这是信息;课外,看电    视、上网、与朋友交谈,这也是信息……



微信改变我的生活

临安市玲珑小学五(4)班  潘文杰

我的妈妈很温柔,但是在对待我的学习上那是绝对的严格。你瞧,我一完成作业她就认真地检查开了,还给我布置了看书的任务,让我一会儿都没法偷懒。不过这种生活在妈妈去天目山的一个酒店当客房经理时结束了,我心里那个兴奋哪,因为爸爸可没有妈妈那么严格哦。
    我的兴奋随着爸爸妈妈买的新手机而烟消云散。周五的傍晚,我一回家就上了网,开始随心所欲地玩起来,把作业远远地丢在一边。反正爸爸很温和,不像妈妈那么严厉。不久,爸爸下班回来了,他看我在玩说了句:“你注意时间,不要太长。”我连忙点头:“我知道啦,老爸。”便马上进入我的游戏中去了。奶奶喊我吃饭,我急匆匆地扒了一碗就又回到了电脑前。我早做好了打算,要趁妈妈不在,好好玩一玩。等一下她打电话来询问就说个谎呗。
    时间在游戏时就是流逝得快啊,我好像还没怎么玩呢,一个小时过去了。爸爸似乎喊我可以休息了,我没理他。一会儿他来到我旁边,拿起手机给我拍了照,没说什么就出去了。我暗喜,果然是温和的老爸啊!要是妈妈在家的话早就“河东狮吼”了吧。呵呵,太好了,继续我的游戏。
    半小时后,我还没下网的想法。爸爸进来递给我手机:“你妈的电话。”“哦。”我连忙接过来,并关轻了游戏的音量。妈妈问我作业做得怎么样,我马上回答:“做了数学和语文的一部分。”妈妈又问:“没有玩游戏吧?”我立刻说:“没有,没有。”“这样啊,很好。你让爸爸把你的作业照下来,让我看看写得是不是端正。快把手机给爸爸。”我疑惑了,爸爸拍了照,妈妈难道马上可以看见了?如果这样我不就死定了。我迟疑地把手机给了爸爸,爸爸笑了:“现在害怕了?”我不太肯定地摇摇头。爸爸告诉我,他和妈妈互加了微信,不仅可以互相说话、发信息不要钱,而且随心所欲地发照片。这样双方可以随时随地知道各自的情况。现在爸爸就成了妈妈在我身边的间谍,我的一举一动还是不能脱离老妈的掌控。所以,妈妈虽然人不在,但似乎温和的老爸背后还是强悍的老妈啊!
    这下,我蔫了。乖乖地关了电脑,给妈妈打了道歉电话,开始做起了作业。爸爸握着他的手机笑了:“这微信的功能果然强大。”
    【点  评身处信息瞬息万变的世界,在万千的信息传递方式中,小作者注意到了正当红的最新通讯方式“微信”。的确,微信这一年来,大大地改变了世界,当然也改变了小作者的生活。本文取材于真实生活,选材真实,有新意,过渡自然,情趣盎然。“呵呵,果然微信很强大”这样的感觉油然而生,读完令人莞尔一笑。
                             (指导老师:张  玉)



节约粮食从“光盘”做起

临安市玲珑小学五(3)班  汤承科

    中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮,这种“舌尖上的浪费”引起政府的高度关注。面对餐桌上的杯盘狼藉和剩菜剩饭,人们开始反思并采取行动。今年1月初,人们在网络上发起了“光盘行动”,呼吁大家“吃光盘中食物,从我做起,今天不剩饭!”近期,我们学校响应了“光盘行动”的号召,从晨会课到班会课,近一个月的主题都围绕“光盘”而活动。一开始,一组又一组浪费现象的数据对我来说还仅是一串数字,光盘行动只是在老师和同学们的监督下进行的,没有主动意识,后来,老师在班会课的课件上呈现的丰富的信息,真正地让我们形象地看到了可怕的浪费现象。比如某高校一周浪费统计如下:

星期一       星期二       星期三       星期四       星期五      
750万吨      800万吨      850万吨      790万吨      820万吨

