人教版四年级上册习作二
2010-09-19 00:00:00   来源:杭州市余杭区良渚镇一小   评论:0 点击:

留心观察周围事物主持人:杭州市余杭区良渚镇一小祝贤平主持词:要想写好作文,离不开观察。首先,观察要用
留心观察周围事物

主持人:
    杭州市余杭区良渚镇一小   祝贤平
主持词:
    要想写好作文,离不开观察。首先,观察要用情。如果对所观察的事物没有兴趣、没有感情,那就会视而不见、充耳不闻,或者蜻蜓点水、浅尝辄止。其次,观察要得法。观察要有序,要调动自己所有的感官,要在长期坚持的基础上多比较。
    法布尔先生能把“蟋蟀的住宅”介绍得这样富有情趣,不就是因为他能沉浸在昆虫的世界里吗?叶圣陶爷爷能把“爬山虎的脚”刻画得这样细致入微,靠的不就是他过人的观察力吗?

◇学生习作

我家的仙人球

杭州市余杭区良渚镇一小405班  王辰波

    我家阳台上有两盆仙人球和两盆七彩辣椒,今天我要给大家介绍的是那两盆仙人球。
    那两盆仙人球不但形状不同,而且它们的年龄也不一样。
    第一盆仙人球大概有半岁了,是我妈妈从隔壁邻居那儿要来的。妈妈要来的时候只有乒乓球那么小,现在它长得像成熟的鸭梨一样大了。它的身上有一条条凹槽和凸起,这一条条凹槽和凸起排列得很有次序。我还发现这个仙人球的凹槽部分是没有刺的,刺都长在那一条条凸起上。它的刺硬得像笔芯一样,尖得像针,它用这些又硬又尖的刺保护着整个身体。等敌人来侵袭它的时候,仙人球就会用它特有的法宝回击敌人。
    还有一盆仙人球年龄有两岁多了,虽然它的年龄比第一盆大,但是身体却比第一盆小,就像一个长不大的老小孩。这种仙人球又细又长,“成人”时也比筷子粗不了多少。但是它蔓延开来的速度比较快,刚种下去的时候没几株,现在整个花盆都快长满了,就像一条条毛毛虫在爬来爬去,相互交错着。它身上的刺比较柔软,即使你用力按一下,也不会觉得很痛。
    这两盆仙人球虽然形状上不一样,但是它们都有一个共性——它们的生命力都很顽强。不管是炎炎的夏日,还是严寒的冬天,它们总是昂首挺胸。
    仙人球的顽强意志和精神值得我学习,我要好好地保护这两盆仙人球!
    【点  评】正如法国作家福楼拜所说:“对你所要表现的东西,要长时间很注意地去观察它,以便能发现别人没有发现过和没有写过的特点。”我想,小作者在写作本文之前,肯定经历了长期、细致的观察,所以,他才能写出仙人球的变化,写出一些属于他自己的东西。比如文中的那些比喻,“乒乓球”、“成熟的鸭梨”、“笔芯”、“老小孩”、“毛毛虫”,是那样贴切而独特!               
                                         (指导老师:祝贤平)


三棵水杉

杭州市余杭区良渚镇一小405班   陈杭麒

    我家门前有三棵水杉。它们就像是我的家人,因为从我记事起它们就站在那儿了,从来没有挪动过地方,一直陪伴着我长大。
    这三棵水杉各有各的特点。先说第一棵吧,第一棵水杉是三棵树中的“姚明”。为什么呢?因为这棵水杉长得特别高,估计有二十米吧,都超出了我家的楼房顶了!这棵树还非常粗,要两个小孩伸长了手臂才能抱得住呢!第二棵水杉“各项指标正常”。它的身高一般,粗细一般,是个“正常人”。第三棵水杉特别小。它的高度只有七八米,直径大概只有二十厘米。和第一棵树相比,简直就是小巫见大巫。咦,这三颗水杉树高高低低,多么像和睦的三口之家啊!
    我家门前的这三棵水杉树又像三个十分尽职的哨兵,无论刮风下雨还是严寒酷暑,总是那么默默地、笔直地站着。
    有一次,最小的那棵被一辆拖拉机蹭掉了一大块树皮。我担心极了,以为它要死了。没想到第二天我去看,发现被蹭破的地方布满了一种黏液。几天后,这伤就痊愈了。我到网上一查,原来这种黏液名叫“树脂”。在树受伤时,树脂就会流出来保护伤口不受感染,算是树的“金创药”。这“药”可真神奇,这本领可真神奇!
    我喜欢它们。
    [B]【点  评】/B] “缀文者情动而辞发”,正因小作者对家门前的三棵水杉满心喜欢,所以,在他的眼里,水杉树是家人,是姚明,是哨兵;所以,他觉得水杉树很和睦,很尽职,很神奇;所以,在观察时,他会去抱一抱,去比一比,去查一查。“感人心者莫乎情”,也许,这正是本文成功之所在吧。             
                                           (指导老师:祝贤平)



