人教版三年级上册习作三
2010-09-19 00:00:00   来源:松阳县实验小学   评论:0 点击:

美丽的秋天主持人:松阳县实验小学杨军兰主持词:在这如画的秋日里,我们走出校园,寻找秋天的足迹,感受秋
美丽的秋天

主持人:
    松阳县实验小学 杨军兰
主持词:
    在这如画的秋日里,我们走出校园,寻找秋天的足迹,感受秋天的气息。 在公园,在田野,在山冈……我们已经看到了她缤纷的色彩,听见了她美妙的声 音,分享了她带给我们的欢乐……
    秋天是多么美好啊 !我们已经把心中的秋天描绘成了一幅幅绚丽多姿的图 画,刚才大家绘声绘色地向老师和同学们述说了你心中秋天的美丽和快乐,有的同学按一定的顺序说得很有条理,有的同学观察仔细把景物的特点介绍得很清楚,有的同学表达了对秋天的喜爱。
    这次习作,我们就来写一写你选的或画的秋天的图画。悄悄提醒你:写的时
   候用上平时积累的优美词句,写好后多读几遍,认真改一改。期待着你的佳作!
 

◇ 学生习作

风儿吹……

松阳县实验小学三(5)班  钟雨萱

    风儿吹,风儿吹,天高云淡大雁归;风儿吹,风儿吹,天气渐凉落叶 飞……啊!我盼望已久的秋天终于迈着轻盈的步伐姗姗而来。
    秋天好美呀!瞧,菊花迎着秋风绽开了灿烂的笑容。红的像一团火,粉的 似一片霞,白的如一场雪……各有各的姿态。它们在风中扭动着腰肢,再加上 绿叶的衬托,晶莹剔透的露珠的点缀,真是美若天仙,楚楚动人!看,那树林 中的枫树最引人注目了。它的叶子像盖过章的手掌,在阳光的映射下显得更红 更亮。这真是“霜叶红于二月花”呀!一阵秋风掠过,枫叶情不自禁地跳起舞 来,像天女散花,像蝴蝶嬉戏,飘飘悠悠地投向大地妈妈的怀抱。啊,又为秋 天增添了一道亮丽的风景线。
    秋天真香呀!只要一打开窗,就有一股浓浓的香气扑鼻而来。原来是院子 里的桂花树施了个小魔法。那小巧玲珑的嫩黄色的桂花从深绿色的叶丛中蹦出 来,尽情地释放着自己的绝活。那香呀,弥漫在空气中,溜进房间里,更久久 地停留在我心中……
    秋天多快乐呀!田野上,一片片谷子金黄金黄的,颗颗饱满得像要破裂 似的;一畦畦玉米整整齐齐,咧开嘴一笑,露出一排排金灿灿的大牙牙。果园 里,黄澄澄的橘子挂满了枝头,也有的在绿叶中捉着迷藏;紫莹莹的葡萄一大 串一大串的,让架下的孩子们垂涎三尺;高高的柿子树上挂起了一个个小红灯 笼,把农民伯伯的笑脸印在了上面……听!笑声荡漾在秋天的上空。
    啊!风儿吹,风儿吹,梦中我把秋天追!
    【点  评】风儿吹,风儿吹,菊花迎着风儿笑,枫叶随着风儿舞;风儿 吹,风儿吹,吹黄了玉米,吹熟了橘子,吹红了柿子,吹甜了葡萄;风儿吹, 风儿吹,吹来了桂花的香味,吹来了农民的笑脸……在小作者那充满童真、童 趣的笔下,风儿如同神奇的魔术师,变幻出快乐无比的秋天。
                                           (指导老师:杨军兰)


秋晨的诗

松阳县实验小学三(4)班  王逸哲

    秋天的门帘,轻轻一掀,整个夏天,翻了过去;
    清晨的手,轻轻一抹,充满诗意的秋晨,欣然而至;
    太阳白云,迫不及待地漫步在秋晨的舞台,
    我和小伙伴,急不可耐地奔赴秋晨的田野。
    踏着纵横交错的阡陌,踩着九月深秋的曲径,怀着好奇的心情,同行于乡间小路;
    披一身晨曦,挽一缕晨风,跨过清新的空气,顿足于淡淡的晨光里。
    淡淡的晨风,摇醒酣睡的树叶宝宝;
    清清的溪水,欢快地流淌;
    阳光洒在水面上,银粼点点;
    白云羡慕的眼睛,真想跃入水中洗个凉水澡……
    那花丛中红透了的树叶和欢笑的菊花,被蛐蛐悠扬的琴声给陶醉了,若隐
若现诱人的清香迎面而来,沁人心脾;
    那薄雾裹着的几声鸟鸣,被一只狡猾的小狐狸,偷到哪儿去了?
    一朵花,飘飘洒洒地落在我的手心上,仿佛告诉我瓜果飘香的喜悦; 几阵鸟鸣,悠远起伏,送来丰收的消息…… 
    披着晨光,倾听着秋晨的故事,我们醉吟着秋晨的诗……
                                          (指导老师:潘喜雪)