    通过调查显示,浪费原因如下:认为给钱了可随意处置的占40.59%,认为饭菜不合胃口的占22.72%,饭量太多吃不完的占26.17%,突然不想吃了的占10.50%。    
再看这张图片:(图片略)     
    这是300名河大学子手举馒头,在该校大礼堂广场对着馒头庄严宣誓图。他们的口号:“我们向馒头起誓:忠于馒头,爱惜粮食……”,宣誓完并没有扔掉“道具”馒头,而是一口一口地吃掉了。
    有了网络,全国各地乃至全世界,就一个主题便能汇总各方面的信息,又可以形象直观地以我们喜欢的形式让我们获知。看,班会课后,同学们都自觉地先打少量的饭,宁可不够了再添加,原先总觉得吃光盘中餐有损面子,每个同学多多少少要倒掉一些,现在不一样了,一个个将盘子内的饭菜吃得精精光,有几个盘子连汤水都不剩一滴。有时我们还开玩笑说:食堂里的工作人员不用洗盘子了,明天咱们继续用这盘子。
    “锄禾日当午,汗滴禾下土;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”真心希望这首从小就朗朗上口的诗能内化为我们的行动,减少舌尖上的浪费。
    【点  评也许小作者搜集信息的方法还不够全面,也许小作者利用信息的本领还不强,但是,多一次经历便多了一份收获。读完文章,我们可以感受到小作者已经体会到了多媒体的作用,看到了现代信息传递速度之快,信息量之大。
                                  (指导老师:毕红霞)



流感不可怕,预防有办法
——关于防御流感的研究报告

 
临安市玲珑小学五(2)班  曾  博

    最近我发现许多同学得了流感,不能上学了,许多叔叔阿姨得了流感,不能上班了,医院里流感病人爆满。流感已经严重影响了人们的工作和生活。流感如此横行,能不能预防呢?该怎么样预防呢?带着这个问题,我询问了当医生的爸爸,又上网找了一些资料,还在年级里做了一个小小的调查,寻找预防流感的办法。
    我选取五年级(1)班和(2)班全体同学作为调查对象,对流感疫苗接种情况、戴口罩人数、隔离人数和患流感的人数进行了统计。
    五年级(1)班和(2)班人数差不多,但(2)班流感疫苗接种人数、戴口罩人数和患流感后隔离人数超过五年级(1)班,因此患流感的人数明显少于(1)班。可见,接种流感疫苗、戴口罩、及时隔离可以减少流感的发生。
    1. 接种流感疫苗
    世界卫生组织指出,接种流感疫苗是防御流感最经济、最科学、最有效的手段。流感疫苗能使人产生抗体,从而抑制流感病毒,等于为身体筑了一道“防毒墙”。临安市疾病预防控制中心最新统计显示,去年全市人群流感疫苗接种率仅1.5%,接种率较往年大幅度减少,使人群大量易感,没有形成有效免疫屏障。
    2.保持良好的个人及环境卫生
    流感是最具传染性的疾病。流感病毒主要借助空气中的细小飞沫传播,患者在咳嗽、打喷嚏的时候会将病毒扩散到周围的空气中,经过的人在不经意间就可能被感染。国外有研究发现,一声咳嗽传播约10万个病菌;一个喷嚏约含有100万个病菌。一个喷嚏可使飞沫以167千米的时速运行,在一秒钟内喷射到6米以外的地方。可见流感病毒扩散的速度是惊人的。因此,预防流感要保持良好的个人及环境卫生,比如打喷嚏或咳嗽时避开他人,常洗手,勤通风,保持室内空气新鲜,避免和病人亲密接触,不去人多拥挤、空气污浊的场所等。
    3. 及时隔离
    流感病毒感染之后不会马上发病,潜伏期有1到4天,平均为2天。在潜伏期最后1天,患者就有传染性,所以,潜伏期内的患者在不知不觉中传染了病毒。高烧是流感发病时最为明显的特征之一,一般会持续三到四天。发烧期间流感病毒在人体内大量复制,传染性最强。
    因此,一旦出现发烧等症状要及时就医,不要带病工作、学习,不去人多拥挤的公共场所,要做好自我防护与隔离。
    【点  评小作者叙述有条不紊,从自己身边的小事出发,经过亲自实践,得出有力的研究数据,资料详实,使分析更具说服力。
                                  (指导老师:章秀平)

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