观察日记两则——凤仙花

杭州市余杭区良渚镇一小405班   陈丽情

2010年6月28日  星期一  晴

    今天是星期一,期末考试终于结束了,我又该去看看我亲手种的凤仙花啦!
    我走到种花的地方,拿起准备好的米尺量了量,发现它长高了3毫米。茎上的红色完全消失了,而且又长出了一对新叶子。老叶子是翠绿色的,新叶子颜色要淡很多,不过也是长长的,窄窄的。
    这使我非常高兴,正想去拿水来浇,无意中发现在它的茎中间长出了许多又细又短的毛!这可是天大的发现!不知道这些毛是什么时候长出来的,前两天根本没有一点痕迹。看来,还真得天天来看看。对了,还是快点回家把这现象记录下来吧。
2010年6月29日   星期二   晴

    一起床,我又去看我的凤仙花,我想把它所有细微的变化都记录下来。结果,我看见有好几只虫子在它的周围飞来飞去,好像是卫兵保卫着它。可没过多久,它们就露出了本性,其中一只虫子收拢翅膀,停在凤仙花碧绿的叶子上,张开难看的嘴巴咬了凤仙花一口。看到这一幕,我气愤地大叫:“真是披着羊皮的狼!”我赶紧把它们赶走。
    我想:为什么会有虫子来咬?这是什么虫子?难道凤仙花长到了这个阶段就会遭遇这一劫吗?谜团在我心中久久不能散去。
    【点  评】小作者对凤仙花倾注了自己的爱,在描写中也就融入了自己的感情,因此对凤仙花的描写很细致很生动,从中可以看出小作者是个喜欢观察、善于观察的孩子。观察的确是要讲究方法的,看,拿把尺子量一量、认真对比新老叶子的不同、边观察边思考,这些方法小作者运用得多熟练!               
                                          (指导老师:祝贤平)



梧桐树

杭州市余杭区良渚镇一小405班  仰晨鸣

    梧桐树是路边常见的绿化植物,它可以绿化环境,可以给行人遮住阳光,还是小鸟们嬉戏的乐园。
    梧桐树很高,大的梧桐树比家里住的房子还高。树干有粗有细,细的我只要用两只手就能抱住,粗的需要好几个人才能抱住。粗的梧桐树年龄一般都很大了,树干上会长有许多树瘤,也有人叫它树疙瘩,有大的也有小的,摸上去很粗糙。梧桐树树干是淡棕色的,有些地方也夹着淡淡的黄色。
    梧桐树的枝叶非常茂盛,枝条上长着密密的树叶,像猪耳朵一般重重叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶枝条上。细看梧桐树的叶子,像极了人的手掌,手掌上的指尖很粗大,旁边也有一些小刺。叶子的颜色是翠绿色的,上面还有一条一条清晰的叶茎。每片叶子各有特色,没有一片叶子是相同的。
    我非常喜欢梧桐树。通过浏览网页,我还知道了“梧桐树夏季会开花,花很小,是黄绿色的,果实成熟时分裂。梧桐生长快,木材适合制造乐器,树皮可用于造纸和绳索,种子可以食用或榨油。”知道了梧桐树那么多好处,我更喜欢梧桐树了。不知道你们看了会喜欢上它么?
    【点  评】本文以生动准确的语言,从梧桐树的树干写到树叶,从现实中观察到的梧桐树写到从网络中了解到的梧桐树,层次清晰,结构严谨,重点突出,开头和结尾也都很自然,比较好地表达了对梧桐树的喜爱之情。                      
                                          (指导老师:祝贤平)


可爱的小蝌蚪

杭州市余杭区良渚镇一小405班  谢  澜

    前几个星期,我和小伙伴去公园玩,从小河里捞了几只可爱的小蝌蚪。我把它们带回家,安置在一个蓝色的玻璃瓶里,再放上几根水草,那儿就成了它们的“新家”了。
    这些黑色的小家伙,长长的尾巴上顶着一个圆溜溜的大脑袋,形状真像豆芽儿。大脑袋的前端,那张扁扁的、黑色的小嘴一张一合的,十分有趣!这时,有一只已经长出了两条小小的后腿,另外几只尾巴两侧各有一个小黑点。我舀起这只小蝌蚪放在手心里,它还给我挠痒痒呢,真可爱!
    过了两天,再看看我的小蝌蚪们,有两只也长出后腿来了,尾巴也变短了。我问妈妈:“小蝌蚪的尾巴是被弄断了吗?”妈妈笑着说:“它们的尾巴不是被弄断了,而是缩进去了,因为它们很快就会变成青蛙了。”
    又过了几天,我清早起来发现小蝌蚪们都不见了,玻璃瓶里只有几只可爱的小青蛙,它们的尾巴也几乎看不见了。我问妈妈:“我的小蝌蚪呢?”妈妈说:“它们已经变成青蛙了。它们将来也要繁殖后代,就像妈妈生下你一样。如果它们离开了家,也像你离开妈妈一样的。”我想了想,说:“妈妈,我明白了,每个小动物都需要自由。”
    于是,那天晚上,我悄悄地把青蛙放回了本来该属于它们的家。
    【点  评】小作者通过仔细、耐心的观察,抓住了小蝌蚪的外形、活动、生长变化等方面的特点,叙述得有序而具体。和妈妈的两次对话,增添了作文的可读性、知识性和思想性。写观察类的作文就要像小作者这样多看、多听、多想。
                                        (指导老师:祝贤平)


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