秋天的照片

松阳县实验小学三(5)班  程  萌

    四季是一个美妙绝伦的舞台,有美丽的春姑娘,她给人们寄来了无限的遐 想与希望;有性情豪爽的夏弟弟,他给人们带来了欢声笑语;有热情好客的秋姑姑,她为人们送来了丰收的喜悦;还有和蔼可亲的冬爷爷,他们不断地为大地母亲献上精彩的表演。而我却最喜欢那热情好客的秋姑姑,常常情不自禁地举起相 机为秋姑姑拍下一张张美丽的照片。
照片一:金色的田野

    秋天的田野好像铺上了一条金色的地毯,你瞧,那笑弯了腰的稻谷不时掀起 金色的波浪;高粱举起火红的旗帜;金黄色的银杏树叶扇哪扇哪,扇走了夏天的 炎热;火红的枫叶像一只只可爱的蝴蝶飞呀飞呀,好像正在和人们告别。
照片二:丰收的果园

    秋天是个丰收的季节,漫山遍野的橘子树上挂满了一个个金黄色的橘子,像 一盏盏小灯笼。苹果也成熟了,露出了红红的脸颊,像一位刚跑完步的小姑娘。 梨树也换上了一件金黄色的衣裳。瞧!一个个金黄色的小灯笼挂满了枝头,又好 似一个个可爱的葫芦。一阵秋风吹来,“小灯笼”摇头晃脑,好像在说:“成熟 了,成熟了。”石榴、葡萄也都成熟了,你瞧,石榴正咧开嘴在哈哈笑呢!
照片三:五彩缤纷的菊花

    秋天赐予了菊花各种各样的颜色,有紫红的、淡黄的、雪白的……每朵菊花 的形态各异,有的还没完全开放,整朵花半掩着,好像是睡意未醒的小姑娘;有 的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂似的;还有的欣然怒放了,绽开了 最迷人的笑容……
    啊!秋天真是一幅美丽的图画,让我们一起摄下秋天美丽的照片,将它永远 珍藏在童话般美好的回忆中。
    【点  评】小作者的笔犹如一架小小的照相机,给迷人的秋姑姑拍下了一张张 美丽的倩影:金色的田野、丰收的果园、五彩缤纷的菊花,真是美不胜收啊!文中排 比、拟人、比喻等修辞手法的恰当运用,让我们感受到了作者对秋天的赞美与喜爱。
                                      (指导老师:杨军兰)


秋天如画

松阳县实验小学三(6)班  丁  可

    秋天的雨像一把钥匙,开呀开呀,把秋天的大门 打开了。秋姑娘迈着轻盈的步伐,悄悄地来到人间。
    秋姑娘是一位技艺精湛的化妆师。你看,秋姑 娘打开了镶嵌着钻石的颜料盒,把鲜艳的红色给了枫 叶。枫叶像一枚枚火红的邮票,在秋风姐姐的抚摸 下,飘啊飘啊,寄来了秋天的凉爽。她把闪亮的金黄 色送给了犹如小扇子的银杏叶。“小扇子”在树妈妈 的引导下赶走了炎热的夏天。金灿灿的田野里,农民 伯伯们正沉浸在欢声笑语当中,为什么呢?哦,原来 是丰收了,大家都眉开眼笑。秋姑娘把高贵的淡紫色、纯洁的白色给了美丽的菊花。菊花姐姐在微风中
翩翩起舞,伴着秋雨淅淅沥沥的琴声,跳着优美动人 的华尔兹。噢,大自然在秋姑娘巧妙的装扮下变得如此光艳照人。
    秋姑娘是一瓶香水,总散发出沁人心脾的气味。 秋姑娘在桂树上喷了香气扑鼻的味道,使人闻到了就 心旷神怡,令人陶醉不已。苹果香香的,菠萝甜甜 的,小朋友的小脚丫,常常被那香味勾住。
    秋姑娘是个报信员。她吹起了金色的小喇叭: “冬天快到了!冬天快到了!”小喜鹊听见了,赶忙 飞出去衔来树枝搭窝。小松鼠听见了,连蹦带跳地来 到了松树上,把果子搬回家,为过冬做准备。小青蛙 听见了秋姑娘的话,挑了好地方挖了个洞,想在冬天 舒舒服服地睡大觉。 
    秋姑娘又是一位神奇的音乐家。指挥棒轻轻一挥,她就能让大自然弹奏出动听的音符,不信,你听,“刷刷刷,刷刷刷”,这是大树抖抖手臂,和黄 叶道别的话音;“ , ”,这是蟋蟀拉 着二胡;“咝咝咝,咝咝咝”,这是蜘蛛弹着古筝; “呱呱呱,呱呱呱”,这是青蛙在弹钢琴……这一切 组成了美妙动听的秋之声。
    我爱美丽的春天,更爱这充满喜悦,又富有诗情 画意的收获季节——秋。
【点  评】小作者用富有童真、童趣的笔触描写 了秋天的美丽画卷,文中描写了秋天的色彩,秋天的 香味,秋天的小动物,秋天的音响,小作者善于运用 拟人、比喻等手法,描写生动细致入微,堪称佳作。
                                              (指导老师:卢秀芳)




 



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